Oliver Twist
- 2. ÍNDICE PERSONAJES PRINCIPALES RESUMEN DE LA HISTORIA RELACIÓN CON EL CONTEXTO HISTÓRICO COMENTARIO PERSONAL
- 3. PERSONAJES PRINCIPALES OLIVER TWIST: Es el principal protagonista de la historia, es huérfano ya que su padre muere antes de que el naciera y su madre muere poco después del parto. Se crió en Londres de malas maneras y sufre maltratos a lo largo de su infancia pero al final consigue ser feliz.
- 4. PERSONAJES PRINCIPALES FAGÍN: Es judío, con muy mal aspecto y en su casa recoge niños para que roben para él.
- 5. PERSONAJES PRINCIPALES PILLASTRE: Es uno de los niños que pertenecen a la banda para robar de Fagin, él es quien encuentra a Oliver en Londres y lo mete a la banda.
- 6. PERSONAJES PRINCIPALES NANCY: Junto con su novio Sikes esta al servicio de Fagin , pero a ella esa vida no le gusta por lo que hace todo lo posible e intenta ayudar a Oliver para que no acabe siendo un ladrón tal y como son ellos.
- 7. PERSONAJES PRINCIPALES BILL SIKES: Desde pequeñito pertenece a la banda de Fagin y es el novio de Nancy. Al final se acaba ahorcado intentando huir después de matar a su novia tras descubrir que los está traiccionando.
- 9. PERSONAJES PRINCIPALES Sr. Brownlow: Es un hombre con mucho dinero y es uno de los personajes que le dan cariño a Oliver y que acaba adoptándolo.
- 10. PERSONAJES PRINCIPALES Monks: Es un tipo grande , malo y con una mancha roja en el cuello, resulta ser el hermanastro de Oliver…
- 11. PERSONAJES PRINCIPALES Sr. Bumble: Es el dueño del hostal donde Oliver nació. Es un hombre de clase alta, que maltrataba a los niños del hostal.
- 12. RESUMEN Es la historia de un niño huérfano llamado Oliver Twist, su madre, dio a luz en un hospicio en el que poco después murió. Oliver pasó los diez primeros años de su vida en el hospicio, pero un día se quejó de la poca comida que les servían y el dueño del hospicio, lo vendió al dueño de una funeraria en la que Oliver trabajó hasta que un día Noah,un niño tambien adoptado, se metió con la madre de Oliver y este le dió una paliza que mas tarde se la devolvieron. Después de esto, Oliver decide huir y llega a Londres. En Londres conoce a un niño llamado Pillastre y este lo lleva ante un viejo llamado Fagin, que recoge niños abandonados que roben para él. Un día cuando creen que Oliver ya está preparado para robar, ven un hombre, el Sr. Brownlow, Oliver va con otros dos muchachos que son los que le roban el pañuelo al Sr. Brownlow , este se da cuenta y sale corriendo detrás de ellos los dos muchachos despistan a la gente que persigue a Oliver . Cuando cogen a Oliver se desmaya porque esta enfermo y el Sr. Brownlow decide adoptarle.
- 13. AQUÍ SE PUEDE VER COMO OLIVER CORRE Y LE PERSIGUE EL SEÑOR BROWNLOW
- 14. RESUMEN Oliver paso allí un tiempo pero de repente un día el Sr. Brownlow le mandó a que devolviera unos libros, que este se había leido, en el camino Nancy y Bill Sikes( trabajaban para Fagin), secuestraron a Oliver y lo llevaron otra vez con Fagin, este planeaba mandar a Sikes y a otro ladrón junto con Oliver a robar en una casa. Cuando fueron a robar a dicha casa, Oliver se metió dentro para abrirles la puerta a los otros ladrones, pero le dispararon, Sikes consiguió sacarlo herido de la casa y lo abandonó en unos matorrales.
