Power act. 5
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La educación del siglo XXI debe transformarse en una vía para la inclusión en la sociedad del conocimiento, mediante el uso de recursos y métodos que faciliten el acceso a la información. Es esencial que se desarrollen habilidades y conocimientos que respondan a las demandas de la globalización, considerando también los retos sociales y medioambientales. La educación debe adaptarse a nuevas realidades, promoviendo un rol activo de la familia y rediseños curriculares acordes a la sociedad de la información.
Power act. 5
- 1. UNIVERSIDAD TÉCNICA PARTICULAR DE LOJA MAESTRÍA EN GERENCIA Y LIDERAZGO EDUCACIONAL TECNOLOGÍA EDUCATIVA PARA LA GESTIÓN EVALUACIÓN A DISTANCIA ESTUDIANTE: NELSON A. CAMACHO BARRENO PERIODO ACADÉMICO: NOVIEMBRE 2011-MAYO 2012 CENTRO UNIVERSITARIO: TENA-NAPO TUTOR: DR. FRANKLIN MIRANDA REALPE LUGAR Y FECHA: TENA, FEBRERO DE 2012 TENA-ECUADOR
- 2. ¿Cuál seria la forma para que la Educación del siglo XXI se convierta en una puerta de entrada e inclusión a la sociedad del conocimiento?
- 3. Crear Movilizar Ser múltiples recursos y congruentes en condiciones y voluntades los procesos capacidades
- 4. La educación del siglo XXI Puerta de entrada e inclusión a la sociedad del conocimiento: Pensar y conjugar Métodos en: Contenidos Recursos tecnológicos Formas de trabajo dentro del sistema Enfatizando el acceso a la información para generar aprendizaje
- 5. La educación del siglo XXI Es el desarrollo de habilidades, capacidades y también voluntades, para hacer de la sociedad de la información un terreno de juego equitativo en materia de educación y formación
- 6. Equipos informáticos Escolarización universal La idea de la educación del siglo Liberadora XXI Que cultive valores, éticos Con un y morales del currículo que individuo capacite para desempeñarse en la vida
- 7. Los maestros: Desarrollaran su acción pedagógica en nuevos escenarios Con una acertada mentalidad dispuesta al cambio Desarrollaran todas sus capacidades para hacer frente a los nuevos desafíos de la era
- 8. La Educación del siglo XXI es una puerta de entrada a la sociedad del conocimiento, porque: La sociedad de la información se encuentra marcada por los retos y oportunidades del Siglo XXI cambiando aspectos fundamentales de nuestras vidas. Estos cambios incluyen la difusión de conocimientos, prácticas económicas, empresarismo, medios de comunicación, la salud, educación, entre otros. La educación en el Siglo XXI es una capaz de capaz de suscitar en los estudiantes un conjunto de logros y saberes tales como las habilidades, conocimiento y competencias necesarias que son congruentes a las demandas de la globalización y a la cambiante sociedad de la información.
- 9. LOGROS INDISPENSABLES PARA LOS ESTUDIANTES DEL SIGLO XXI
- 10. Reconocer la incidencia de la ciencia y la tecnología en el desenvolvimiento social y económico de las naciones, vuelve prioritaria para el siglo XXI una educación que desarrolle en las personas la capacidad de adquirir y transformar sus conocimientos y destrezas, de potenciar la capacidad de innovar y aplicar los conocimientos en la solución de problemas. Pero, al mismo tiempo, la educación debe ofrecer herramientas para atender la otra cara del progreso científico y tecnológico: los problemas medio ambientales y las desigualdades sociales. El horizonte de esta reflexión obliga a pensar sobre cuál es el papel que debe desempeñar la educación en el siglo XXI, para formar ciudadanos competentes, y cómo llevarlo a cabo.
- 11. CONCLUSIONES: Las nuevas condiciones sociales y culturales apuntan a que la educación del siglo XXI propongan nuevos diseños curriculares, nuevos objetivos y criterios para la selección y organización de los contenidos, métodos y materiales didácticos mas acordes con los recursos socialmente prevalentes en la sociedad de la información. En la educación del siglo XXI , la familia deberá mantener un rol mas activo y constructivista, logrando nuevas equilibrios entre los derechos que deben exigirse y los deberes que hay que cumplir.