Practicamos el sujeto
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Este documento presenta una lección sobre la identificación del sujeto en oraciones. Explica qué es el sujeto y cómo identificarlo mediante preguntas al verbo principal de la oración. Luego, proporciona ejercicios para que los estudiantes encuentren y subrayen el sujeto en diferentes oraciones, indicando también si es expreso o tácito. Finalmente, clasifica los sujetos en diferentes tipos.
Practicamos el sujeto
- 1. 4º GRADO 4º GRADO Profesora:OLGA CUELLAR INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA SAN IDELFONSO INICIAL – PRIMARIA – SECUNDARIA LA VICTORIA INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA SAN IDELFONSO INICIAL – PRIMARIA – SECUNDARIA LA VICTORIA PRACTICAMOS EL SUJETO 1. Encuentra el sujeto, completando la pregunta con el verbo. a) Dibuja Néstor un afiche. ¿Quién______________________? __________________. b) Su papá habló sobre los derechos del niño. ¿Quién______________________? ________________. c) Salimos los niños a pasear. ¿Quiénes____________________? __________________. d) La mesa marrón está vieja. ¿Qué _______________________? _________________. 2. Lee y marca con un aspa o cruz según corresponda. a) El sujeto está siempre al inicio de la oración. (SI) (NO) b) Puede aparecer al medio. (SI) (NO) c) Puede aparecer al final. (SI) (NO) d) Puede aparecer al principio. (SI) (NO) 3. Completa las oraciones con los nombres de personas, animales o cosas que corresponden. * _________________ murió en Angamos. * _________________ rodará, si lo sueltas. * _________________ salta en el río. * _________________ juegan en el parque. 4. Identifica y subraya con rojo el sujeto en cada oración. * El huerto es pequeño y hermoso. * Árboles añosos y coposos rodean el huerto. * Hermosas y variadas flores hay en el huerto. * Los pajarillos cantan entre las ramas. * El domingo Carla y yo iremos al cine. * Despuésde doshoras,la lluviatorrencial cesó. Para reconocer el sujeto de una oración se sigue el siguiente procedimiento: 1. Se identifica el verbo. 2. Se pregunta al verbo las palabras: ¿Qué... ? ¿Quién... ? ¿Quiénes... ? 3.La respuesta es el sujeto de la oración
- 2. 4º GRADO 4º GRADO Profesora:OLGA CUELLAR INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA SAN IDELFONSO INICIAL – PRIMARIA – SECUNDARIA LA VICTORIA INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA SAN IDELFONSO INICIAL – PRIMARIA – SECUNDARIA LA VICTORIA CLASES DE SUJETO I. Subraya el sujeto en las siguientes oraciones. Indica su clasificación. 1. El viento sopla fuertemente. 2. Fue muy interesante la feria. 3. El volcán entró en erupción. 4. Dieron mis hermanos un buen examen. 5. Visitaron el museo. 6. Nosotros participamos en el campeonato. 7. Visitarás mañana a tu tía. 8. María Rosa, Carmen, Diana e Irma son amigas. 9. Compré papas, camotes, zanahorias y lechuga. 10.Los futbolistas peruanos irán al mundial Alemania 2006. II.Señala el sujeto en las siguientes oraciones. Escribe en las líneas en blanco si es tácito o expreso. Sigue el ejemplo. Ejm.: Trajeron el documento del Ministerio. _________________________ 1. Discutiremos ese asunto mañana. _________________________ 2. Los valles de la Costa son fértiles. _________________________ 3. Recibió cariñosos saludos. _________________________ 4. El saber no ocupa espacios. _________________________ 5. Deben ser sinceros y responsables. _________________________
- 3. 4º GRADO 4º GRADO Profesora:OLGA CUELLAR INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA SAN IDELFONSO INICIAL – PRIMARIA – SECUNDARIA LA VICTORIA INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA SAN IDELFONSO INICIAL – PRIMARIA – SECUNDARIA LA VICTORIA :