Networked youth slideshare
Descargar como PPT, PDF0 recomendaciones187 vistas
El documento describe diferentes formas en que los jóvenes usan la tecnología digital como prácticas sociales y formas de participar en discursos. Estos incluyen la creación de videos musicales de anime, la escritura de fanfiction, usar Facebook para ser adolescente, y realizar acrobacias peligrosas en bicicleta para llamar la atención.
![“… si usted piensa acerca de las maneras jóvenes de 15 años de edad utilizan la tecnología digital a pensar acerca de la escritura, [entonces] escribiendo con el alfabeto es sólo una manera de escribir, y ni siquiera de la manera más interesante de escribir. Las formas más interesantes son cada vez más el uso de imágenes y sonido y video para expresar ideas.” (Lessig, 2005)](https://image.slidesharecdn.com/networkedyouthslideshare-100804215905-phpapp01/85/Networked-youth-slideshare-23-320.jpg)
Networked youth slideshare
- 1. Michele Knobel & Colin Lankshear
- 2. Aspectos del uso del lenguaje Acercamientos a la investigación de literacidades digitales como prácticas sociales Lo que significa “jóvenes contectados” Para entender unas maneras actuales de “ser un jóven (o jóvenes)” que son muy valorosas por muchos jóvenes
- 3. Formas/maneras socialmente reconocidas de generar, comunicar y negociar significaciones, como miembros de D iscursos, por medio de textos codificados digitalmente .
- 4. Scribner y Cole (1981) – literacidad como práctica social Gee (1996) – significación, significaciónes, actividad significativa y D iscurso
- 5. Prácticas sociales son formas socialmente desarolladas y configuradas de utilizar la tecnología y los conocimientos para realizar tareas. Una practica es una succesion de actividades, recurrente y orientada a un objectivo utilizando una determinada tecnología y una determinado sistema de conocimientos
- 6. Segun Scribner y Cole, aplicar los conocimientos para realizar tareas en presencia de la tecnologia (en este caso, tecnologia digital) implica siempre conjuntos coordinados de acciones qué se llaman destrezas “ Una practica entonces esta compuesta por tres componentes: tecnologia, conocimientos y destrezas” directados hacia tareas, propositos, y metas
- 7. Seleccionar un extracto de musica para accompaniar un extracto de video en una manera “buena” Combinar sonido con video en el “timeline” (línea de tiempo) de iMovie o Movie Maker “haciendo clic y arrastrando”
- 9. El D iscurso puede considerarse como el principio subyacente del significado y de la significatividad (Gee 1997) “ Hacemos vida” como individuos y como miembros de grupos sociales y culturales en y a trevés de los D iscursos entendido como “coordinaciones, significativas de elementos humanos” Somos miembros de un montón de D iscursos (p.e., nuestros cuatro casos de estudiar)
- 10. El principio subyacente de literacidad es la congelación del lenguaje Los textos “codificados” son textos que se han “congelado” o “recogido” de un modo que los libera de su contexto inmediato de producción y los hace “transportables” Aquí el interés es en textos codificados por medio de tecnologías digitales
- 11. Dynamite Breakdown—miembro del Discurso “VMA” (video musico de anime) Tanako Nanako—miembro del Discurso fanficción Corey—miembro del Discurso de ser adolescente por medio de su participación en Facebook Jóvenes “Stuntistas”—miembros del Discurso de hacer “stunts”
- 13. Quién es Dynamite Breakdown Su propósito es ser un “autor” reconocido de VMA como un componente clave de su identidad Usa herramientas, conocimientos y practica destrezas especificos mediado por redes Herramientos incluyen: Windows Movie Maker, software de descarga video, buscadores etc. Destrezas incluyen: sincronizar música y video, haciendo coincidir las canciones y la narrativa, etc. Conocimientos incluyen: el universo de Naruto , ser “un enterado” a el Discurso de VMA (el sistema de appreciacion de la afinidad) Todo es un modo/una manera/forma de escribir
- 14. ⏎
- 15. WARNING YAOI-ESQUE ENDING!!! (İADVERTENCIA! İİİEL FIN ES UN POCO YAOI!!!) AMV.org
- 17. Segmento D L13 Gracias a todos que dan sus comentarios sobre esto cuento, L14 y este capítulo está dedicado a Sakura Blossomz01, wild-gurl, Sweet ^ - ^ Rose, DZ pals, Fire Light y Lily Chan. L15 Gracias por agregarme a tu lista de autores favoritos! ^//.//^ L16 GRACIAS POR EL GRAN APOYO LES ESTÁN DANDO A ME! ^________^ L17 * Abraza sus críticos* Segmento E L18 Por cierto, por favor, preste atención cercana a los e-mails en este capítulo, L19 ya que algunas pistas muy importante. Black 2007
- 18. Imagen de la página facebook de Corey suprimido a efectos de mantener el anonimato
- 19. iLike.com Fblike.net Likingspree.com Imagenes de la página facebook de Corey suprimido a efectos de mantener el anonimato
- 20. “ Stunts”, en éste contexto, son acciones que una persona performa con la intención de obtener atención por medio de haciendo cosas inusuales que involucran un elemento de riesgo y que se basan en la explotación de las formas y los recursos de monopatines y bicicletas fuera de su rango normal o de aplicación previsto.
- 23. “… si usted piensa acerca de las maneras jóvenes de 15 años de edad utilizan la tecnología digital a pensar acerca de la escritura, [entonces] escribiendo con el alfabeto es sólo una manera de escribir, y ni siquiera de la manera más interesante de escribir. Las formas más interesantes son cada vez más el uso de imágenes y sonido y video para expresar ideas.” (Lessig, 2005)
- 25. It was just another ordinary day. Seventeen years old Sakura Kinomoto was sitting in the classroom daydreaming about her special someone. On her notebook, there was a hand drawn heart, and inside the heart, it says the name ‘Syaoran Li’ in it. Her emerald green eyes were gazed at the boy who was sitting in front of her. (Nanako, in Black, 2009) 1. Perspectiva del “enterado” 2. La importancia de hablar a los jóvenes For “Before We Were Men,” I tried my hardest to make this video stand out above all the other Naruto V. Sasuke AMVs that are out there. I wanted to show all the things that the two had gone through up to the fight that they have near the end of the series. Also I tried to throw in a bit of fan service with the text and the ending along with keeping the theme of the video feed effect at the beginning and end (Dynamite Breakdown, 2008)
- 26. I think that being a part of the different online communities has shaped how I handle situations in life. I learned to handle criticism as an artist from the Megatokyo forums, and if it weren’t for that I probably would never have signed onto deviantART.
- 27. Imagen de la página facebook de Corey suprimido a efectos de mantener el anonimato
- 28. La importancia de identidad Ser expertos Ser casí adultos Ser alguien que toma riesgos
Notas del editor
- #18: See p. 126 of book