- 15. RESUMEN A la mañana siguiente Oliver se despertó herido y decidió ir a la casa mas cercana que era la que habían intentado robar la noche anterior, en esa casa vivían la Sra. Maylie junto con una muchacha llamada Rose (a la que adoptó), Oliver al llamar a la puerta se desmayó, el mayordomo que fue quien abrió la puerta reconoció a Oliver porque fue él el que le disparó la noche anterior. En la casa con la ayuda del doctor logró recuperarse y explicarle a todos su historia y el porqué de intentar robar en la casa. Y las damas decidieron adoptarle. Mientras tanto Fagin estaba haciendo negocios con Monk. La Sra. Maylie, Rose y Oliver se fueron a vivir al campo en la que la señorita Rose se puso muy enferma, pero logró recuperarse. Mas tarde Maylie y Rose regresaron a Londres porque Oliver quería buscar al Sr. Brownlow y explicarle todo lo ocurrido.
- 17. RESUMEN Por otro lado Monk, fue al hospicio donde Oliver nació a conseguir la herencia que le había dejado su madre a Oliver y este la consiguió a través de los dueños del hospicio. Cuando Monks fue a visitar a Fagin por sus negocios Nancy (la novia de Sikes )lo escuchó todo y descubrió que Monks era el hermano de Oliver, entonces Nancy fue a buscar a Rose y se lo contó todo y le dijo que el domingo tenían que quedar en el puente de Londres. Mientras Fagin encontró y contrató a Noah para que espiase a Nancy. Cuando Nancy quedó con Rose y con el Sr. Brownlow , Noah descubrió que estaba traicionando a Fagin y a Sikes, entonces este la mató y después cuando intentaba huir cogió una cuerda grande para bajar a la calle pero la cuerda le acabó ahorcando y causando su muerte.
- 18. RESUMEN Los demás intentando ayudar a Oliver fueron a buscar a Monk para que les explicara todo lo que había pasado, entonces hablando descubrieron que el padre de Oliver, Edwin Leeford, primero estuvo casado con una mujer y tuvieron a Monk. después conoció el padre a Agnes y cuando el murió Agnes y Edward se enamoraron y se casaron pero antes de que Oliver naciera su padre murió. Rose quedó abandonada y fue adoptada por la Sra. Maylie. Al final Fagin muere en la cárcel , Rose se casa con el hijo de la Sra. Maylie , y Oliver es adoptado por el Sr. Brownlow.
- 19. Relación de la historia narradacon el contexto histórico
- 20. La historia de Oliver Twist se desarrolla durante la Revolución Industrial en Londres que fue la principal capital de la Revolución.
- 21. La industrialización surgió a finales del siglo XVIII y se desarrollo a lo largo del siglo XIX , el país donde se inicio la industrialización fue Inglaterra y desde allí se extendió al resto de Europa. Mercado de libre circulación. El incremento de la producción agraria. El crecimiento de la población. Las innovaciones de la industria textil. Los cambios de las fuentes de energía y de las materias primas.
- 23. En la Revolución Industrial surgieron dos nuevos grupos sociales: La el término burguesía fue empleado en la edad media para designar al grupo social compuesto esencialmente por comerciantes, artesanos libres y personas no sometidas a la jurisdicción señorial que vivía en las ciudades. En la actualidad es utilizado coloquialmente para designar a la clase social integrada por quienes disfrutan de una acomodada situación económica. En el siglo xix la industrialización y las revoluciones liberales le otorgaron el poder económico y político. Los revolucionarios socialistas y anarquistas consideraban a la burguesía la clase que, frente al proletariado (los obreros), ostentaba la propiedad de los medios de producción (capital dinerario, máquinas, materias primas, las fábricas, inmuebles urbanos, tierras, etc).
- 24. OCIO BURGUÉS
- 27. EL PROLETARIADO El exceso de obreros en las ciudades dio origen a una nueva clase social, conocida como proletariado. Era un grupo que debe soportar duras condiciones de vida, trabajaban durante horas interminables e incluso el trabajo infantil, a cambio de escasos salarios que apenas se permitían sobrevivir. Las condiciones de seguridad en las fábricas eran mínimas, eran muy pésimas, carecían de seguro médico, de paro o de vejez. Esta situación los llevó en muchas ocasiones a lalcoholismo, al juego, la prostitución e incluso la delincuencia.
