Planificación modelaje N° I
- 1. ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Planificación Modelaje N° I Objetivo de aprendizaje Fecha Forma de trabajo Actividades Procedimient os de evaluación Recursos Objetivo de aprendizaje Identificar las unidades y decenas en números del 0 al 100, representand o las cantidades de acuerdo a su valor posicional, con material concreto, pictórico y simbólico. Conocer y nombrar los dígitos en mapuzugun Miércoles 25 de junio de 2014 individual Inicio: - Conocer el objetivo de la clase - Activación de conocimiento previos a través de preguntas guiadas Desarrollo: - Se da a conocer el concepto de número y la diferencia entre este y los dígitos. Además se dan a conocer los números en mapuzugun. - Nombran los dígitos existentes y su correspondiente significado en mapuzugun. - Se realiza una descomponían de números con la ayuda del ábaco. - Representan números en ábaco. - Se les entrega una guía con números que tendrán que ser representado con el ábaco Cierre: Se escribirán 3 números y tendrán que representarlo en el ábaco y posteriormente dar a conocer el porqué de este. Evaluación Formativa; lista de cotejo. PPT Abaco