Power Point género-narrativo.epopeya.ppt
- 2. OBJETIVOS: ► CAPACIDAD: RAZONAMIENTO LÓGICO ► DESTREZA: RECONOCER ► CONTENIDO: GÉNERO NARRATIVO (CARACTERÍSTICAS Y ELEMENTOS CONSTITUTIVOS) VALOR: LIBERTAD ACTITUD: Responsabilidad. CURSOS: 7° B ► PROF: LORENA MONCADA H. PARA CONSULTAS, MI CORREO ELECTRÓNICO ES: ► profeloreic@yahoo.com de 8:00 a 16:00 horas.
- 3. DESTREZAS ►Reconocer las ideas principales de cada diapositiva, anotándolas en tu cuaderno, en forma responsable. No te olvides de anotar títulos y subtítulos. ►(OBSERVACIÓN: SE REVISARÁ EL CUADERNO EN FORMA INDIVIDUAL DE VUELTA A CLASES)
- 4. DEFINICIÓN GÉNERO NARRATIVO ►Modalidad discursiva que se utiliza para contar una historia, acontecimientos o hechos que le suceden a un personaje en un tiempo o espacio determinado.
- 5. ►En nuestro mundo encontramos personas, acciones, espacio y tiempo. En cambio, el mundo narrado es creado por medio del lenguaje, es un mundo ficticio, inventado o imaginado por una persona.
- 6. AUTOR Y NARRADOR ►El autor es el creador de una obra (persona de carne y hueso). ►El creador o escritor selecciona y organiza todos los factores que intervienen en el relato que va a crear. ►Entre estos factores está el narrador o ente ficticio, que se hace cargo del relato.
- 7. Procedimientos Técnicos OBRA NARRATIVA Personajes Acontecimientos Espacio - tiempo Narrador ficticio Mundo Ficticio Lector Ficticio
- 8. ELEMENTOS DE LA NARRACIÓN ELEMENTOS QUE INTERVIENEN EN LA CREACIÓN DE UNA OBRA NARRATIVA:
- 9. Espacio Tiempo Ambiente Argumento o asunto Personajes Narrador
- 10. 1. EL NARRADOR ►Ya vimos que el elemento distintivo del género narrativo es la presencia de un narrador como emisor. Este se encarga de relatar la historia, presentar a los personajes y explicar las circunstancias en que se desarrollan los hechos.
- 11. Punto de vista o perspectiva ►El punto de vista constituye el ángulo de visión desde el que se sitúa un narrador para contar la historia. ►La historia la cuenta un narrador externo a la acción, sin mezclarse en ella, denominado Narrador Heterodiegético, es decir un narrador que está fuera de la historia. ►La historia la cuenta un personaje denominado Narrador homodiegético, es decir un narrador que está dentro de la historia, que participa en ella.
- 12. De acuerdo a esto tenemos: ►Narrador heterodiegético, narra en tercera persona (EL, ELLA, ELLOS, ELLAS). ►Está fuera de la historia. ►Narrador Homodiegético, narra en primera persona (yo, Nosotras, nosotros) ►Está dentro de la historia
- 13. Narradores Heterodiegéticos ► A) Omnisciente: Consiste en que el narrador sabe todo lo que le pasa a los personajes, tanto las acciones que realizan, como sus sentimientos y pensamientos. Utiliza la tercera persona narrativa para contar la historia. ► Ejemplo: “. Antes de anotar, Iván recordó a su familia y sus pichangas de infancia. Sabía que si anotaba ese penal, se cumpliría el sueño de su vida. Podrían vender su pase a un equipo europeo. Y así fue. Con una zurda reventó en el ángulo izquierdo del arco. Por primera vez su equipo era campeón nacional.”
- 14. b).-Observador Externo o de conocimiento relativo: ► El narrador no está involucrado en los hechos narrados, sino que se limita a contar lo que ve o escucha de ellos, es decir, describe objetivamente las acciones que realizan los personajes. ► Ejemplo: «“Ese domingo, frente al arco, Iván miró al arquero a los ojos. Se dio vuelta y miró por última vez a sus compañeros. Antes de anotar, se detuvo y observó el pasto por un segundo. Con una zurda reventó en el ángulo izquierdo del arco. Los espectadores saltaban cantando sin cesar. Por primera vez su equipo era campeón nacional.»
