Otto es un rinoceronte.doc
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Este documento contiene una evaluación de lenguaje y comunicación sobre la lectura del cuento "Otto es un rinoceronte". La evaluación consta de 3 secciones - 1) 10 preguntas de selección múltiple, 2) 10 enunciados de verdadero o falso, y 3) 7 preguntas de desarrollo. El documento proporciona instrucciones para los estudiantes sobre cómo completar la evaluación.
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- 1. Escuela Cardenal Silva Henríquez. Evaluación de Lenguaje y Comunicación. Lectura domiciliaria “Otto es un rinoceronte” Nombre Curso: Fecha: Puntaje Máximo: 50 Puntaje Obtenido: Nota: Instrucciones: Lee, detenidamente, cada enunciado o pregunta. Utiliza letra clara. Cuida las hojas de tu evaluación. Revisa tu evaluación antes de entregarla. Si tienes alguna duda levanta la mano y la profesora se acercará. ¡ÉXITO! I).- Ítem de alternativas. (1 pto) Marca en un la alternativa correcta. 1.- Describe a Topper: a) Es alto, rubio muy hermoso, Su pelo es ondulado y tiene lindos dientes b) Es bajo, moreno muy feo, tiene el pelo tieso y le faltan dientes c) No es muy hermoso, su pelo es colorado y castaño, duro y grueso, tiene muchas pecas y los dientes de arriba casi le tapan la boca. 2. ¿Cómo es la casa deTopper? a) Color roja a la orilla del mar, grande y vieja, llena de puertas torcidas y escaleras que crujían. b) Color amarilla a la orilla de un cerro, chica y nueva, tiene pocas puertas y ventanas. c) Color café a la orilla del mercado, grande y vieja, tiene muchas piezas y escaleras. 3. ¿Qué pasaba en el invierno en la casa? a) Habían ratones en el sótano y cuervos en la chimenea b) Hacía mucho frío y nadie la visitaba c) Habían muchos niños que jugaban dentro de la casa cuando llovía
- 2. 4. ¿Qué pasaba el resto del año en la casa? a) Se llenaba de gente, niños y gatitos que corrían de un lado para el otro b) Se llenaba de gente adulta y los niños no podían jugar c) Siempre estaba vacía 5. ¿A Topper le gustaba la casa? a) Si b) No c) A veces 6-. A Topper le gustaba coleccionar: a) Cochecitos de bebé b) Lápices de colores c) Cosas pequeñas. 7-. Tembleque era: a) Un vecino de Viggo, que era muy delgado. b) Un cochecito de bebé c) La bicicleta amarilla de Sille. 8.- ¿Como era la señora Flora? a) gorda b) delgada c) enojona 9.- Otto se alimenta de; a) tortillas b) queso c) queque 10.- ¿Como era el lápiz? a) muy duro b) de madera c) Fantástico
- 3. II) Ítem de verdadero y falso. (2 ptos) Coloca una V si es verdadera y una F si es falsa, justifica solo las falsas: 1.- El protagonista se llama Viggo. _______________________________________________________________ 2.- La señora Flora es sorda. __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 3.- La casa roja estaba situada junto a una montaña. __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 4.- Había una gran casa roja a orillas del mar. __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 5.- La casa roja estaba deshabitada. __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 6.- A Topper le encantaba su casa. __________________________________________________________________ 7.- Topper estaba orgulloso de sus padres. __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 8.- El padre de Topper había perdido sus dientes. __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 9.- Tembleque era un autito a control remoto. __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 7. Sille era la novia de Viggo. __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 8. Los niños del cuento eran muy tranquilos. __________________________________________________________________
- 4. 9. El lápiz que encontró el niño era fantástico. __________________________________________________________________ 10. Sille se trasladaba en motoneta. __________________________________________________________________ _________________________________________________________________ III).- ítem de desarrollo. Responde la siguiente información que falta. (14 ptos) 1).- ¿Quien es el personaje principal del cuento? ______________________________________________________________ 2).- ¿Quién es Otto? ______________________________________________________________________ 3).- ¿Qué fue lo que más te llamo la atención de la lectura? _____________________________________________________________________ 4).- ¿Donde ocurre la historia? _____________________________________________________________________ 5).- ¿Quién es el autor del cuento “Otto es un rinoceronte” ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 6).- ¿Que sucede con el padre de Topper? ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 7).- ¿Cuales eran los personajes secundarios? ¿Nómbralos? ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
- 5. Resumen para trabajar mañana en la asignatura de lenguaje y comunicación. Otto es un rinoceronte FICHA BIBLIOGRÁFICA. Nombre del libro: Otto es un rinoceronte Autor: Ole Lund Kirkegaard Biografía del autor: -Nació en 1940 en Dinamarca. -Profesión: escritor de cuentos, novelas y libros para niños -Su libro “Otto es un rinoceronte” fue incluido en la lista del premio “Hans Christian Andersen” (1974) Editorial: Alfaguara infantil Personajes principales: Tooper y Otto Personajes secundarios: Viggo, Sille, Jefe de la Policía, Sr.León (papá de Viggo), Sr.Holm (portero (cuidaba la casa)), Sra. Flora (era sorda), el papá de Topper. Ambiente(escenario) : casa de color rojo a orillas del mar, Café la pescadilla azul Tooper: Descripción física: - Su pelo era entre colorado y castaño y duro - Tenía la cara llena de pecas - Sus dientes de arriba se le salían de la boca Descripción sicológica: - bueno, tenía mucha imaginación Sr. Holm: Descripción física: - bajo y gordo - Tenía bigote blanco - Tenía siempre una pipa en la boca llamada calientanariz Descripción sicológica: - bueno, le gustaba contar historias de miedo Sra. Flora: Descripción física: - era una señora mayor - era sorda y tenía una trompeta dorada para escuchar. Descripción sicológica: - era buena y amable - (le gustaban las flores y los pajaritos) Sr. León: Descripción física: - flaco y pelado Descripción sicológica: - era inteligente Padre de Topper: Era marinero (iba a su casa una vez al año) Descripción física: - Tenía una dentadura postiza y barba roja Descripción sicológica: - aventurero Jefe de policía: Descripción física:
- 6. - gordo Descripción sicológica: - era listo Capitulo 1 ¿Cómo era la casa donde vivía Topper? -Era una casa de color