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REPÚBLICA DEL ECUADOR
MINISTERIO DE EDUCACIÓN
DISTRITO 14D02 HUAMBOYA-PABLO SEXTO-PALORA
UNIDAD EDUCATIVA COMUNITARIA INTERCULTURAL BILINGÜE “ENTSA”
Acuerdo ministerial N° 001 de la fecha: 14/11/2014
TUNA CHIWIAS-HUAMBOYA-ECUADOR
UNIDAD EDUCATIVA COMUNITARIA INTERCULTURAL
BILINGÜE “ENTSA”
TEMA: Educación en Orden y
Seguridad Ciudadana
ESPECIALIDAD: Agropecuaria
PARTICIPANTE: Darwin Juan Shiki Chumpi
NUMERO DE PARTICIPNATES: 26
DURACION: 200 horas
JORNADA: Matutina
FECHA DE INICIO: 01-11-2015
FECHA DE TERMINO: 30-03-2016
PERIODO: 2015-2016

FORMATO PARA ELABORAR EL ESCRITO FINAL
INSTITUCIO EDUCATIVA
Unidad Educativa Comunitaria Intercultural Bilingüe “Entsa”
Datos personales
Nombre y
apellido de
estudiante:
Shiki Chumpi Darwin Juan N° de cedula
145011931-6
Curso: 2° de bachillerato Paralelo: A Año lectivo:2015-2016
Programa de participación estudiantil
Eje: Educación en ciudadana Opción: Educación en Orden y
Seguridad ciudadana
Nombre de coordinador institucional:
Shakai Ampush Entsakua Tomas
Nombre de docente facilitador:
Shakai Ampush Entsakua Tomas
Nombre de proyecto: Programa de Participación Estudiantil
Objetivo del
proyecto:
General:
a.- Contribuir el desarrollo de una cultura preventiva en los
y las estudiantes de segundo curso de bachillerato,
mediante aplicaciones de conocimientos en el aula a través
de emprendimientos educativos interdisciplinarios y la
implementación de iniciativas para toda la comunidad
educativa y ampliada que provoque cambios de
comportamientos asertivos para consolidar compromisos
de transformación social.
Específicos:
a.- Generar y fortalecer actitudes de solidaridad,
comprometimiento y corresponsabilidad de las/los
estudiantes de 2° curso de bachillerato, como parte de
formación integral.

b.- Explicar los fenómenos sociales, que son objeto de
estudio de las opciones de Participación Estudiantil de
manera interdisciplinar, articulado los aprendizajes
escolares con actitudes concretas.
I. ANTECEDENTES:
Enseñar a los estudiantes, conocimientos, al tiempo Muchos pasos se ha dado en el
país, para fortalecer la educación, a través del tiempo, pero esta labor tan compleja y
útil, de desarrollo humano, que busca formar el carácter, la inteligencia y la
personalidad de los jóvenes, para que se integren en la vida social, como factores
positivos de bienestar, de mejoría y de progreso, se ha venido logrando a través de la
participación de los educandos, desde la Comunidad
Con la emisión del acuerdo N° 0444-12, del 19 de octubre de 2012, el Ministerio de
Educación, se ha planteado como meta, que los estudiantes, en el Programa de
Participación Estudiantil, realicen actividades que permitan alcanzar logros
significativos en el marco del Buen Vivir y en relación directa con las necesidades y
requerimientos de la comunidad, proponiendo para ello, varias opciones de Campos
de Acción, entre los que hemos considerado a la Opción “SEGURIDAD
CIUDADANA”, la cual abarca actividades relacionadas con los valores universales,
el cumplimiento de las obligaciones ciudadanas, la toma de conciencia de los
derechos, el desarrollo de la identidad ecuatoriana y el aprendizaje de convivencia
dentro de una sociedad intercultural y plurinacional que respete las ideas y
costumbres de los demás, así como las decisiones de la mayoría en el marco del
buen vivir.

II. RESUMEN DEL DESARROLLO DEL PROYECTO
SEGURIDAD DESCONFIADA.- En el banco extremo las medidas de seguridad
observan seguimientos y prevenirse de asaltos.
SEGURIDAD DOMICILIARIA.- Instale un sistema de alarma, lleve con seguridad
sus documentos personales, pasaportes provinciales y observe personas o vehículos
sospechosas.
Experiencias y reflexiones sobre los aprendizajes más significativos
En el análisis de estos contenidos es importante destacar que todos los hogares tengan
un plan de emergencia bien definido y que colaboremos entre vecinos para proteger
nuestras pertenencias y la seguridad de cada uno de sus integrantes.
Además todos tenemos que mejorar nuestras viviendas para dejar de buen recaudo
nuestros bienes y a los niños/as estén seguros cuando salimos de la casa.
SEGURIDAD EN VEHICULO.- La disminución de la velocidad y no descuidar sus
vehículos.
SEGURIDAD EN FIESTAS Y EVENTOS.- Mantenga en el interior de la fiesta,
controla el consumo de bebidas alcohólicas, evite lugares apartados para parquear
vehículos.
Lo que más he aprendido sobre este tema es analizar con las opiniones de los
compañeros los problemas de accidentes de tránsito que ocurre cuando el chofer y los
peatones, no observamos las reglas para movilizarnos de un lugar a otro.
Exijamos a los choferes que conduzcan de manera seguro con velocidad normal, si
estamos apurados llegar a nuestro destino, es mejor madrugar que andar en apuras.

