Power point saac
- 1. LOS SAACs * La incomunicación es uno de los mayores problemas a los que se puede enfrentar una persona, sobre todo en el caso de los individuos que la sufren y son conscientes de ello * Para las personas que sufren estos problemas se presentan los Sistemas Alternativos y/o Aumentativos de Comunicación. * Su objetivo; favorecer las actividades de la vida diaria de dichas personas y su integración social en el medio que les rodea.
- 2. ¿ A QUIEN VA DIRIGIDO? Los sistemas alternativos de comunicación van dirigidos a todas aquellas personas que carecen del lenguaje oral y que es imposible que se dé a corto o largo plazo, o que se considera que el esfuerzo necesario para que el lenguaje se dé no es rentable y se necesita encontrar un sistema para que el sujeto se comunique.
- 3. Dificultad en el lenguaje oral Las causas pueden ser múltiples: ● Parálisis cerebral infantil. ● Sordera. ● Afasia. ● Deficiencia mental. ● Autismo ● Paralisis sobrevenida.
- 4. Ventajas de los SAAC 1. Contribuyen a desarrollar estrategias de comunicación y a mejorar el lenguaje oral. 2. Posibilitan la socialización de la persona, ya que mejoran las relaciones interpersonales y la competencia social del sujeto. 3. Reducen la ansiedad. 4. Evitan el aislamiento. 5. Mejoran la interacción comunicativa. 6. Están adaptados a nuevas tecnologias. 7. Representan las ideas importantes en formatos usuales que contribuyen a la comprensión (simplifican las estructuras morfosintácticas). 8.Permiten formar conceptos de forma explícita. 9.Son fáciles de aprender y utilizar en la vida diaria.
- 5. Desventajas de los SAAC 1. Si el SAAC presenta cierta dificultad, es preferible reducir los interlocutores 2. Poseen una unidireccionalidad comunicactiva 3. Perjudican, por su comodidad, el desarrollo de la capacidad verbal oral 4. Son lentos y requieren una amplitud de memoria 5. Se necesita conocer los SAACs por parte de los interlocutores para poder comunicarse entre ellos.
- 6. Tipos de SAACs CON AYUDA SIN AYUDA estos progrmas incluyen estrechamente ligado con la pictogramas, ortografía o educación y la reeducacion escritura en soportes principalmente de personas individualizados. con sordera profunda prelocutiva con el fin de desarrollar lenguaje oral y ● DESTACAN : escrito. ● - sistema bliss.(para personas ● DESTACAN: que han sufrido accidentes). ● - lengua de signos ● - sistema SPC. ● -sistema bimodal. ● - sistema PEC. ● -alfabeto dactilológico. ● ● - palabra complementada. ●
- 7. Definición de tamarit en 1998 “ un conjunto estructurado de códigos no vocales necesitados o no de un soporte físico, los cuales mediante procedimientos específicos de instrucción sirven para llevar a cabo actos de comunicación: funcional, espontánea y generalizable, por si solos, o en conjunción con códigos vocales, o como apoyo parcial a los mismos”.