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LENGUA Y LITERATURA
TEMA 5:QUERIDOS ANIMALES
3º PRIMARIA
Pelayo Cosío Sánchez
Alejandro Díaz Herrero
INFORMACIÓN GENERAL
METODOLOGÍA
Se basará en la utilización de un Power Point para la enseñanza en el aula.
Sirve para que los alumnos interactúen y desarrollen las competencias comunicativas pertinentes.
TEMPORALIZACIÓN
Esta presentación será llevada a cabo a lo largo de tres clases de 55 minutos.
¿QUÉ ES LO QUE VAMOS A APRENDER?
1. EXPRESIÓN ORAL- HABLAR EDUCADAMENTE.
2. EL NÚMERO DE LOS SUSTANTIVOS.
3. M ANTES DE P Y B / R Y RR.
4. EL DIÁLOGO EN LA NARRACIÓN.
5.EL ORDEN DE LAS PALABRAS.
HABLAR EDUCADAMENTE
Sí papá,
aquí tienes.
Gracias
hijo.
Usa “por favor” para pedir las cosas de forma adecuada.
Responde “gracias” para expresar tu agradecimiento.
Utiliza “usted” para hablar con respeto a las personas donde no exista confianza.
EL NÚMERO DE LOS SUSTANTIVOS
SINGULAR PLURAL
LA MANZANA LAS MANZANAS
LA CASA LAS CASAS
EL RUBÍ LOS RUBÍES
EL CABALLO LOS CABALLOS
EL COLOR LOS COLORES
➢Los sustantivos en singular nombran a un solo ser u objeto
individual o colectivo. no llevan ninguna marca que indique
su número
➢Los sustantivos en plural nombran a varios seres u objetos de una
misma clase. llevan generalmente como marca las terminaciones -
s y –es.
M ANTES DE P Y B
USO DE “R” Y DE “RR”
• Se escribe con “r” al inicio de la palabra cuando suena fuerte.
Ejemplo: ratón, rápido
• Se escribe con “rr” cuando suena fuerte y va entre vocales.
Ejemplo: correr, tarro
• Se escribe “r” cuando suena suave y va entre vocales.
Ejemplo: cara, mirar
EL DIÁLOGO EN LA NARRACIÓN
• Se escribe dos puntos : antes de empezar un diálogo.
• Al escribir un diálogo, se pone una raya - delante de lo que dice
cada personaje.
Ejemplo:
EL ORDEN DE LAS PALABRAS
• En el diccionario encontramos las palabras ordenadas
alfabéticamente.
• En primer lugar, encontraremos todas las palabras que empiezan
por la a, después todas las que empiezan por la b y así
sucesivamente hasta llegar a la z.
EL ORDEN DE LAS PALABRAS II
• Las palabras que tienen igual la primera letra se ordenan por la segunda
letra.
OCA OSO OVEJA
EL ORDEN DE LAS PALABRAS III
• Las palabras que tienen las dos primeras letras iguales se
ordenan por su tercera letra.
CABALLO CALAMAR CANGURO
http://www.primerodecarlos.com/SEGUNDO_PRIMARIA/agosto/ge
nero_numero/articulo1.htm
http://www.primerodecarlos.com/SEGUNDO_PRIMARIA/agosto/ge
nero_numero/articulo3.htm
http://www.mundoprimaria.com/juegos-lenguaje/juego-de-orden-
alfabetico/
•MARIA JOSEFA PEDRO VIEJO - Libro de Lengua. Proyecto Tierra. Ed
SM 3º DE PRIMARIA, 1997
•http://www.mundoprimaria.com/juegos-lenguaje/juegos-de-
palabras-vocabulario-3o-primaria/
•https://enmicoleaprendoyo6.wordpress.com/el-sustantivo-genero-y-
numero/

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Power point ud

  • 1. LENGUA Y LITERATURA TEMA 5:QUERIDOS ANIMALES 3º PRIMARIA Pelayo Cosío Sánchez Alejandro Díaz Herrero
  • 2. INFORMACIÓN GENERAL METODOLOGÍA Se basará en la utilización de un Power Point para la enseñanza en el aula. Sirve para que los alumnos interactúen y desarrollen las competencias comunicativas pertinentes. TEMPORALIZACIÓN Esta presentación será llevada a cabo a lo largo de tres clases de 55 minutos.
  • 3. ¿QUÉ ES LO QUE VAMOS A APRENDER? 1. EXPRESIÓN ORAL- HABLAR EDUCADAMENTE. 2. EL NÚMERO DE LOS SUSTANTIVOS. 3. M ANTES DE P Y B / R Y RR. 4. EL DIÁLOGO EN LA NARRACIÓN. 5.EL ORDEN DE LAS PALABRAS.
  • 4. HABLAR EDUCADAMENTE Sí papá, aquí tienes. Gracias hijo. Usa “por favor” para pedir las cosas de forma adecuada. Responde “gracias” para expresar tu agradecimiento. Utiliza “usted” para hablar con respeto a las personas donde no exista confianza.
  • 5. EL NÚMERO DE LOS SUSTANTIVOS SINGULAR PLURAL LA MANZANA LAS MANZANAS LA CASA LAS CASAS EL RUBÍ LOS RUBÍES EL CABALLO LOS CABALLOS EL COLOR LOS COLORES ➢Los sustantivos en singular nombran a un solo ser u objeto individual o colectivo. no llevan ninguna marca que indique su número ➢Los sustantivos en plural nombran a varios seres u objetos de una misma clase. llevan generalmente como marca las terminaciones - s y –es.
  • 6. M ANTES DE P Y B
  • 7. USO DE “R” Y DE “RR” • Se escribe con “r” al inicio de la palabra cuando suena fuerte. Ejemplo: ratón, rápido • Se escribe con “rr” cuando suena fuerte y va entre vocales. Ejemplo: correr, tarro • Se escribe “r” cuando suena suave y va entre vocales. Ejemplo: cara, mirar
  • 8. EL DIÁLOGO EN LA NARRACIÓN • Se escribe dos puntos : antes de empezar un diálogo. • Al escribir un diálogo, se pone una raya - delante de lo que dice cada personaje. Ejemplo:
  • 9. EL ORDEN DE LAS PALABRAS • En el diccionario encontramos las palabras ordenadas alfabéticamente. • En primer lugar, encontraremos todas las palabras que empiezan por la a, después todas las que empiezan por la b y así sucesivamente hasta llegar a la z.
  • 10. EL ORDEN DE LAS PALABRAS II • Las palabras que tienen igual la primera letra se ordenan por la segunda letra. OCA OSO OVEJA
  • 11. EL ORDEN DE LAS PALABRAS III • Las palabras que tienen las dos primeras letras iguales se ordenan por su tercera letra. CABALLO CALAMAR CANGURO
  • 13. •MARIA JOSEFA PEDRO VIEJO - Libro de Lengua. Proyecto Tierra. Ed SM 3º DE PRIMARIA, 1997 •http://www.mundoprimaria.com/juegos-lenguaje/juegos-de- palabras-vocabulario-3o-primaria/ •https://enmicoleaprendoyo6.wordpress.com/el-sustantivo-genero-y- numero/