Plan tic
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Este documento presenta un plan para enseñar el tema de ácidos y bases utilizando TIC en la escuela secundaria Narciso Bassols. El plan tiene como objetivos que los alumnos conozcan a fondo la teoría de ácidos y bases y la nomenclatura de forma atractiva mediante herramientas digitales. Se utilizarán presentaciones en SlideShare y videos de YouTube para explicar conceptos básicos y la nomenclatura IUPAC. El plan será coordinado por la academia de ciencias de la escuela con apoyo de la dirección y participación de
Plan tic
- 1. PLAN TIC: ÁCIDOS Y BASES PROF. CIRO ALBERTO HERNANDEZ PEREZ Marzo del 2013
- 2. INTRODUCCIÓN Y JUSTIFICACIÓN La química es una asignatura compleja para el alumno, infiere la necesidad de contar con los elementos teóricos y transversales para su aplicación. Uno de los temas mas difíciles para los alumnos es en donde se estudia a los ácidos y bases. El presente proyecto es con la finalidad de coadyuvar el trayecto formativo del alumno en el tema de acidos-bases mediante la aplicación y uso de las TIC´S.
- 3. ÍNDICE 1.- Contextualización. 2.- Objetivos generales. 3.- Estrategias para la elaboración y dinamización. 4.- Estrategia para evaluación de actividades. 5.- Coordinación del plan en la secundaria “Narciso Bassols”.
- 4. 1.- CONTEXTUALIZACION La escuela secundaria general “Narciso Bassols” cuenta con un aula de medios de medios digitales que tiene 20 computadoras de escritorio, con acceso a internet mediante ADSL y Wiffi, además de estar climatizada. También cuenta con un aula HDT (habilidades digitales para todos) que cuenta con una computadora de escritorio conectada a un proyector, pantalla digital, con las conexiones a internet aunque falta que lo instalen. 15 laptops para alumnos que aun falta se instalen. El aula no esta climatizada. Se cuenta con un laboratorio de ciencias equipado, aunque sin gas y agua.
- 5. 2.- OBJETIVOS GENERALES El alumno conocerá a fondo la metodología para aprender la teoría acido-base. El alumno conocerá la nomenclatura de los ácidos y bases de manera atractiva mediante diferentes herramientas TIC´S. El alumno pondrá en practica la nomenclatura inorgánica aprendida.
- 6. ESTRATEGIAS DE ELABORACIÓN ¿Qué es una acido y una base? http://www.slideshare.net/jose1001/acidobase ¿Cuál es la nomenclatura según IUPAC? https://www.youtube.com/watch?v=2C7R_siiUIg
- 7. COORDINACION La academia de ciencias de la secundaria narciso bassols con apoyo de la direccion escolar y la participacion de los alumnos.