Objetos de aprendizaje
- 2. Definición de Objeto de Aprendizaje Es un conjunto de recursos digitales, autocontenible y reutilizable, con un propósito educativo y constituido por al menos tres componentes internos: contenidos, actividades de aprendizaje y elementos de contextualización. Debe tener una estructura de información externa (metadatos) que facilite su almacenamiento, identificación y recuperación. Sirve como apoyo al proceso educativo, para desarrollar competencias en los estudiantes en alguno de los tres tipos de saberes (domino conceptual, dominio de procedimientos y desarrollo de actitudes y valores) y como vía para afianzar el aprendizaje, ya que también plantea actividades que invitan a participar activamente en el proceso de formación.
- 3. Elementos de un Objeto de Aprendizaje Objetivos: Expresan de manera explícita lo que el estudiante va a aprender. Contenidos: Relacionado con los tipos de conocimiento y las formas de representarlos: definiciones, explicaciones, artículos, videos, entrevistas, lecturas, opiniones, incluyendo enlaces a otros objetos, fuentes, referencias, etc. Actividades de aprendizaje: Guían al estudiante para alcanzar los objetivos propuestos. Elementos de contextualización: Permite reutilizar el objeto en otros escenarios, como por ejemplo los textos de introducción, el tipo de licenciamiento y los créditos del objeto. Evaluación: Revisión de la adquisición de conocimientos a partir del recurso.
- 4. Los recursos tecnológicos para apoyar la generación de un OA son las lecturas digitalizadas, bases de datos, servicios de información, video, audio, gráficos, tablas, diagramas, fotografías, simulaciones, biblioteca digital, software, evitando el uso de hipervínculos a internet por temporalidad. El diseño de un OA debe tener presente el tipo de aprendizaje que se quiere generar, tomando en cuenta al posible usuario contemplando su contexto, sus representaciones, sus necesidades de aprendizaje y el tipo de actividad que se va a realizar. Las TIC contemplan en los OA se contemplan como contenido estudiando los medios tecnológicos y como parte de los recursos usuario - contenido.
- 5. Material de apoyo http://www.youtube.com/watch?v=1SWimurejPY
- 6. Ejemplos de repositorios de OAs Páginas Web de universidades: http://aprendeenlinea.udea.edu.co/ova/ http://www.educarchile.cl/Portal.Base/Web/VerContenido.aspx?ID= 186039
- 7. Referencias Ministerio de Educación Nacional Colombiano MEN (2006). Objetos Virtuales de Aprendizaje e Informativos. Consultado 24 de octubre de 2011, en Portal Colombia Aprende http://aprendeenlinea.udea.edu.co/ova/?q=que_es_un_oa Lozano Rodríguez, A. & Burgos Aguilar, J. V. (2007) (Comp). Tecnología educativa: en un modelo de educación a distancia centrado en la persona. Distrito Federal, México: Limusa. (Capítulos 12 y 13) Silicia, M.A. (2007). Más allá de los contenidos: compartiendo el diseño de los recursos educativos abiertos. Revista de Universidad y Sociedad del conocimiento, 4, 1, 26-35. Disponible en: http://www.uoc.edu/rusc/4/1/dt/esp/sicilia.pdf