- 15. Narradores Homodiegéticos: ► A) Protagonista: cuenta su propia historia, de este modo la conciencia del narrador y el protagonista del relato es un mismo personaje que participa en la historia. ► Ejemplo: ““Ese domingo, frente al arco, miré al arquero a los ojos. Miré a mis compañeros. Pensé en mi familia y en mis pichangas de infancia. Si anotaba ese penal, se cumpliría el sueño de mi vida. Y así fue. Disparé mi zurda infalible en el costado del arco. Éramos campeones.”
- 16. b).-Narrador testigo: ► Es un espectador del acontecer, lo que narra le ocurre a otros. El narrador relata en primera persona hechos de los que ha sido testigo, está dentro de la narración, pero no como protagonista, sino como espectador. ► EJ: “Sentados en las tribunas del estadio, podíamos sentir la tensión de los 22 jugadores en la cancha mientras nuestro campeón, se preparaba para anotar ese penal decisivo bajo la atenta mirada de sus compañeros.
- 17. El Diálogo o estilos narrativos ESTILO DIRECTO ► Se diferencia con claridad de la narración. Cuando habla un personaje se escribe un guión. ► Al reproducir textualmente se usan comillas y 2 puntos. ► Es fundamental identificar qué personaje habla. ► El modo de hablar debe evidenciar la forma de ser. ► el diálogo es espontáneo, fluido y fiel a la lengua oral ESTILO INDIRECTO ► El narrador cuenta lo dicho por el personaje, adapta su enunciado para no alterar su ritmo discursivo. ► Usa la conjunción que: él le dijo que... ► el narrador indica que personaje habla. ► el narrador señala los aspectos de la conducta. ► pierde espontaneidad
- 18. 2. LOS PERSONAJES Entes de ficción creados por el autor que participan en los acontecimientos de la historia.
- 19. SEGÚN SU GRADACIÓN JERÁRQUICA SE CLASIFICAN EN: ►-Principales o protagonistas(realizan las acciones más importantes, en torno a ellos gira la historia) ►-Secundarios (Realizan acciones menos importantes, acompañan al principal)
- 20. SEGÚN SU ACTUACIÓN EN EL MUNDO: ►-Protagonistas: en torno a él gira la historia. ►-Antagonistas: personaje que se opone a los intereses del protagonista. ►-Ayudante o enemigos.
- 21. SEGÚN UNIDAD O PLURALIDAD: ►-Individual: relevancia como individuo que realiza determinadas acciones. ►-Colectivo: relevancia como una unión de personas que realizan las acciones.
- 22. Según su transformación mediante la acción: ►a) Personajes estáticos: se comportan de la misma manera en todo el relato. Estos personajes no evolucionan ni sufren cambios en su conducta ni características personales. Los datos que se obtienen de ellos no sufren alteraciones.
- 23. b) Personajes dinámicos (o evolutivos): Estos son los personajes que, a través de la acción del relato, varían su forma de ser; comienzan siendo individuos de ciertos rasgos y conductas y, a medida que la acción transcurre, modifican su comportamiento, llegando incluso a ser totalmente distintos.
- 24. EJEMPLO: SI CLASIFICAMOS A LOS SIGUIENTES PERSONAJES DEL CUENTO CAPERUCITA ROJA ►CAPERUCITA ROJA ES: Principal, protagonista, individual y dinámica. ►EL LOBO ES: Secundario, antagonista, individual y dinámico.
- 25. 3. El Espacio 1) Lugar en el que transcurre la acción del relato, presentado por el narrador y a veces por un personaje. 2) Es el entorno donde sucede la historia. Puede ser una ciudad, una habitación o la cabeza de un personaje. Y puede ocurrir en más de una parte a la vez.
- 27. Clasificación ►-Físico : Lugar donde suceden los acontecimientos. Puede ser abierto o cerrado. ►-Psicológico: atmósfera espiritual que envuelve a los personajes y a la acción. Ej.: ambiente de tristeza. ►- Social: entorno cultural, histórico, económico, social etc. donde se desarrollan los hechos.
