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7. GUIÓN DE ENTREVISTA INDIVIDUAL CON PADRESFecha:________________________________Asistentes a la entrevista:__________________________________________________Entrevista hecha a petición de:______________________________________________ 1.- OBJETIVO DE LA ENTREVISTA2.- CONTENIDO (PUNTOS A TRATAR) 3.- ESTRATÉGIAS (MATERIALES PARA LOS PADRES, PLAN DE INTERVENCIÓN, ETC.)4.- ACUERDOS Y PLAN DE INTERVENCIÓN5.- EVALUACIÓN DE LA REUNIÓN (SÍNTESIS)DATOS PERSONALES ALUMNO/A:Nombre y apellidos:………………………………………………………………………………………………...Fecha nacimiento:……………………………………Grupo:………………………….Teléfonos de contacto:…………………………………………………………………………………………….

13. Evaluación Tutoría virtual

23. EVALUACIÓN

27. EVALUACIÓN

32. EVALUACIÓNNC: no conseguido.ED: en desarrollo.C: conseguido.

46. EVALUACIÓN:NC: no conseguido.ED: en desarrollo.C: conseguido.

91. TABLA DE DERECHOS ASERTIVOS 1.-TODAS LAS PERSONAS TIENEN DERECHO A INTENTAR CONSEGUIR LO QUE CONSIDEREN MEJOR PARA ELLAS, SIEMPRE Y CUANDO ESTO NO REPERCUTA NEGATIVAMENTE SOBRE OTRAS PERSONAS. 2.-TODAS LAS PERSONAS TIENEN DERECHO A SER RESPETADAS. 3.- TODAS LAS PERSONAS TIENEN DERECHO A PEDIR AYUDA (NO A EXIGIRLA) Y A NEGARSE A PRESTAR AYUDA A LAS DEMÁS PERSONAS. 4.- TODAS LAS PERSONAS TIENEN DERECHO A SENTIR EMOCIONES (MIEDO, IRA, TRISTEZA, ALEGRÍA...) Y A EXPRESARLAS SIN HERIR LOS SENTIMIENTOS DE LOS DEMÁS. 5.- TODAS LAS PERSONAS TIENEN DERECHO A TENER SU PROPIA OPINIÓN SOBRE CUALQUIER TEMA O SITUACIÓN Y A EXPRESARLA SIN OFENDER INTENCIONADAMENTE A LAS DEMÁS PERSONAS. 6.- TODAS LAS PERSONAS TIENEN DERECHO A EQUIVOCARSE EN SUS ACTITUDES, OPINIONES Y COMPORTAMIENTOS Y A RECTIFICAR.

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