Planificación gamma
- 1. Fundación para la Actualización Tecnológica de Latinoamérica
- 2. Proyecto de Capacitación Docente E-learning Tutores Innovadores G del Instituto Tecnológico Gamma (BELIZE) “Formando lideres a través de la educación Fase: Planificación virtual” Índice 1. DIAGNÓSTICO SITUACIONAL 4 1.1 IDENTIFICACIÓN DE NECESIDADES TECNOLÓGICAS 4 1.2 IDENTIFICACIÓN DE NECESIDADES DE CAPACITACIÓN 4 2. OBJETIVOS 5 2.1 GENERAL 5 2.2 ESPECÍFICOS 5 3 ESTRATEGIAS 6 3.1. ESTRUCTURA TECNOLÓGICA 6 3.2 PROGRAMA DE CAPACITACIÓN 6 4. PLANIFICACIÓN DEL PROGRAMA 7 4.1 DISEÑO MACROCURRICULAR 8 5. RECURSOS 9 5.1. HUMANOS 9 5.2. TECNOLÓGICOS 10 5.3. INSUMOS Y HERRAMIENTAS 10 5.4. ECONÓMICO-FINANCIEROS 11 5.5. TIEMPO 11 6. METODOLOGÍA 12 6.1. PARTICIPANTES 12 6.2. MODELO BASE 12 6.3. MÉTODOS 13 6.4. HERRAMIENTAS Y TÉCNICAS 15
- 3. Proyecto de Capacitación Docente E-learning Tutores Innovadores G del Instituto Tecnológico Gamma (BELIZE) “Formando lideres a través de la educación Fase: Planificación virtual” 7. PRODUCTOS 15 8. EVALUACIÓN 16 8.1. EVALUACIÓN DEL DOCENTE 16 8.2. EVALUACIÓN DEL PROGRAMA 16 9. BENEFICIOS 17 10. CRONOGRAMA 18 11. PRESUPUESTO 19 12. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS 20
- 4. Proyecto de Capacitación Docente E-learning Tutores Innovadores G del Instituto Tecnológico Gamma (BELIZE) “Formando lideres a través de la educación Fase: Planificación virtual” 1.- DIAGNÓSTICO SITUACIONAL 1.1 .-IDENTIFICACIÓN DE NECESIDADES TECNOLÓGICAS 1.1.1.- El Instituto no cuenta con una plataforma de educación virtual. 1.1.2.- El 80% de la planta docente no posee un computador con conexión a Internet (72 docentes). 1.2.- IDENTIFICACIÓN DE NECESIDADES DE CAPACITACIÓN 1.2.1.- El Instituto no cuenta con una estructura metodológica para educación virtual, recomendada por el modelo PACIE. 1.2.2.- El 30% de los docentes carece destrezas en el manejo de las TICs (27 docentes de 90). El 70% de docentes posee destrezas tecnológicas; sin embargo, deben actualizarse. 1.2.3.- El 100% de los docentes requiere desarrollar sus competencias pedagógicas y comunicacionales.
- 5. Proyecto de Capacitación Docente E-learning Tutores Innovadores G del Instituto Tecnológico Gamma (BELIZE) “Formando lideres a través de la educación Fase: Planificación virtual” 2.- OBJETIVOS 2.1.- GENERAL Diseñar, implementar y evaluar un programa de capacitación docente institucional enfocado en elearning y la utilización de las TIC´S en los procesos de enseñanza de carreras técnicas, basado en la metodología PACIE para el Instituto Tecnológico Gamma en un lapso de diez meses. 2.2.- ESPECÍFICOS 2.2.1.-Planificar y diseñar la estructura del programa en base a tres ejes: pedagógico, tecnológico y comunicacional y determinar los recursos necesarios para el efecto. 2.2.2.- Ejecutar el programa de acuerdo a los parámetros establecidos. 2.2.3.- Evaluar el programa y establecer los incentivos y correctivos necesarios.
