Pei

PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL

JOHN HENRY BORRERO MIRA

A2BN

FUNDACION CENTRO COLOMBIANO DE ESTUDIOS
PROFESIONALES (FCECEP)

2012


INTRODUCCION
• La siguiente presentación se hace con el fin de mostrar al
lector una serie de pautas que se presentan en el proyecto
educativo institucional (PEI) de la FCECEP. Para tener un
mejor funcionamiento de las cosas y enseñar a docentes,
estudiantes, directivos hacia donde se dirige el objetivo de la
institución.
• Quizá las pautas aquí presentadas no sean totalmente
correctas pero tienen un sentido común. Comprendan que
para mi el estudio se vive cada día mas.


QUE ES PEI
• Es el Proyecto educativo • Marco general
institucional es una • Marco filosófico
herramienta que permite • Marco operativo
gestionar las propuestas
para dirigir de manera • Calidad
ordenada, creativa y lógica • Gestión financiera
los procesos educativos.
Esto debe llevar consigo
aspectos que mencionare a
continuación.


MARCO GENERAL
• En el marco general encontramos como se presenta la
institución ante la comunidad es decir el centro colombiano
de estudios profesionales es una institución apolítica, de
utilidad común sin animo de lucro.
• Implica un reseña histórica es decir como nació la institución.
En el año 1974 con programas convencionales(ingenieria
industrial, comercio exterior. Y así irse consolidando como
una de las mejores instituciones a nivel educativo
tecnológico.
• Principios de la fcecep son libertad de pensamiento,
identidad nacional, cultura académica.


MARCO FILOSOFICO
• La institución pretende formar mas que estudiante personas,
infundiéndoles valores de tal manera que las personas no solo
se formen académicamente sino que también genera un
ambiente sano, social y cultural. Atreves de reflexiones y
conceptualizaciones sobre la autonomía. Esto conlleva a dos
aspectos importantes.


MISION: VISION
• La Fundación Centro Que al año 2017 la FCECEP se
Colombiano de Estudios encuentre posicionada en el
Profesionales FCECEP tiene
como misión contribuir a la ámbito local, regional y
Formación de Sujetos en nacional como una institución
Educación Superior, de Educación Superior Técnica,
comprometidos con su vida Tecnológica y Universitaria,
personal, profesional y laboral,
capaces de liderar procesos de acreditada por su comunidad y
transformación de su entorno por los organismos oficiales,
social y económico a través de con programas competentes y
un currículo flexible y pertinentes
pertinente


MARCO OPERATIVO
• Se refiere al desarrollo educativo que deben tener los
alumnos y esto se reflejado a la responsabilidad académica
que deben tener los docentes para con los alumnos es decir
llevar a los alumnos a tener un conocimiento conceptual esto
implica tener practicas en el aula con docentes preparados
para una correcta enseñanza y aprendizaje.
• Esto lleva la forma de evaluación de los docentes, se evaluan
competencias, contenidos y procesos.
• Los instrumento de avalucion: test, pruebas escritas y
socializaciones.


¿PARA QUE SIRVE PEI?
• Por que proporciona un • Muestra las competencias
marco global sistemático y que tiene el FCECEP es decir
con visión de futuro es decir mostrarle a los estudiantes
hacia a donde va la realidad de lo que se
encaminada la institución busca en el mundo
educativa. moderno.
• Genera un compromiso a
mejorar la educacion de
parte de los docentes y
estudiantes.


• Para compartir una visión anticipada.
• Facilita y mejora la toma de decisiones de los estudiantes del
fcecep y docentes.
• Responde a las necesidades de aprendizaje.
• Impulsa la investigación formativa mediante la modalidad de
investigación.
• Generar las condiciones para la producción intelectual.


• Logra una autonomía de las
demás instituciones de la
ciudad de Cali y de
Colombia.
• Genera a los estudiantes
seguridad sobre los
programas mas adecuados a
elegir y que van hacer de
herramienta fundamental
en su vida.

¿COMO INVOLUCRA DOCENTES
Y ESTUDIANTES
• Los lleva a comprometerse • Muestra al estudiante hacia
de la mejor manera para donde debe encaminarse o
llevar adelante el objetivo dirigirse y como están
que persigue la institucion planteadas las normas de la
llevando a docentes y
estudiantes a reflexiones y instituciones para seguirlas.
evoluciones de desempeño.
• Involucra al estudiante en
gran manera ya que este
debe estar dispuesto a las
labores que se dejen a
realizar

¿COMO INVOLUCRA DOCENTES
Y ESTUDIANTES

• Involucra al docente en el
sentido de prestar un
excelente calidad de
servicio y volverse cada día
mas competente y seguirse
actualizando.
• Lograr el objetivo del la
institución que es
consolidarse como la mejor
en la ciudad


CONCLUSIONES
• El pei establece objetivos
para mejoramiento de la
FCECEP a mediano y largo
plazo
• Responde a las expectativas
de la comunidad
• Corrige oportunamente las
acciones conforme a los
propósitos de la educación


CONCLUSIONES
• Promover le uso de las tic y • El PEI se ha constituido
la virtualización al servicio como herramienta
de la información. fundamental para que
• El PEI genera herramientas estudiante y docentes
positivas para el puedan realizar sus tareas
mejoramiento continuo de adecuademente.
la educación, y permitir
formar personas de bien
para las sociedad

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