Nidia cano actividad4.docx
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Este documento presenta una propuesta de objetos virtuales de aprendizaje (OVA) aplicables a un curso virtual sobre el cuerpo humano para estudiantes preescolares. Incluye definiciones de OVA, ejemplos de sitios web con repositorios de OVA y tres propuestas de actividades utilizando OVA encontrados para trabajar temas como hábitos saludables, partes del cuerpo y vocabulario.
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- 1. OVA Objetos Virtuales de Aprendizaje ESTUDIANTE: NIDIA CANO VALENCIA. MODULO: Gestión de procesos de diseño y desarrollo de programas educativos en línea. UDES PROFESOR: José Miguel Bacca Pachón.
- 2. OVA Los objetos virtuales de aprendizaje son recursos digitales, autocontenibles y reutilizables con un objetivo educativo. Contiene al menos 3 elementos: contenidos, actividades de aprendizaje y elementos de contextualización.
- 3. Sitios web o Repositorios de Objetos de Aprendizaje encontrados Luego del rastreo se encontró que los mas indicados para apoyar el desarrollo del curso virtual en preescolar son: NOMBRE DESCRIPCIÓN DIRECCIÓN Banco de objetos de aprendizaje e innovación. Banco de OVA suministrado por la UDEA http://aprendeenlinea .udea.edu.co/ova/?q =node/54
- 4. NOMBRE DESCRIPCIÓN DIRECCIÓN Objetos Virtuales de aprendizaje. Sitio de Google que ofrece un listado de repositorios virtuales https://sites.google.com /site/jowaloje/repositorio s Objeto virtual de aprendizaje (ova) como apoyo a docentes y a Estudiantes del grado segundo para alcanzar competencias Básicas de lectoescritura en la institución educativa municipal Agustín Agualongo. Propuesta investigativa que se desarrolla en básica primaria en el proceso de lectoescritura. http://sired.udenar.edu. co/4019/1/tg_licinfoB201 7.pdf
- 5. NOMBRE DESCRIPCIÓN DIRECCIÓN JueduLand Pagina con recursos educativos online. De fácil navegación y aplicables al contexto escolar. http://roble.pntic.mec.es /arum0010/ Maguare Portal educativo especializado en la primera infancia. Ideal para padres y estudiantes https://maguare.gov.co/ JClic Software para la creación de recursos educativos virtuales. https://clic.xtec.cat/lega cy/es/jclic/
- 6. NOMBRE DESCRIPCIÓN DIRECCIÓN El mundo de Victor Portal para el fortalecimiento del aprendizaje virtual de los niños en edad preescolar. http://espanol.lemondede victor.net/ Youtube Kids Videos seguros para niños. Visualización desde la aplicación de youtube. https://www.youtube.com/ channel/UCDz5RUlZ7rstZcJv OeN4IBA Educaplay Plataforma para crear actividades de tipo multimedia, permite integrarlas a blog personales o sitios web. https://es.educaplay.com/
- 7. Ejemplos de Objetos de Aprendizaje, aplicables a la propuesta del curso virtual “Como es mi cuerpo” 1.Aprendamos con las TIC Explorar y fortalecer el uso de las TIC en el aula. http://12blogfantasia.blogspot.com/2 014/07/objeto-virtual-de-aprendizaje- ova-para.html 2. Conociendo mi Cuerpo Por medio de esta propuesta los estudiantes pueden fortalecer sus conocimientos sobre el cuerpo. https://es.slideshare.net/juyed/ova- primer-momento
- 8. Propuesta de Actividades Relacionadas con los OVA encontrados 1.Habitos de vida saludable. Objetivo identificar los alimentos que corresponden a cada animal o ser humano. Actividad: juego de asociación. Destrezas manejo del mouse. Identificar el icono de juegos, seleccionar y escoger ¿quien es? Los alimentos. Luego asociar cada alimento al personaje. http://espanol.lemondedevictor.net/intro.htm Evidencias Trabajo en clase, en el aula de informático, Discusión sobre los alimentos correspondientes a casa imagen .
- 9. Propuesta de Actividades Relacionadas con los OVA encontrados 2. Cuido mi cuerpo Objetivo: fortalecer habilidades de percepción visual y razonamiento lógico. Actividad: por medio del manejo del mouse movilizar las piezas hasta descubrir el personaje de maguare. Ingresar a la pagina Juegos Rompecabezas https://maguare.gov.co/jugar/ Evidencias El trabajo se puede realizar en el aula. Con ayuda de los padres grabar un video y compartir la experiencia.
- 10. Propuesta de Actividades Relacionadas con los OVA encontrados 3. Ampliar el vocabulario Objetivo: fortalecer el uso de un vocabulario fluido. Actividad: ingresar a la pagina, buscar el icono , luego dar clic, busca, palabras. http://ntic.educacion.es/w3/recursos/inf antil/bits_de_inteligencia/pages/catego ria_palabras.htm Evidencias Dialogo sobre las palabras escuchadas. Dibujar algunas de las palabras.
- 11. Conclusión Los Objetos Virtuales de Aprendizaje, ofrecen múltiples posibilidades para el fortalecimiento de los procesos de aprendizaje presencial; se evidencian herramientas que pueden acoplarse al currículo escolar. Es necesario fortalecer el manejo delas Tic en los estudiantes para sacar el máximo provecho de los OVA.
- 12. REFERENCIAS • Libro Electrónico Multimedial: Gestión de Procesos de Diseño y Desarrollo de Programas Educativos en Línea, Capítulo 4: Objetos Virtuales de Aprendizaje. • Producción de material didáctico: los objetos de aprendizaje. Autor: Martínez Sánchez, F.; Prendes Espinosa, M (2008) Cap4_produccionOA. • Iriarte Navarro L, Marco Duch M, Morón Martín D, Pernías Peco P, Pérez Sancho C. . (2005) Generación de una biblioteca de objetos de aprendizaje (LO) a partir de contenidos preexistentes. Recuperado de: • Generación de una biblioteca de objetos de aprendizaje (LO) a partir de contenidos preexistentes • García, F., & López, C. (2006). Repositorios de objetos de aprendizaje: Bibliotecas para compartir y reutilizar recursos en los entornos e- learning. Revista Biblioteca Universitaria Nueva Época, 9(2), 99-107. julio-diciembre, Recuperado de: • Repositorios de objetos de aprendizaje: Bibliotecas para compartir y reutilizar recursos en los entornos e- learning