ACCIÓN PÚBLICA Y PRIVADA
Acción pública.- Servicios que laboras debe ser con responsabilidad, las leyes y
reglamentos, debe mantener una armonía de trabajo acomodado.
Trabajo en espacio público.- Definido con un destino de satisfacer de necesidades
urbanas y rurales colectivos que garantizan interés individual.
La intervención para la acción y el trabajo en espacios públicos debe estar sujeto a las
normas y leyes con el fin de que los actos sean en beneficio y al servicio de las
personas.
DERECHOS HUMANOS
Todos los seres humanos nacen libres e iguales en dignidad, dotados de razón y
conciencia por lo que deben comportarse fraternalmente los unos con los otros.
ORGANIZACIÓN COMUNITARIA DE SEGURIDAD
La comunidad se organiza bajo parámetros de seguridad comunitaria para detección
temprana de desviaciones de sus miembros de la fuerza policial que muchas ocasiones
mandos.
Las leyes están elaboradas a favor de las personas, nada fuera del hombre de puede
hacer; la dignidad humana está protegida en la declaración universal de los derechos
humanos y la Constitución de nuestros país hace mención en su contenido.
Respetar a las personas sin mirar su condición y actuar como si obráramos a nuestro
favor es cumplir los derechos humanos; cualquier acto que no se cumpla a su favor es
violar dichos derechos.

VIOLENCIA SEXUAL
a. Imposición: Es un acto de saber dádivas mediante engaños para persuadir a la
persona para conseguir propósito sexual a una mujer o hombre.
b. Omisión: Consiste en hacer lo que está prohibido o no hacer lo permitido.
c. Intimidación: Es la parte que puede llevarse acabo de la manera de castigo y la
punición.
La violación sexual es un acto penado por las leyes hasta la pérdida de derechos
conjuntamente de la privación de la libertad. Se debe erradicar la violencia sexual a
menores de edad y a personas con discapacidad.
El desconocimiento de las leyes y el estado de infractor no deja sin sanción; la ley
sanciona sin dejar en impunidad.
GLOSARIO DE TERMINOS NUEVOS
1. Descentralización.- Traspaso de competencias y servicios de la administración
sectoriales y corporaciones locales y regionales.
2. Anglosajón.- Relativo a los pueblos anglos y sajones de origen germánico que
establecieron en Inglaterra.
3. Percepción.- Revivir a través de los sentidos, impresiones o sensaciones externas.
La descentralización en nuestro país ha permitido que las instituciones públicas estén
administrando de manera más real y efectiva las necesidades de la población.
Es una visión de la realidad desde miso lugar de los hechos de manera organizada. Los
recursos llegan de manera más efectiva y en el menor tiempo posible.

RELACIÓN DE POLICIA – COMUNIDAD
Es una relación interinstitucional de cooperación para evitar violencias dentro de la
comunidad.
ORGANIZACIÓN COMUNITARIA DE SEGURIDAD
La comunidad organiza bajo parámetros de seguridad comunitaria para detectar en
temprana desviaciones de los miembros de la fuerza policial que muchas ocasiones sus
mandos no están en capacidad de identificar.
La policía nacional está al servicio de la comunidad y la comunidad recíprocamente
debe ayudar para que la labor policial sea efectiva y colaborar todo acto de violencia y
violación de derechos humanos.
La comunidad, la familia y en espacios públicos la presencia de los policías no se debe
ver como un obstáculo, ellos tienen la misión de protegernos.
INTRODUCCIÓN A LA SEGURIDAD
Art. 158.- Fuerzas Armadas.- Tienen como misión fundamental de la defensa de la
soberanía y la integridad territorial.
La Policía Nacional.- Protección interna y mantenimiento del orden público
fundamentado a la democracia y de los derechos humanos y respetar la dignidad y el
respeto de las personas sin discriminación alguna apegado al orden jurídico.
Seguridad Nacional.- Es la defensa de la nación y sus valores fundamentales de cara a
los enemigos externos e internos.
Seguridad Pública.- Que tienen como objetivo mantener orden púbico del Estado y
político, se dirige a la eliminación del llamado al enemigo interno

