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- 1. LOS MEDIOS Y MATERIALES DE ENSEÑANZA Texto Manuel Moreira por VANINA ESTEFANIA BARRIENTOS
- 2. CONTENIDOS HISTÓRIA CONCEPTO CLASIFICACIÓN MEDIOS Y EL APRENDIZAJE SÍNTESIS
- 3. EVOLUCIÓN HISTÓRICA PRIMERAS MANIFESTACIONES NO ORALES DE COMUNICACIÓN (+20,000 AÑOS ATRÁS) CULTURA IMPRESA: LECTURA INDIVIIDUAL DE TEXTOS REPRODUCIDO EN CARACTERES IMPRESOS PARA COMPRENDER MENSAJES (S XV) SIMBOLOS QUE COMBINADOS BAJOS REGLAS PRODUCEN SIGNIFICADO (2000 AC) CULTURA AUDIOVISUAL: IMAGEN EN MOVIMIENTO ACOMPAÑADA DE SONIDO (S XIX ) ERA DIGITAL: INFORMACION DE GRAN ACCESO, MULTIMEDIADA E HIPERTEXTUALC (S XX)
- 4. CONCEPTO NO las formas modos de organizar herramientas o instrumentos de trabajo mobiliario escolar Cualquier RECURSO TECNOLÓGICO que articula en un determinado sistema de SÍMBOLOS ciertos MENSAJES con PROPÓSITOS INSTRUCTIVOS
- 5. CLASIFICACIÓN TIPO Y MODALIDADSIMBÓLICA MANIPULATIVO (intención) IMPRESOS (códigos verbales) AUDIOVISUALES (representaciones icónicas) AUDITIVOS (codificación del sonido) INFORMÁTICOS (combinaciones de cualquier modalidad de codificación simbólica) MEDIOS Y MATERIALES Reales (del entorno, psicomotricidad, deshecho) y simbólicos (figuras geométricas) Al profesor (guías), al alumno (libros) Imagen fija (proyector diapositivas), imagen en movimiento (video) Radio Computadora
- 6. MEDIOS Y EL APRENDIZAJE DEPENDEN DE LA INTERACCIÓN DE VARIABLES DIFUSIÓN DE LA INFORMACIÓN (DISPONIBILIDAD Y ACCESIBILIDAD) CODIFICACIÓN DE LOS CONTENIDOS SISTEMAS DE SÍMBOLOS (conjunto de elementos que representan una referencia y se interrelacionan bajo reglas sintácticas o convenciones) EL MENSAJE SE DECODIFICARÁ Y SE PROCESARÁ, ALMACENARÁ Y ASIMILARÁ LA INFORMACIÓN (aprendizaje significativo) ACTIVIDAD MENTAL – ESFUERZO COGNITIVO INDIVIDUALIDAD DEL TAREA (memorizar, SUJETO (personalidad, resolver problemas, conocimiento previo, etc.) intereés, ect.)
- 7. SÍNTESIS artefactos pedagógicos o soportes físicos transmisores del contenido/conocimient o a adquirir por los alumnos en situación de enseñanza tecnologías de la información y comunicación al servicio de un proyecto curricular recursos que posibilitan al estudiante manifestar y expresar sus propias ideas, conocimientos y sentimientos correcto empleo del saber para acceder a la información y dominar los lenguajes simbólicos