El documento describe 3 etapas en las que la tecnología ha cambiado la sociedad: 1) Fordismo (1910-1960) centrado en la producción masiva; 2) Postfordismo (1970-1990) con diversificación de productos; y 3) Sociedad de la información (1990-presente) donde priman las ideas, la creatividad y las relaciones menos limitadas por el espacio y tiempo. También analiza cómo estos cambios influyen en el trabajo de los maestros, quienes deben fomentar la curiosidad, la innovación y prepararse para hacer un uso posit