- 6. Proyecto de Capacitación Docente E-learning Tutores Innovadores G del Instituto Tecnológico Gamma (BELIZE) “Formando lideres a través de la educación Fase: Planificación virtual” 3.- ESTRATEGIAS 3.1. ESTRUCTURA TECNOLÓGICA 3.1.1. Presentación del proyecto ante autoridades de países amigos para gestionar la donación de hardware y software. 3.1.2. Implementación de la plataforma virtual (recomendamos moodle) y un servidor para hospedar las aulas virtuales de la institución. 3.1.3. Gestión con instituciones de educación virtual para obtener capacitación sobre administración de aulas virtuales (recomendamos educlic). 3.1.4. Alianzas estratégicas con firmas proveedoras de tecnología para de capacitación/educación por hardware y software. 3.2. PROGRAMA DE CAPACITACIÓN 3.2.1. Sensibilización de los docentes para enfrentar el cambio y desarrollar el proyecto. 3.2.2. Conformación de 18 equipos de 5 docentes cada uno para la utilización de los equipos con los que se cuenta en la actualidad.
- 7. Proyecto de Capacitación Docente E-learning Tutores Innovadores G del Instituto Tecnológico Gamma (BELIZE) “Formando lideres a través de la educación Fase: Planificación virtual” 4.- PLANIFICACIÓN DEL PROGRAMA Una vez realizado el diagnóstico de necesidades, se establece que el programa de capacitación debe estructurarse en función de los siguientes ejes: pedagógico, tecnológico y comunicacional.
- 8. Proyecto de Capacitación Docente E-learning Tutores Innovadores G del Instituto Tecnológico Gamma (BELIZE) “Formando lideres a través de la educación Fase: Planificación virtual” 4.1.- DISEÑO MACROCURRICULAR EJE MACROCONTENIDOS 1.1.- Introducción 1. PRESENTACIÓN DEL 1.2.- Sensibilización PROYECTO 1.3.- Objetivos 1.4.- Estrategias 1.5.- Plan de ejecución 1.6.- Plan de evaluación 1. PEDAGÓGICO 2.1.- Introducción 2.2.-Modelo pedagógico 2.3.-Desarrollo de competencias pedagógicas 2.4.-Desarrollo de competencias metodológicas 1. TECNOLÓGICO 3.1.- Introducción 3.2.-TIC’s 3.3.- Creación de EVA 3.4.- Aprendizaje y aplicación de herramientas y recursos 1. COMUNICACIONAL 4.1.- Introducción 4.2.- Proceso de comunicación 4.3.-Desarrollo de competencias comunicacionales 4.4.- Desarrollo de interacción personal-profesional
- 9. Proyecto de Capacitación Docente E-learning Tutores Innovadores G del Instituto Tecnológico Gamma (BELIZE) “Formando lideres a través de la educación Fase: Planificación virtual” 5.- RECURSOS 5.1.- HUMANOS 5.1.1. EQUIPO CONSULTOR-CAPACITADOR El plan de capacitación será elaborado, ejecutado y evaluado por el equipo consultor constituido por los siguientes profesionales, quienes cuentan con varios años de experiencia como profesores-tutores y como profesionales en sus diferentes ramos: C. Zulma Castillo D. Tania Escobar E. Dietter Kolb F. Carla Ojeda G. Alexandra Sirit 5.1.2.- CONTRAPARTE INSTITUCIONAL i) Directivos j) Docentes (90) k) Personal administrativo como soporte del programa