- 28. EJ: Cuento Caperucita Roja ► Espacio Físico (lugares donde ocurre acción): Inferimos, casa de Caperucita, cuando la madre la envía a dejar la canasta con víveres a la abuelita, bosque donde se encuentra con el lobo y casa de la abuelita donde ocurre el ataque a ambas. ► Ambiente psicológico: al inicio de tranquilidad y alegría: Caperucita va feliz por el bosque, despreocupada recogiendo flores. Luego hay desconcierto de la niña al encontrar rara a su abuelita. Después horror cuando el lobo la persigue y, finalmente , alivio cuando el cazador la salva junto a su abuela.
- 29. EJ: Cuento Caperucita Roja. ►AMBIENTE SOCIAL: Los personajes en general (Caperucita, mamá, abuela y cazador) representan a una clase social media, con recursos para vivir cómodamente, sin grandes lujos.
- 30. 4. El Tiempo En un relato el tiempo adquiere un valor diferente, según sea real o imaginario.
- 31. TIEMPO REAL e IMAGINARIO Tiempo real ► cronológico ► continuidad de los hechos ► lineal ► causa efecto Tiempo imaginario ► Se produce una ruptura del tiempo cronológico ► Se presentan otras alternativas
- 32. Tiempos en la Narración: ► Clasificación: a) Tiempo de la historia: Presenta las acciones en un orden lógico y causal. A través de una sucesión cronológica de acciones relacionadas según causa y efecto. No siempre coincide con el tiempo del relato.
- 33. b) Tiempo del relato: Es la disposición estética del acontecer de la narración. El narrador organiza el Tiempo de la historia de tal modo de instaurar un temporalidad artística. Esto se logra a través de la anacronía
- 34. c) Tiempo referencial histórico: Tiempo de la realidad histórica al que se remiten los hechos narrados. Puede también referirse al tiempo del escritor, que es el contexto social y cultural en el que este escribe.
- 35. Anacronía: Provocar una ruptura temporal en la narración, introduciendo un hecho con una cronología distinta a la de causa- efecto. ANALEPSIS PASADO FLASH BACK RACCONTO PROLEPSIS FUTURO
- 36. ►Los retrocesos temporales se denominan flash back, cuando son breves y se expresan como recuerdos, o racconto, cuando son más extensos y recogen una serie de situaciones pasadas, que incluso pueden prolongarse por varios capítulos del relato.
- 37. Formas en que se cuenta la historia a) Lineal o cronológica (ad ovo): De principio a fin, en el orden natural de los hechos. b) Comienzo in media res: La narración se inicia en un punto intermedio, por lo que el relato debe retroceder para recuperar el inicio.
- 38. c) Comienzo in extrema res: En que el relato se inicia con el fin y después retrocede para conocer su desarrollo. EJ: en el cuento de Caperucita Roja el tiempo es real, porque los hechos están narrados cronológicamente, o sea en orden y no hay anacronía (saltos al pasado o futuro).
- 39. 5. ARGUMENTO O ASUNTO Consiste en la serie de hechos principales que constituyen el resumen de la historia relatada. Por ejemplo: Caperucita Roja comienza con el envío de Caperucita para ir a ver a la abuela que se encuentra enferma. El encuentro con el lobo que la engaña y llega primero a la casa de la abuela a la cual deja encerrada. Para luego atacar a la niña, pero con tan mala suerte que un cazador escucha los gritos y lo mata. FIN.
- 40. De la lectura del: «cuento del Monje y el General” (Jorge Bucay- Pág.70) del libro de lenguaje del ministerio o en Internet –Realizar en el cuaderno las siguientes estrategias en forma responsable: A).-Clasificar a los personajes El general y el Monje según: su gradación jerárquica, su actuación en el mundo, unidad o pluralidad y su transformación mediante la acción. B).-Describir, psicológicamente a ambos personajes, de acuerdo a sus conductas y actitudes. C).-Reconocer el tipo de narrador presente, ejemplificando con una cita y explicando por qué corresponde a ese tipo. D).-Describir el espacio físico (si corresponde), nombrando los lugares. E).-Reconocer si el tiempo del relato es real o imaginario, justificando tu respuesta.