- 32. También se puede ver la diferencia del las clases sociales en el aspecto físico ; cuando Oliver esta con Fagin y cuando esta con el Señor Brownlow :
- 33. En el libro Oliver durante su infancia también se ve obligado a trabajar en no muy buenas condiciones él y sus compañeros, en este caso el autor también nos enseña la explotación de los niños en las fábricas que había en la Revolución Industrial.
- 35. LOS NIÑOS: (gente hundida), los cuales vivían en la extrema pobreza y a los que se les asignaban las tareas más penosas, difíciles y peligrosas en fábricas. Para ellos la jornada laboral se extendía de forma habitual entre las 5 de la mañana y las 9 de la noche, alargándose incluso los sábados. Los domingos se dedicaban a limpiar la maquinaria, en el caso de las fábricas. No siempre estaba permitido descansar ni abandonar el puesto de trabajo a la hora del desayuno o la cena, y el empresario era el encargado de suministrarles la comida en un menú compuesto fundamentalmente de gachas, tortas mojadas en leche, y en contadas ocasiones untadas en mantequilla o melaza. Se les daba pan y queso una vez al año. No había reloj para controlar las horas trabajadas cada día, los niños iban descalzos, sin camisa ni uniforme alguno, y comían sobre sus manos sucias ya que no había platos ni cubiertos. El salario de los más pequeños, además, era bastante inferior al de los adultos, cobrando un penique a la hora, incluso medio.
- 37. NIÑOS ABANDONADOS Había tantos niños abandonados por que había mucha pobreza y las madres al no poder cuidarlos los abandonaban pensando que encontrarían ellos solos algún trabajo o alguien con una renta mas alta para que los cuidara. A Dickens le tocó vivir la división por clases que esto determinaba la pobreza a la que estaban sometidas las clases inferiores como la suya en la pobreza.
- 38. Trabajar duro y poca comida.
- 39. En el libro también se narra la marginación social que hay.
- 40. Aspectos Políticos: La justicia en el SXIX, es bastante estricta, por ejemplo Fagin es condenado a la horca por todos los delitos que ha cometido contra los londinenses y contra los propios niños que eran utilizados por él. También existía la llamada “Ley de los pobres” que consistía en una ley que decía que las iglesias de Londres tenían que cuidar a los niños o personas pobres o necesitadas, y que tuvieran un sitio donde dormir. Los enfermos y los parados también eran responsabilidad de cada iglesia o parroquia. Una nueva ley, diseñada para impedir que la gente pobre viviera dependiendo de la sociedad agrupó a todas las parroquias juntas en lo que se llamó "poor law unions" (sindicatos para los pobres) y estableció «workhouses» (que llegaron a ser conocidos como «unions» (sindicatos); aquí, la gente sin medios de manutención eran acogidos y puestos a trabajar para la parroquia.
- 42. LONDRES En esa época, Londres era la ciudad más grande del mundo y crecía a gran velocidad. Masas de gente llegaban para encontrarse sin medios de supervivencia. Esto es completamente incomparable con el París o el Londres de hoy, pero si piensas en antiguamente, aún encuentras un buen número de niños pobres. Un niño huérfano en un país en vías de desarrollo siempre parece ser el mismo y siempre tiene un destino similar, esto quiere decir que su destino nunca va a cambiar. Londres es descrito como una sucesión de laberínticas calles y callejones, patios por lo que Oliver es arrastrado, y en los que percibe la pobreza, la suciedad o la delincuencia
- 44. COMENTARIO PERSONAL Esta novela me ha gustado mucho, porque me parece que la historia de Oliver es muy complicada para un niño tan pequeño y tener que aprender a búscarsela sin la ayuda de sus padres entonces estas cosas te hace reflexionar mucho y darte cuenta de todas las cosas que tenemos hoy en día, los niños en esas épocas que tenían que robar para comer. He elegido leerme esta obra , por que el año pasado ya leí de Tintín y por cambiar un poco de cómic a esto. Me ha parecido muy sencilla de leer no hay palabras muy raras y se la recomiendo a todo el mundo!