Planeacion
- 1. JARDÍN DE NIÑOS: ELENA GIRÓN GRADO: 3° GRUPO: “A” PERIODO: 27-31 DE MAYO DEL 2019 MODALIDAD: SECUENCIA DIDÁCTICA ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE: APRENDIZAJE A TRAVÉS DEL JUEGO SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR DIRECCIÓN GENERAL DE OPERACIÓN DE SERVICIOS DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR SUBDIRECCIÓN DE FORMACIÓN DOCENTE CENTRO REGIONAL DE EDUCACIÓN NORMAL 12DNL0001I PLAN DE TRABAJO Ciclo Escolar 2018– 2019 CAMPO DE FORMACIÓN ACADEMICA: EDUCACIÓN SOCIOEMOCIONAL ORGANIZADOR CURRICULAR 1: Autoconocimiento ORGANIZADOR CURRICULAR 2: Autoestima APRENDIZAJE ESPERADO: Reconoce y expresa características personales: su nombre, cómo es físicamente, qué le gusta, qué no le gusta, qué se le facilita y qué se le dificulta. CAMPOS Y ÁREAS VINCULADAS ÁREA DE FORMACIÓN ACADÉMICA ORGANIZADOR CURRICULAR 1 ORGANIZADOR CURRICULAR 2 APRENDIZAJES ESPERADOS Lenguaje y comunicación Oralidad Explicación Responde a por qué o cómo sucedió algo en relación con experiencias y hechos que comenta. CUARTO DÍA (3 DE JUNIO DEL 2019) TÍTULO DE LA SITUACIÓN DE APRENDIZAJE: “COMO ME VEO” SECUENCIA DE ACTIVIDADES PREVISIÓN DE RECURSOS PARA INICIAR BIEN EL DÍA: Entonar la canción la canción “Hola señor sol” INICIO: Cuestionar a los educandos a cerca de ¿Qué es lo que te gusta de ti? ¿Qué es lo que no te gusta? DESARROLLO: Entregar a los educandos un espejo en cual irán pasando y tendrán que describirse de acuerdo a como se proyectan, cuales son las cosas que le gustan de su físico, cuales no y que le gustaría cambiar. Cuento Lamina de objetos de laboratorio Hojas de trabajo Cartulina Plumines para pizarrón
- 2. OBSERVACIONES: Posteriormente cada uno de los alumnos mostrara una fotografía de los integrantes de su familia, tendrá que describir la forma de ser con el de cada uno de ellos. CIERRE: Cuestionar a los educandos ¿Cómo te sentiste al hablar de ti? ¿Cómo sentiste al escuchar como es la familia de los demás? TIEMPO/ESPACIO 90 minutos, dentro del salón de clases. ORGANIZACIÓN Individual TÉCNICAS DE EVALUACIÓN E INSTRUMENTOS Escala estimativa Diario de la educadora ELABORÓ EDUCADORA EN FORMACIÓN AUTORIZÓ COORDINADORA DE PROYECTOS DE INTERVENCIÓN SOCIOEDUCATIVA Vo.Bo. EDUCADORA TITULAR C. MARLENE LIZBETH ROJAS ABARCA MTRA. ASMINDA CALDERÓN SALGADO. MTRA. PATRICIA LORENA ROMÁN GONZALES