Práctica de excel
- 1. UNIVERSIDAD TÉCNICA PARTICULAR DE LOJA<br />La Universidad Católica de Loja<br />MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA<br />Computación <br />ASIGNATURA: <br />DATOS DEL ESTUDIANTE:Apellidos y Nombres del Alumno: ACOSTA OÑATE LUIS FERNANDONúmero de Cédula : 170743805-5 Centro Universitario: QuitoCarrera o Especialidad : Ciencias de la Educación - Inglés<br />EVALUACIÓN A DISTANCIA<br />PRIMER BIMESTRE<br />Período : Octubre 2010 / Febrero 2011 Ciclo : SEGUNDOLugar y Fecha : Quito, 14 de noviembre de 2010<br />PRUEBA DE ENSAYO<br />TRABAJO DE WINDOWS: <br />En cualquier medio de almacenamiento (disquete o CD), cree una carpeta con el nombre Trabajo a distancia.<br />TRABAJO D E MICROSOFT WORD:<br />Elija un artículo de su interés y transcríbalo utilizando Microsoft Word.<br />Guarde el archivo, en la carpeta Trabajo a Distancia de su disquete, con el nombre “Práctica de Word”.<br />Aplique las siguientes configuraciones:<br />Tamaño de papel A4<br />Margen superior 4 cm. inferior 3 cm.<br />Margen izquierdo 3 cm. y derecho 2.5 cm.<br />Para el título del artículo utilice diseño de WordArt.<br />Inserte una imagen prediseñada que concuerde con el tema, la que deberá estar posicionada al iniciar la redacción del artículo, es decir ésta debe estar formateada para que permita escribir alrededor de sí misma.<br />Aplique subrayado, negrita y cursiva para que sobresalgan algunos aspectos que usted crea que son importantes.<br />Encierre cualquier parte del documento dentro de un cuadro de texto, al que le debe aplicar relleno de un color, la línea del contorno de otro color y el estilo de la línea debe ser doble línea. <br /> <br />15240635<br />Si se entiende desarrollo tradicional<br />, en un amplio sentido, como aquel que apunta al crecimiento económico como su meta, y lo hace promoviendo la expansión del consumo material y energético, caeremos en una trampa. Por un lado, se generan enormes impactos, y por el otro, existen limitaciones ecológicas severas que impiden perpetuar el crecimiento. El crecimiento continuado es imposible; más tarde o más temprano se chocarán contra sucesivos límites ambientales y en ese camino se perderá parte de la riqueza biótica del planeta. Por otro lado, la expansión económica tradicional no necesariamente determina aumentos proporcionales de la calidad de vida. Por esas razones no puede invocarse al crecimiento continuado como sinónimo con el desarrollo; podría ser uno de sus componentes bajo ciertas condiciones y durante cierto tiempo, pero nunca se lo podrá postular como el objetivo esencial. Muchos de esos impactos ambientales están pasando desapercibidos debido a una fuerte desigualdad en la apropiación de los beneficios. Los grupos económicamente más poderosos no sólo consumen la mayor parte de los recursos naturales, sino que pueden “comprar” condiciones ambientales de mejor calidad. Esos grupos viven en barrios más limpios y alejados de la contaminación, consumen alimentos de mejor calidad, y su calidad de vida en muchos aspectos es mayor. Para ellos el crecimiento económico significa mantener esas ventajas, y al estar íntimamente asociados a los grupos de poder y élites económico empresariales, logran mantener los actuales estilos de desarrollo.<br />Esta situación es evidente a escala mundial, ya que una minoría de aproximadamente el 20% de la población total consume el 80% de los 66 recursos totales. Estos han sido llamados los sobre-consumidores por Alan Durning, caracterizándose por vivir en casa espaciosas con aire acondicionado, se transportan en autos personales y viajan en avión frecuentemente, usan muchos productos desechables y generan elevados volúmenes de residuos. En el otro extremo se encuentra otro 20% de la población total, viviendo bajo condiciones de pobreza, alimentándose inadecuadamente, en muchos casos careciendo de viviendas, y ocupando lugares contaminados y de baja calidad. Los sobre consumidores ya están presentes en los países por los estratos socioeconómicos más altos, apropiándose de buena parte de los recursos naturales ,mientras que el resto de la población recibe proporcionalmente menos, y en muchos casos sufre mucho más los impactos ambientales. En efecto, los grupos más pobres y marginales tienden a ocupar las áreas de peor calidad ambiental, están empleados en trabajos de riesgo o que afectan su salud, sus alimentos son de mala calidad, y en muchos casos no tienen acceso ni al saneamiento ni el agua potable. Sin embargo, su capacidad para reaccionar ante estos problemas es limitada, y por lo tanto su poder de influir en una nueva estrategia de desarrollo se encuentra acotada. Este tipo de circunstancias explica que a pesar de lo mucho que se ha avanzado en la consideración de los temas ambientales en el continente, las estrategias de desarrollo permanecen más o menos incambiadas. Quienes disfrutan de los recursos naturales, siguen concibiendo que en esa apropiación se encuentre la única salida para mantener sus condiciones de vida. Por esas razones, la tensión entre la economía tradicional y una ecología de la conservación se mantiene.<br />Usando la función correspondiente inserte una tabla con datos, aplique sombreado en algunas celdas, además escriba el texto en diferente orientación.<br />EMPRESAACTIVIDADVENTASSEGUROS ROCAFUERTESEGUROS890.000APPLEELECTRÓNICO255.000AUTODELTAVEHÍCULOS334.000CHIPS LIMITADAELECTRÓNICO198.000BANCO SOLIDARIOBANCA780.000ROSAS ECUADORFLORES236.000PROINMOBILIARIACASAS980.000<br /> <br />Cree un organigrama usando la herramienta SmartArt.<br />Inserte una Ecuación, en la que utilice por lo menos 10 símbolos.<br /> ex=1+x1!+x22!+x33!+…, -∞<x<∞ <br />e8=1+81!+822!+833!+ 844!+855!+866! <br />Justifique el documento.<br />Inserte encabezado y pie de página al documento, en los que debe ir:<br />EN EL ENCABEZADO ESCRIBA EL TEXTO:<br /> Universidad Técnica Particular de Loja, alineado a la izquierda, debajo,<br /> Trabajo a distancia de Computación Básica, alineado a la izquierda.<br />Inserte el número de página insertando el autotexto Página 1 de 1. alineado a la derecha.<br />EN EL PIE DE PÁGINA INSERTE:<br /> Su nombre<br /> Carrera a la que pertenece<br /> Centro Universitario de su pertenencia<br />(Todos los literales estarán alineados a la izquierda)<br />Tanto en el encabezado como en el pie de página inserte una línea, para que éstos se separen del resto del documento, así mismo utilice fuente y tamaño de letra diferente al resto del documento.<br />