- 10. Proyecto de Capacitación Docente E-learning Tutores Innovadores G del Instituto Tecnológico Gamma (BELIZE) “Formando lideres a través de la educación Fase: Planificación virtual” 5.2.- TECNOLÓGICOS b. Conexión de Internet dedicada propia y de gran capacidad c. 18 computadoras d. Pizarras electrónicas e. Proyectores f. Pantallas LCD o LED g. Software libre a ser obtenido por la Dirección del Instituto, en colaboración del equipo consultor-capacitador y plataforma virtual (recomendamos moodle) 5.3.- INSUMOS Y HERRAMIENTAS I. Aulas acondicionadas para capacitación J. Material de oficina
- 11. Proyecto de Capacitación Docente E-learning Tutores Innovadores G del Instituto Tecnológico Gamma (BELIZE) “Formando lideres a través de la educación Fase: Planificación virtual” 5.4.- ECONÓMICO-FINANCIEROS Los gastos y costos que demande el plan de capacitación serán cubiertos por el Instituto Tecnológico Gamma, adicional a los honorarios del equipo consultor-capacitador. 5.5.- TIEMPO Luego de un mes destinado a la investigación, planificación y negociación para contar con la plataforma y equipos necesario para el desarrollo del programa, el tiempo que se establece para la ejecución y evaluación del mismo se establece en diez meses, considerando una fase inicial de introducción y sensibilización del proyecto y tres meses para la capacitación de cada eje didáctico con su respectiva aplicación y un mes para la evaluación final del programa. Se contemplan 240 horas por cada eje de capacitación y 80 horas para la presentación final de los EVAs y la evaluación final del programa. El lapso de duración del programa será de abril del 2012 a febrero del 2013. En el cronograma se detallan las fases y los tiempos de ejecución.
- 12. Proyecto de Capacitación Docente E-learning Tutores Innovadores G del Instituto Tecnológico Gamma (BELIZE) “Formando lideres a través de la educación Fase: Planificación virtual” 6.- METODOLOGÍA 6.1.- PARTICIPANTES Para el desarrollo de este programa, se contempla la participación del 100% de la planta docente (90 personas). 6.2.- MODELO BASE El desarrollo de este programa se desarrollará en base a los lineamientos del modelo PACIE, descrita en secciones anteriores
- 13. Proyecto de Capacitación Docente E-learning Tutores Innovadores G del Instituto Tecnológico Gamma (BELIZE) “Formando lideres a través de la educación Fase: Planificación virtual” 6.3.- MÉTODOS Para las diferentes fases del programa de capacitación, se utilizarán los siguientes métodos: o Método Lógico-Deductivo. Permite encontrar principios desconocidos a partir de aquellos que se conocen. o Método Hipotético-Deductivo. Se fundamenta en una hipótesis la cual parte de deducciones más generales. á Método Lógico-Inductivo. Parte de lo particular a lo general.
- 14. Proyecto de Capacitación Docente E-learning Tutores Innovadores G del Instituto Tecnológico Gamma (BELIZE) “Formando lideres a través de la educación Fase: Planificación virtual” Método Lógico-Inductivo. Parte de lo particular a lo general. r Método Sintético. Relaciona hechos o sucesos aislados y los vincula para generar una teoría determinada. í Método Analítico. Extrae elementos o partes de un objeto a fin de estudiarlas por separado. o Método Sistémico. Estructura un objeto a través de la identificación de sus elementos o componentes y sus respectivas relaciones. o Observación Científica. Estudia los fenómenos a través de su desarrollo natural, sin alteraciones ni manipulaciones.
