Power point aprende a comunicar creativamente
- 1. APRENDE A COMUNICAR CREATIVAMENTE por Jose A. Vivanco
- 2. APRENDE A COMUNICAR CREATIVAMENTE por Jose A. Vivanco 55 años de evolución creativa
- 3. APRENDE A COMUNICAR CREATIVAMENTE
- 4. APRENDE A COMUNICAR CREATIVAMENTE • Abre tu mente al mundo exterior e interior. • Practica la actitud mental positiva. • La Creatividad nace y se hace. • De la aptitud al proceso creativo. • Como generar ideas mediante técnicas creativas. • La creatividad como esencia en los eventos. • De la idea a la puesta en escena. • Si un evento no emociona, no impresiona.
- 5. APRENDE A COMUNICAR CREATIVAMENTE ¿Tema para pensar?.... Pensemos. Pensemos creativamente
- 6. APRENDE A COMUNICAR CREATIVAMENTE Abre tu mente al mundo. • Aprende a entender los problemas como retos • Adopta una Actitud Mental Positiva. • Practica el pensamiento Divergente, • Genera ideas con Fluidez, Flexibilidad y Originalidad. • Actúa con eficacia Estimula tu capacidad creativa. Evita frenos y bloqueos. Resuelve problemas. • Despierta tu niño interior. • Transmite al mundo exterior.
- 7. APRENDE A COMUNICAR CREATIVAMENTE Practica La Actitud Mental Positiva. Objetivo: Ayudar al alumno a pensar y a proyectar creativamente en sus estudios y en su vida personal. Herramientas : 1. Estimular la capacidad creativa. 2. Evitar los diferentes frenos y bloqueos. 3. Resolver problemas. Fortalecer el músculo creativo que todos llevamos dentro.
- 8. APRENDE A COMUNICAR CREATIVAMENTE Del pensamiento al mensaje a comunicar • La creatividad tiene la palabra. • La importancia de la idea. • Del pensamiento a la palabra y la acción. • El invento como vehículo transmisor de ideas. • Historia de la invención: ¿Quiénes producen los inventos? ¿Qué efectos producen? ¿Como se producen? • La casualidad /La observación / El ensayo. • Conclusión: No hay mejor invento que nosotros.
- 9. APRENDE A COMUNICAR CREATIVAMENTE La creatividad es energía en acción. • La creatividad por definición es espontánea. • La creatividad sugerida es “Gimnasia mental.” - Una aptitud mental. - Tiene una metodología. - Hay un proceso de aprendizaje. • La creatividad forzada es Interesante, Impactante, Notoria, Memorable. - Armonía arbitraria. - Egoísmo generoso. - Libertad disciplinada. - Para una inmensa minoría.
- 10. APRENDE A COMUNICAR CREATIVAMENTE La creatividad es: • Una energía productiva / enriquecedora / estimulante y positiva. • Debe generar sorpresa. Llamar la atención. Provocar reacciones. • Despertar conciencias. Cambiar estados de ánimo. Resolver conflictos. Ejercicio: Romper hábitos establecidos es Creativo. “Unir estos 9 puntos con 4 líneas rectas y de trazo continuo.”
- 11. APRENDE A COMUNICAR CREATIVAMENTE De la Aptitud al Proceso Creativo. • La Aptitud. • La Capacidad de desarrollo. • La Actitud. • Rasgos de personalidad creadora. • La inteligencia. • El proceso creativo. • El producto creativo.
- 12. APRENDE A COMUNICAR CREATIVAMENTE La aptitud es innata. • Nacemos creativos. • Respiramos aires de creatividad. • Morimos creativos. • (Escribir epitafios propios). • Crecimiento: La educación y el desarrollo condicionan nuestro crecimiento creativo. • Aprendizaje: La capacidad de recuperar la creatividad perdida y su desarrollo mediante estímulos. • Moraleja : “ No existe mayor fuente de energía creativa que el ser humano”.
- 13. APRENDE A COMUNICAR CREATIVAMENTE La Capacidad Creativa se desarrolla. Se comprende – Se transmite – Se convence – Se vende. • Generar soluciones • Transmitir energía positiva • Resolver conflictos La influencia del entorno es importante: - La Familia. - La educación. - Las compañías. - Los medios de comunicación. - El interior de cada uno. “La música amansa a las fieras”
- 14. APRENDE A COMUNICAR CREATIVAMENTE La Actitud estimula la Creatividad. “Postura interior que nos predispone a reaccionar de un modo u otro”. Ejercicio: “Bocadillo de gaviotas.” • Reconstruir la historia del final al principio. • Trabajar la curiosidad, la observación y la imaginación retrospectiva. • La pregunta como única herramienta creativa. • Claves : Escuchar bien – Precisar el lenguaje – Abrir la mente. • Trabajar en equipo acelera la producción creativa y la solución final.
