Power problem
- 1. Problemática de la Comunicación INTEGRANTES Zuco, Tania Rossi, Virginia Todorovitch, Lourdes Ortiz, Andrea Ques, Matás
- 2. Preguntas Texto “redes sociales: ¿Modelos organizativos o servicios digitales? ¿En qué se relacionan las redes sociales con nuestra historia educativa, familia y social? Texto “De las redes sociales a las comunidades de práctica en el ámbito educativo” ¿Cómo y porqué surgen las redes Sociales en internet?
- 3. ¿En qué se relacionan las redes sociales con nuestra historia evolutiva, familia y social? Somos seres sociales y formamos redes desde nuestro inicios evolutivos. A lo largo de la evolución de nuestra especie y del desarrollo histórico de nuestras sociedades, la estructura de estas redes fue cambiando. Inicialmente adoptaban un modelo organizativo extremo con escasa interacción con individuos externos denominados vínculos fuertes. Las tribus y clanes, constituidos principalmente por vínculos familiares fueron el modelo inicial y extremo de organización comunitaria cerrada. Estas formas sociales perviven hasta nuestros días, o renacen, en ciertos grupos humanos en que los “vínculos familiares” se han transformado en vínculos sociales y culturales relacionados con el nacionalismo o los movimientos de fans.
- 4. A lo largo de la historia de la humanidad las tribales han dado paso a los sistemas basados en mercados y finalmente a las organizaciones en red. En la sociedad contemporánea, gracias a la tecnología de la información y las comunicaciones, las organizaciones sociales adquieren nuevas tipologías y escalas, abriendo posibilidades insospechadas de colaboración y producción colectiva. De este modo las redes sociales pueden funcionar y desarrollar proyectos para crear conocimientos, más allá de límites organizativos o institucionales. De hecho, la red constituye un nuevo paradigma social y económico en que nos hemos instalado en las últimas décadas del siglo XX y que ha sido denominados “Sociedad red”. Esto permitió el desarrrollo de las redes de comunicación y de información digital que ha contribuido y con mayores incertidumbres en el que resulta esencial una organización en red, como estructura flexible y capaz de adaptarse rápidamente a cambios.
- 5. ¿Cómo y por qué surgen las redes sociales e internet? Dentro de la denominada Sociedad de la Información y el Conocimiento se identifica en la actualidad la idea de las Redes Sociales. Con el auge de Internet y demás tecnologías de Información se ha promovido el agrupamiento de personas qe persiguen intereses comunes, así surgen las redes sociales en internet para el apoyo a la investigación, a los negocios, a las relaciones interpersonales y particularmente, se ha generado expectativas acerca de los aportes potenciales en la educación
- 6. Concepto de Aprendizaje Invisible Es una llamada a construir de manera conjunta un paradigma de educación que resulte inclusivo, que ilumine a areas de conocimientos hasta ahora desatendidas Pretende proponer una meta teoría capaz de integrar diferentes ideas y perspectivas, un proto paradigma que se encuentra en plena etapa de construcción. Una especie de work-in-progress abierto a las contribuciones de diferentes miradas. Es una propuesta conceptual que procura integrar diversos enfoques en relación con un nuevo paradigma de aprendizaje y desarrollo del capital humano. Este enfoque toma en cuenta el impacto de los avances tecnológicos y la transformaciones de la educación formal, no formal e informal, buscando explorar un panorama de opciones para la creación de futuros relevantes para la educación actual.
- 7. Experiencia La experiencia que elegimos es la numero 3, esta hace referencia a que se puede construir nuevos entornos de aprendizaje, no solo aprendiendo con y de otros, sino también enseñándonos unos a otros. Nos pareció la mejor esta, por el concepto que enuncia, ya que como estudiantes compartimos mucho tiempo con compañeros y podemos comprobar lo rico que es para nuestro aprendizaje y el de los demás.