Orden del Conversatorio
- 1. Conversatorio INTRODUCCIÓN Por tratarse de un evento académico buscaré desde un principio generar un momento de enseñanza a los estudiantes del plan de estudios de administración de empresas. Este momento tiene el propósito de poner en contexto a los estudiantes y evitar que el converstorio se canalice por las opiniones sin fundamento producto de la desinformacion. En un comienzo indicaré a los estudiantes presentes, el cómo deben proceder si en sus manos estuviera gestionar la Paz para Colombia como gerentes. Me apoyaré en el conocimiento que tengo en este momento de las acciones ejecutadas por la Presidencia de la República en el tema de la Paz. De tal manera que lo mismo que ha ejecutado Presidencia lo trasmitiré a los estudiantes como una metodología para abordar el problema como gerentes. ORDEN DEL CONVERSATORIO 1. Bienvenida y Agradecimientos a invitados especiales 2. Identificación del grupo de actores del conversatorio ( invitados especiales, directivos y docentes UFPS, estudiantes ) 3. Normas para el desarrollo del conversatorio ( quién da la palabra, tiempo de las participaciones, contenido respetuoso de las participaciones) 4. Exposición del moderador ( para brindar el contexto ) 4.1 Reconocer la metodología gerencial para abordar un problema y buscar soluciones 4.2 Reconocer lo avanzado hasta el momento en el tema de la Paz por parte de Presidencia de la República 4.3 Describir la iniciativa del gremio de empresarios en apoyo a la búsqueda de la Paz, “Soy Capaz de construir progreso” ( entra el
- 2. video “lanzamiento de la campaña “Soy Capaz” – ver blog – duración en minutos 2:43 ) 4.4 Mostrar la iniciativa de la Universidad del Rosario ( entra el video de la Universidad del Rosario – ver blog – duración en minutos 1:05) 4.5 Entra el video de CityTV – ver blog – duración en minutos 1:38 ) Antes de conceder la palabra tanto a invitados especiales como estudiantes y docentes el moderador lanza la pregunta para iniciar el conversatorio y se concede un tiempo para la actividad: Construya una frase sobre que sería capaz de hacer por nuestro país y por nosotros mismos. ( se reparten hojas en blanco para que escriban la frase ) 5. Se les concede la palabra a los invitados especiales y se esperan sus aportes. 6. Se les concede la palabra a los estudiantes y se esperan sus aportes. 7. Se les concede la palabra a los docentes y se esperan sus comentarios. 8. Palabras de cierre y despedida