O.v.2010
- 1. Orientación Vocacional Lic. Rocío Jaime Caldera
- 2. Objetivo Conocer las diferentes áreas de orientación vocacional y sus principales carreras con el fin de ubicarte en el tipo de área, humanidades o exactas, que se adapte a tus intereses.
- 3. Temática Definición de orientación vocacional y su utilidad. Niveles educativos. Áreas de orientación vocacional. Rasgos personales acorde a la carrera de mi elección. Tipos de escuelas a nivel preparatoria. Proyecto de vida.
- 4. ¿Y yo… para dónde?
- 5. ¿Qué es la orientación Vocacional? Es guiarte y asesorarte para elegir tus estudios posteriores y sirve para que te ubiques desde la preparatoria en el área adecuada a tus intereses, necesidades y habilidades, etc.
- 6. Niveles educativos Preescolar Primaria Secundaria Preparatoria Bachillerato con carrera técnica Técnico superior universitario Licenciatura Maestría Doctorado Postdoctorado Capacitación para el trabajo
- 8. Medicina Contador Público Maestr@ Ingeniería en sistemas Computacionales Psicólogía Diseño gráfico Derecho Lic. en Administración de Empresas Hotelería y turismo Gastronomía Ingeniería Electrónica Arquitectura Ingeniería Civil Secretaria Belleza Mecatrónica Puericultura Auxiliar contable Técnico radiólogo Rehabilitación física Veterinaria Odontología Ingeniería agrónoma Comunicación Admón. de Recursos Humanos Ingeniería Química Nutrición Mercadotecnia
- 9. SOCIALES ADMINISTRATIVA HUMANIDADES QUÍMICA BIOLÓGICA FISICO - MATEMÁTICAS Áreas de Orientación Vocacional
- 10. Ingeniería industrial Ingeniería civil Arquitectura Licenciatura en física, matemáticas Ingeniería mecánica, electrónica Ingeniería en sistemas computacionales Ingeniería electrónica, eléctrica Diseño industrial FISICOMATEMÁTICAS
- 11. BIOLOGÍA Lic. en Biología Medicina Enfermería Odontología Nutrición Veterinaria Lic. en ecología Ingeniería agronómica
- 12. QUÍMICA Ingeniería química Químico-farmacológico Ingeniería bioquímica Lic. en Química Ing. en alimentos Ing. bioquímica en alimentos
- 13. HUMANIDADES Lic. Filosofía Lic. en teología Lic. en teatro Lic. Artes visuales Danza Música Lic. en historia Lic. en diseño gráfico Lic. en Antropología Diseño de interiores
- 14. Administrativa Contaduría Pública Administración financiera Economía Mercadotecnia Turismo Lic. Administración de empresas Comercio exterior Relaciones comerciales
- 15. SOCIALES Psicología Sociología Trabajo social Derecho Ciencias políticas Relaciones internacionales Pedagogía Ciencias de la educación Lic. en Relaciones humanas Comunicación humana Lic. en Administración del tiempo libre
- 16. ¿Doctor? ¿Contador? ¿Qué carrera quiero estudiar?
- 17. ¿Qué características personales necesito si quiero estudiar…?
- 18. El aspirante a la carrera de PSICOLOGIA debe contar de preferencia con las siguientes cualidades, aptitudes e intereses: Intereses : Humanistas, de servicio y científicos, así como disposición para trabajar en equipos inter y multidisciplinarios. Aptitudes : Habilidad para la lectura, facilidad para la comunicación verbal y escrita, habilidades de pensamiento (atención, memoria, análisis, síntesis), habilidades para las relaciones interpersonales y capacidad de auto exploración. Actitudes: Empatía, respeto, responsabilidad y tolerancia, entre otros principios éticos, así como disponibilidad de tiempo para el estudio de la carrera, y estabilidad emocional y criterio firme para tomar decisiones. Valores: Responsabilidad social y personal Congruencia Innovación Salud integral Calidad Espíritu crítico Creatividad
- 19. El aspirante a la carrera de INGENIERIA INDUSTRIAL debe contar de preferencia con las siguientes cualidades, aptitudes e intereses: Para estudiar la carrera de Ingeniería Industrial y de Sistemas debes tener aptitudes en la comunicación oral, en la formulación y solución de problemas, gran capacidad de análisis y síntesis, así como disposición para trabajar en equipo. Asimismo, tener conocimientos de cálculo matemático, sistemas, dominio del inglés, las ciencias exactas, naturales y políticas económicas y sociales. Distinguirte por tu inclinación a la creatividad e innovación, disciplina, honestidad, justicia, espíritu de servicio, por ser sociable y comprometido con las necesidades del entorno, además de contar con una actitud emprendedora y el interés por la tecnología.
- 20. ¿Cuál es tu meta, o hasta dónde quieres llegar? Planeando mi vida para los próximos 10 años: Contesta lo siguiente: 1.Cómo me sueño… 2.Dónde me imagino que estaré en el año.. 3.Con quién viviré… 4.Qué estaré haciendo… 5. Qué habré estudiado… 6.Qué lugares habré conocido… … y finalmente, ¿Qué harás el resto de tu vida?
- 21. Cuáles mis expectativas Cuáles son mis temores De la materia, del grupo y docente:
- 22. “ Lo que el ser humano puede imaginar y desear con toda el alma, el ser humano lo puede realizar”.