- 41. F).-Reconocer el ambiente social del relato, explicando según corresponda. G).-Describir el ambiente psicológico, explicando cada sentimiento proyectado por los personajes de inicio a desenlace. RECUERDE GUIARSE POR LOS EJEMPLOS DADOS DEL CUENTO CAPERUCITA ROJA. Y ADEMÁS ESTO ES LO QUE DEBE REALIZAR CON CADA CUENTO DE LA LECURA MENSUAL MARZO (Es su trabajo personal en casa)
- 42. TIPOS DE TEXTOS NARRATIVOS Subgéneros narrativos
- 43. Novela ►Relato extenso y complejo. Por lo general presenta una gran variedad de personajes. Además de la historia o trama central, también hay historias secundarias.
- 44. Cuento ►Relato reducido donde hay pocos personajes y un eje temático en torno al cual gira la historia.
- 45. Leyenda ►Relato basado en hechos históricos o en tradiciones populares, en el que interviene la fantasía y lo sobrenatural. Como la del Caleuche, buque fantasma que, según se cuenta, aparece con frecuencia en los canales chilotes. Los personajes son seres maravillosos (brujos, enanos, personajes locales, etc.) y cuenta un hecho local.
- 46. Fábula ►Relato breve en el que predomina la personificación de los personajes, que , por lo general son animales. Este relato tiene una característica fundamental que es el dejar una enseñanza o moraleja explícita en el relato.
- 47. Parábola ►Narraciones breves, de enseñanzas más profundas que la fábula, que basan su argumento en la vida humana. Algunas de las parábolas más conocidas están en los Evangelios, como la del Buen Pastor y la del Hijo Pródigo.
- 48. El Mito ►Un mito es un relato tradicional universal, que se refiere a acontecimientos prodigiosos, protagonizados por seres sobrenaturales o extraordinarios, tales como dioses, semidioses, héroes, monstruos o personajes fantásticos, los cuales buscan dar una explicación a un hecho o fenómeno.
- 49. LA ÉPICA: características y clasificación ► DEFINICIÓN: ► La épica es un género literario en el cual el autor presenta hechos legendarios, elementos imaginarios y que generalmente quiere hacer pasar por verdaderos o basados en la verdad o lo cierto, o ligados en todo caso a un elemento de la realidad, o ficticios desarrollados en un tiempo y espacio determinados. El autor usa como forma de expresión habitual la narración, aunque pueden darse también la descripción y el diálogo. En algunos casos, la épica no es escrita, sino contada oralmente por los rapsodas. (era un recitador o pregonero ambulante que cantaba poemas homéricos u otras poesías épicas.)
- 50. CARACTERÍSTICAS Y CLASIFICACIÓN ► Pueden basarse en hechos verdaderos. ► La narración se realiza en pasado. ► El narrador puede aparecer en la obra o no. No está siempre presente. ► La forma que se utiliza preferentemente en la obra literaria épica o narrativa, es la prosa o el verso largo. ► Puede ser de dos formas: directa e indirecta. ► Mezcla lo real con lo fantástico. ► Magnificación de la figura del héroe, a través de las hazañas que realiza. ► De acuerdo a su importancia y a la extensión la épica se clasifica en : Epopeya, Poema épico menor, Poema épico e Himno épico.
- 51. Estar escrito o cantado en un tono elevado y excelso que en muchos casos utiliza elementos del lenguaje poético. Tener la presencia de un héroe muy idealizado; con gran fuerza y coraje, sentido del honor, rectitud, etc. Aunque la narración puede ser sobre acontecimientos reales o inventados por el autor, generalmente la acción está en relación con una época del pasado que se intenta realzar o enaltecer. Es por esto además, que en la mayoría de los casos, la narración se realiza en tiempo pasado. Algunos elementos presentes frecuentemente en épica son los viajes y sus obstáculos, el destino, las intervenciones y relación con lo divino, factores sobrenaturales y mágicos, etc. Estructuralmente, puede dividirse internamente a través de cantos, capítulos, etc.
- 53. Sus protagonistas tienen características que los hacen ser ejemplares y son considerados modelos a seguir: Son guerreros heroicos, hombres virtuosos, inteligentes y con valores considerados ideales por un pueblo o nación. Es común que también se incluyan personajes divinos o mitológicos que intervienen en los hechos y afectan el desarrollo de la historia. Exaltan las características deseables en una persona.