- 15. APRENDE A COMUNICAR CREATIVAMENTE La personalidad creadora. Rasgos y motivaciones ¿ Quién crea? ¿Dios? ¿Todos? - El acto puro de crear es divino. - El acto de asociar y combinar elementos es humano. - A veces la creatividad es una aptitud otras un proceso. - Creadores diversos: Artistas - Científicos - Escritores – Guionistas. - “Comportamientos”- “Fecundidad espiritual”-“ Producción”- “ Originalidad”- “ Adaptación” –“ Realización”.
- 16. APRENDE A COMUNICAR CREATIVAMENTE La inteligencia como rasgo primordial de la personalidad. • La sociedad dice: “Minoría selecta”. • La investigación científica dice: “Todos tenemos Aptitud”. • La vida misma dice: “El talento creativo”. • Guilford dice: ”No hay correlación entre inteligencia y creatividad”. Establece diferencia entre Pensamiento Convergente Divergente • La Fluidez- La Flexibilidad- La originalidad (medición creatividad).
- 17. APRENDE A COMUNICAR CREATIVAMENTE El proceso creativo: Fases y etapas. - Inventar = descubrir = crear. - Mismo proceso mental para: Diseñar mesas / Escribir novelas / Inventar teorías / Descubrir fórmulas. Fases del proceso según A. Kostler : Fase Lógica:. Formulación / Recopilación / Búsqueda. Fase Intuitiva: Subconsciente / Autónomo / Maduración Fase Crítica : Análisis / Descubrimiento y validación Testimonios de procesos creativos. El Científico descubre. El filosofo reconoce. El escritor dice. El cinematógrafo ilustra su secuencia. Conclusión : ” Es importante el papel que juega el inconsciente o subconsciente”
- 18. APRENDE A COMUNICAR CREATIVAMENTE El Producto creativo: • Puede ser: Artístico, científico, industrial, empresarial, social, político… • Criterios que determinan “lo creativo”. • La novedad y el valor. 1.- La novedad es: “Algo nuevo, es algo raro”. ( Guilford ) “Lo nuevo es la lejanía” (P. Asociacionistas) “Es descubrir nuevas relaciones entre elementos ya conocidos” (Gestalt). “Cuando se da por primera vez en el tiempo”.(Opinión general) 2.- El valor: La creatividad ha de ser útil. Soluciones no convencionales. La calidad creativa / dificultad problema.
- 19. APRENDE A COMUNICAR CREATIVAMENTE Comunicar con originalidad y Eficacia Moraleja: “En esta vida acabamos enseñando, aquello que más necesitamos aprender” • Informar y comunicar son dos cosas distintas. • Saber comunicar eficazmente una idea, es tan o más importante que tenerla. • Comunicar nos enseña a compartir y nos hace ser más personas. • Hay 5 claves, esenciales para transmitir bien nuestras ideas. • Claves para una comunicación memorable, persuasiva y convincente.
- 20. APRENDE A COMUNICAR CREATIVAMENTE Cinco claves para comunicar creativamente. I.- Un único y gran mensaje. “Los faros brillan en la noche con un único y valioso mensaje” II.-Contar algo de forma memorable.. “Los faros iluminan con una luz peculiar que sobresale por encimas de otras luces” III.- Utilizar en lenguaje que conecte. “Los faros se entienden a la perfección con los navegantes porque comparten el lenguaje”. IV.- Solo vale el mensaje que la gente capta.. “No importa la forma en que la luz salga del faro, sino la forma en que llega al navegante”. V.- Invitar, en lugar de querer convencer. “Los faros invitan a acercarse sin coacción, respetando la libertad de cada uno”.
- 21. APRENDE A COMUNICAR CREATIVAMENTE La importancia del Eslogan. Termino de origen “Gaélico”: Sluagh-Ghirm = Grito de Guerra de un Clan. Funciones del Eslogan: • Social o colectiva “Si bebes no conduzcas” DGT. • Informativa “Nothing is Imposible” Adidas. • Reconocimiento. “Spain. Todo bajo el sol” • Diferenciadora “Andalucía solo hay una” • Sintetizadora “BBVA adelante” • Repetitiva “Por que yo lo valgo” Lóreal. • Recordatoria ¿Te gusta conducir? BMW.
- 22. APRENDE A COMUNICAR CREATIVAMENTE Características de un buen Eslogan Publicitario. • Facilidad de comprensión. “Mas bueno que el pan” La piara. • Brevedad. “Pezqueñines no gracias” From. • Concisión. “Conecting people” Nokia. • Poder de atracción: Red Bull “Te da alas”. • Capacidad evocadora: “El aroma de mi hogar” Heno de Pravia. • Capacidad persuasiva: “Ven a la republica independiente de tu casa” IKEA.