- 15. Proyecto de Capacitación Docente E-learning Tutores Innovadores G del Instituto Tecnológico Gamma (BELIZE) “Formando lideres a través de la educación Fase: Planificación virtual” 6.4.- HERRAMIENTAS Y TÉCNICAS Para el desarrollo del programa se emplearán las siguientes herramientas y técnicas: a. Exposición de contenidos b. Talleres c. Plenarias d. Dinámicas grupales e. Aplicación en casos reales 7.- PRODUCTOS Los productos a obtenerse son los siguientes: h. Plan de capacitación i. Instructivo de contenidos pedagógicos j. Instructivo de contenidos tecnológicos k. Instructivo de contenidos metodológicos l. Plan de ejecución m. Plan de evaluación n. EVA (entorno virtual de aprendizaje) o. Informes parciales p. Informe final
- 16. Proyecto de Capacitación Docente E-learning Tutores Innovadores G del Instituto Tecnológico Gamma (BELIZE) “Formando lideres a través de la educación Fase: Planificación virtual” 8.- EVALUACIÓN 8.1.- EVALUACIÓN DEL DOCENTE Todos los participantes serán evaluados en base a los objetivos del programa y la demostración de las competencias pedagógicas, tecnológicas y comunicacionales demostradas que quedarán expuestas en el trabajo final a entregar, el cual consiste en la creación de los respectivos EVA. Para el efecto de aprobación de cada eje del programa, se establece una calificación mínima de 7/10 y del programa total, 21/30. 8.2.- EVALUACIÓN DEL PROGRAMA Se realizarán dos evaluaciones: l. Periódica, en cada fase de la ejecución m. Final, durante el décimo mes, luego del cual se generará el respectivo informe para realizar los mejoramientos necesarios.
- 17. Proyecto de Capacitación Docente E-learning Tutores Innovadores G del Instituto Tecnológico Gamma (BELIZE) “Formando lideres a través de la educación Fase: Planificación virtual” 9.- BENEFICIOS c. Fortalecimiento del compromiso institucional. e. Adquisición de una plataforma y de software libre que ofrezca toda la flexibilidad y características tecnológicas para la educación. g. Desarrollo de competencias pedagógicas, tecnológicas y comunicacionales en los docentes. i. Desarrollo de cátedras con mayores y mejores recursos metodológicos y humanos. k. Aumento de competitividad institucional a través de una educación innovadora y de mayor calidad en sus contenidos.
- 18. Proyecto de Capacitación Docente E-learning Tutores Innovadores G del Instituto Tecnológico Gamma (BELIZE) “Formando lideres a través de la educación Fase: Planificación virtual” 10.- CRONOGRAMA
- 19. Proyecto de Capacitación Docente E-learning Tutores Innovadores G del Instituto Tecnológico Gamma (BELIZE) “Formando lideres a través de la educación Fase: Planificación virtual” 11.- PRESUPUESTO VALOR VALOR DENOMINACIÓN UNIDAD DE MEDIDA CANTIDAD UNITARIO TOTAL ($) ($) Gastos operativos Hora de consultoría/capacitación Honorarios profesionales Servicio por persona 880 $ 20,00 $ 17.600,00 Refrigerios 20000 $ 1,50 $ 30.000,00 Gastos Administrativos Plan mensual ilimitado $ 0,00 Internet Kit personal del curso 10 $ 30,00 $ 300,00 Material de oficina 100 $ 10,00 $ 1.000,00 Inversiones Suscripción básica para licencias $ 0,00 Adquisición software Hora de consultoría/capacitación 1 $ 3.500,00 $ 3.500,00 TOTAL $ 52.400,00
- 20. Proyecto de Capacitación Docente E-learning Tutores Innovadores G del Instituto Tecnológico Gamma (BELIZE) “Formando lideres a través de la educación Fase: Planificación virtual” 12.-REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS BIBLIOGRAFÍA: David, Fred. (2003). Conceptos de Administración Estratégica. México: Prentice Hall, Décima primera edición. Hernández Sampieri, Roberto; Fernández-Collado, Carlos; Baptista Lucio, Pilar. (2006). Metodología de la Investigación. México: Editorial McGraw Hill. Cuarta Edición. NETGRAFÍA: http://es.wikipedia.org/wiki/Belice http://es.wikipedia.org/wiki/Educaci%C3%B3n_virtual http://www.e-abclearning.com/definicione-learning http://www.eduteka.org/EstandaresDocentesUnesco.php http://www.fatla.org/ Metodología de trabajo en línea PACIE, Ing. Pedro Camacho MWA http://www.rrhh-web.com/capacitacion.html