Practica 9
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Este documento describe el potencial de la realidad aumentada en la educación. Explica que la realidad aumentada combina la realidad física con información virtual generada por computadora. Afirma que esta tecnología puede motivar e incentivar a los estudiantes al introducir nuevos software y hardware en el aula. Si bien solo son recursos y no el foco principal de la clase, la realidad aumentada ofrece numerosas posibilidades para enseñar asignaturas como geografía, historia y matemáticas de una manera más interactiva.
Practica 9
- 1. Gemma Pérez Martín 4º Grado Maestro Educación Primaria B TICE Realidad aumentada en Educación Para la realización de este trabajo me ayudo de información buscada en internet para una mejor aclaración de la práctica que se me pide. Según la pagina web: http://www.tendenciaseducativas.es/index.php?option=com_content&view=article&i d=74&Itemid=119 “La realidad aumenta posibilita la generación de información que combina la realidad física con la realidad virtual mediante un proceso informático.” Luego nos dice que para educación: “El uso de las tecnologías para la producción de objetos tridimensionales se ha estado usando en diferentes ámbitos, el industrial, el comercial, el médico, arquitectura e ingeniería. En el ámbito educativo tiene un gran potencial especialmente por la motivación que puede generar en los estudiantes.” Está claro que como todo lo que sea nuevas tecnologías bienvenidas sean y más para los alumnos ya que software y hardware nuevos en la clase les motiva y les incentiva muchísimo en el estudio. Hay que recordar que solo son recursos y no el principal eje de la clase. Vemos como cada vez más se comercializa la realidad aumentada en el ámbito del ocio con los videojuegos. En el ámbito educacional se está abriendo un camino que gracias a editoriales lo están ofreciendo en las escuelas. Para trabajar con ello en el colegio, es un recurso interesantísimo tanto para el docente como para el alumno, sino que tiene un montón de posibilidades para la enseñanza tanto en conocimiento del medio como en matemáticas como lengua, etc. Se me ocurre por ejemplo a la hora de explicar un tipo de clima en geografía, diferente al que los alumnos conocen y que posiblemente no visiten en un futuro cercano. Les enseñaríamos la flora y la fauna típica de ese clima. También se podría realizar actividades en historia relacionadas con épocas históricas y a través de la realidad aumentada enseñarles como eran antiguamente una ciudad en sus inicios, la vestimenta de las personas, inventos de la época, etc. Y podría seguir enumerando más ejemplos donde se podría utilizar la realidad aumentada en educación. No cierro puertas a nuevos recursos ya que es conlleva a tener unos nuevos conocimientos y abrir nuevas puertas a cosas interesantes.