- 23. APRENDE A COMUNICAR CREATIVAMENTE La importancia de la marca. Identidad corporativa. El nacimiento de una marca: Es el principal activo de una empresa. Hay que diseñarla muy bien. Es para toda la vida. Naming o búsqueda del Nombre: Prestar atención a los beneficios de la marca. Chequear competencia. Facilidad de pronunciación. M&M / Schweppess. En Internet los nombres son funcionales: easyjet.com Cualidades: Breve / Sencillo / Legible / Pronunciable / Eufónico / Universal / Descriptivo / Relación con beneficio / Original / Memorable / Legal.
- 24. APRENDE A COMUNICAR CREATIVAMENTE Logotipo : Como esencia de Identidad Corporativa. Es la síntesis visual del posicionamiento de la marca. D. Arte/ Diseñador/ Grafista Un icono necesario. Da vida a la marca: Crece/ Renueva/ Evoluciona /Cambia. Estamos en la era empresarial de la imagen corporativa. La publicidad es el sector que mas aporta a la “imagen de marca”. Un logotipo se potencia con la Forma, el Color y la Tipografía. Modelos o variedades: - Marca sobre nombre: Antena 3, Corte Ingles, Chupa Chups… - Marcas figurativas: Apel (manzana), Nike (ala ) / Osborne (toro) - Marcas mixtas: Opel / Mercedes / La Caixa / Citröen
- 25. APRENDE A COMUNICAR CREATIVAMENTE Técnicas Creativas de generación de ideas. 1. Técnicas Asociativas. La asociación Forzada. 2. Técnicas Combinatorias. La Marcha Combinatoria. 3. Técnicas Analógicas. Análisis Morfológico y Marcha Analógica. 4. El Brainstorming de Alex Osborn. 5. La Sinéctica de Gordon. 6. El Pensamiento lateral. E. de Bono.
- 26. APRENDE A COMUNICAR CREATIVAMENTE El Brainstorming de Alex Osborn. - Es una técnica de investigación en grupo, mediante la cual y a partir de las ideas espontáneamente de sus miembros, se busca la solución de problemas mal definidos que se encuentran en la industria, el comercio, la publicidad y en la vida cotidiana. - Consta de tres fases: - Descubrimiento de los hechos. Se determina el problema. - Descubrimiento de las ideas. Producción intensa de ideas. - Descubrimiento de las soluciones. Sintetizar las soluciones para su evaluación.
- 27. APRENDE A COMUNICAR CREATIVAMENTE Principios del Brainstorming. b id o. tá prohi e Jui cio es ed ier cl as C ualqu Relaja rs y deja e r qu e las i deas f luyan librem ente. . los demás as id eas de ym ejore l Escuche Cuant as ma mas id s id eas bu eas se prod enas a u parece zcan, n.
- 28. APRENDE A COMUNICAR CREATIVAMENTE El Planteamiento Creativo: Cicerón dijo:”El hombre es su peor enemigo”. • P- ¿Porqué tenemos problemas? • R- Vivimos en un mundo imperfecto e inacabado. • Mucha gente tiene visión de túnel. Solo una respuesta y ellos la poseen. • El talento, la iniciativa y la creatividad, están desigualmente distribuidas. • Y los recursos también. Alimentos, materias primas, lluvia, … • La creatividad en la resolución de los problemas es clave. • Evitar y/o superar los Frenos y los bloqueos.
- 29. APRENDE A COMUNICAR CREATIVAMENTE Creencias que impiden la RCP 1. El dictador. Su creencia es: “se lo que es mejor”. 2. El Acusador: No asumen la responsabilidad de nada. El creativo 3. El Absurdo: “Opta por la irracionalidad”. 4. La Víctima: “No es justo. No merezco estos problemas.” 5. El Perfeccionista. “Todo es perfecto”. No hay dudas ni alternativas. 6. El Blando: “Se dedica a esperar “. 7. El Camaleón: No aporta nada a nadie.
- 30. APRENDE A COMUNICAR CREATIVAMENTE La Imaginación en el mundo de los Eventos. • La creatividad es el arte de hilvanar sus contenidos, en favor del mensaje a comunicar. • La singularidad de los eventos, exige una creatividad específica. • La creación de un eje argumental, facilita la transmisión del mensaje. • El ritmo del evento es vital. Mantiene receptiva la audiencia y en actitud positiva. • Introducir golpes de efecto permiten despertar a la audiencia, y dirigir su atención hacia el foco de interés. • Es fundamental la coherencia entre el fondo y la forma. • La incoherencia genera descrédito.
- 31. APRENDE A COMUNICAR CREATIVAMENTE ¿Como se elige un eje argumental? Un concepto clave alrededor del cual gire toda la organización de un evento, debe dar respuesta a las siguientes preguntas. • ¿Es una idea sencilla? • ¿Es una idea original, inteligente y positiva? • ¿Entrará en conflicto con la imagen de la empresa, sus productos o servicios? • ¿Es notoria y genera recuerdo? • ¿El público conoce el tema, como para entender los paralelismos establecidos? • ¿El tema tiene vocabulario, para poderse adaptar a las ponencias?
- 32. APRENDE A COMUNICAR CREATIVAMENTE “ Si no emociona no es creativo”