La misión de las Fuerzas Armadas siempre ha sido importante ya que ellos por historia
han custodiado nuestras fronteras y el ingreso de las organizaciones subversivas internas
y de países vecinos.
La policía nacional vela por la seguridad interna y actualmente comparten esta función
con las Fuerzas Armadas. Ellos son los garantes de nuestra soberanía.
III. RESULTADOS ALCANZADOS
Al comenzar con las actividades del Programa de Participación Estudiantil en la
opción de educación en orden y seguridad ciudadana, se ha recibido el apoyo del
docente facilitador, en diferentes reuniones de trabajo, conjuntamente con los
compañeros, analizamos y discutimos temas y problemas más comunes que han
afectado vivir en orden y la falta de seguridad, empezando desde la familia, la
comunidad y durante la realización de diferentes eventos sociales.
También se ha respetado los criterios personales y si existe diversidad de puntos de
vista de cada caso, se ha llevado unir criterios y acordar para que nuestros proyectos
estén a favor de la colectividad.
Los temas que hemos analizado se
han comparado con la Constitución de la república y las demás leyes, con el único
afán de buscar soluciones para construir una sociedad respetuosa de los derechos
humanos y la convivencia pacífica, libre de abusos y de violencias.
Además, se analizó apegada a la ley la importancia de la seguridad domiciliaria y la
conformación de seguridad ciudadana, en este tema lo hemos considerado la
formación de brigadas de seguridad o un voluntariado, porque aún en nuestra

comunidad existe violación de derechos, tal es el caso la violencia dentro de la
familia y la falta de respeto a los bienes personales y de propiedad.
Debemos elaborar un plan donde la policía nacional conjuntamente con otra res de
instituciones sociales deben garantizar la seguridad ciudadana y actuar de manera
oportuna y efectiva, en casos como: desastres naturales, accidentes de tránsito,
violación sexual, robos en domicilios, incendios y el consumo excesivo del alcohol.
Finalmente, con el análisis de la Constitución de nuestro país, he descubierto la
naturaleza de las leyes y la gran mayoría de los artículos garantizan los derechos
humanos.
IV. CONCLUSIONES
Luego de haber realizado el programa de participación estudiantil en la opción
recomendada, dejo las siguientes conclusiones, que han sido aprendizajes
significativos:
 Las fuerzas armadas y la policía nacional son los garantes externos e internos
de nuestra soberanía, su labor es importante para construir una sociedad que
conviva en medio de muchos pueblos y nacionalidades y alcancen el buen
vivir.
 La unidad y la reciprocidad, es la herencia histórica de nuestros antepasados,
en todo acto y lugar debe existir en la actualidad, iniciando desde la familia,
comunidad y Estado.
 Todas las personas debemos saber leyes y reglas para evitar accidentes de
tránsito; choferes y peatones deben pensar por la seguridad y la protección de
la vida.
 La labor de la policía nacional en la comunidad debe fomentar el respeto a la
dignidad humana, el fortalecimiento de paz y la convivencia pacífica de sus
habitantes. En caso de haber infracción o violencia a las personas debemos
colaborar denunciando o testificando hechos.

 La violación sexual es un delito sancionado por la ley y como consecuencia la
persona que comete, queda suspendida sus derechos de ciudadanía. Valorar la
libertad es lo primordial.
 Las personas víctimas de agresión en todas sus formas, quedan con las
cicatrices psicológicas que perduran toda la vida; los agresores deben ser
sancionados y mediante una educación ser incluidos de nuevo a la sociedad.
 Concluyo recomendando que este programa nos ha permitido conocer y
respetar leyes para hacer del Ecuador que queremos, dejando atrás el pasado.
V. RECOMENDACIONES
 Para la ejecución de proyecto de participación estudiantil recomiendo una
capacitación permanente, porque han surgido muchas inquietudes sobre
temas que los estudiantes no sabemos de fondo.
 Llevar los proyectos de vinculación comunitaria a través de talleres,
actividades socioculturales en diferentes eventos, para que el trabajo sea más
significativo y público.
 Al no existir brigada de seguridad comunitaria, que las instituciones de
desarrollo como el gobierno municipal y parroquial impulsen para la
capacitación los voluntarios y voluntarias a los jóvenes, esto aportará para
vivir en un ambiente de paz y prevenir problemas sociales que a diario nos
afectan.
 Crear dentro de la Unidad Educativa Entsa el voluntariado de jóvenes para
que trabajen desde edades tempranas sobre seguridad ciudadana y realizar
simulacros para estar preparado sobre cualquier imprevisto natural.

NUMERO DE PERTICIPANTES EN ORDEN Y SEGURIDAD CIUDADANA
HOJA DE CALIFICACION
EVALUACION DE LAS ACTIVIDADES DE PARTICIPACION ESTUDIANTIL
Nº Criterio de evaluación Valor
porcentual
%
valor cuantitativa
1 BITACORA DE TRABAJO.- Es el
registro individual de las actividades que
realiza el estudiante luego de cada sesión
del PPE, misma que servirá antes de
comenzar cada jornada del programa.
40 4
2 Escrito final.- corresponde al documento
construido por los estudiantes en donde se
reúne la experiencia desarrollada en el
marco de PPE (una por cada año lectivo de
PPE) he incluido el análisis de la rúbrica de
auto evaluación y Evaluación de pres
incorporado al escrito. Contempla la
presentación de bitácoras y el escrito final.
3 Desarrollo y cumplimiento del proyecto
educativo según la opción.-Proceso de
ejecución del proyecto creado en el marco
de la opción del PPE.

Participación y cumplimiento de las
actividades planificadas.
Participación en las casas abiertas y eventos
de PPE.
EVALUACION SUMATIVA FINAL

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