planificación Virtual Labs Electricity
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La docente de 5° B en la escuela N° 147 de Mendoza guía a 20 alumnos en la construcción y análisis de un circuito eléctrico utilizando cables, una lamparita y una pila. Durante la clase, los alumnos experimentan con conexiones para encender la lamparita, aprendiendo sobre circuitos cerrados y el uso de interruptores. Al finalizar, se analizan los circuitos construidos y se utilizan herramientas virtuales para experimentar con diferentes configuraciones.
planificación Virtual Labs Electricity
- 1. Alumna: Cein Romina Gisel Escuela: N° 147 Provincia de Mendoza Grado: 5° B Cantidad de alumnos: 20 Área: Ciencias Sociales Duración de la clase: 110 minutos Tópico generativo: Circuito eléctrico Metas de comprensión: • Que los alumnos comprendan y analicen la construcción de un circuito eléctrico para que puedan comprender su funcionamiento , a través de la propia experiencia y el juego Desarrollo de la clase. La docente comenzará la clase reuniendo a los alumnos en grupos de 4 personas . Pedirá a los alumnos que con dos trozos de cable (de unos 10 o 15 cm cada uno), una lamparita y una pila, busquen la manera de que la lamparita se encienda. Recordará que, para realizar las conexiones, los extremos del cable deben estar "pelados" unos 2 cm, más o menos. Cuando los alumnos hayan conseguido encender la lamparita, la docente pedirá que analicen cómo han conectado los elementos. Al finalizar el análisis la docente sistematizará en el pizarrón lo siguiente: Para que el circuito funcione, los extremos de los cables deben estar conectados a ambos polos de la pila y a la lamparita. Posteriormente se entregará la siguiente actividad: Observen los siguientes esquemas. Identifiquen cuáles son circuitos eléctricos (es decir, en cuáles se encendería la lamparita) y cuáles no. Luego, prueben armarlos para como probar sus respuestas.
- 2. A continuación la practicante explicará que Mientras los cables estén conectados a la pila y a la lamparita, ésta se mantendrá encendida, pues el circuito está cerrado y se produce la circulación de la electricidad. Si se quiere interrumpir la corriente eléctrica, se puede desconectar algún cable o cortarlo y, si se quiere restablecer la circulación y encender la lamparita, hay que volver a unirlos. Para poder encender y apagar la lamparita a voluntad sin soltar ninguna de las conexiones, se utilizan los interruptores. Pedirá a los alumnos que intenten armar un circuito eléctrico que tenga un interruptor , con el soft Virtual Labs Electricity (para realizar circuitos eléctricos). Al finalizar la clase se compartirá los circuitos que han podido construirse y se analizarán las conexiones.