Pregunta de investigación
- 1. Pregunta de investigación Pregunta: de que manera afecta a los estudiantes el uso de celulares y aparatos electrónicos en clase? Objetivos generales: saber de que manera afecta el rendimiento y el comportamiento académico de los estudiantes cuando usan aparatos electrónicos en clase Objetivos específicos: como afecta el rendimiento de los estudiantes al usar en su mayoría celulares en clase en cuanto en lo académico y en el lo comportamental Formulación del problema: los estudiantes que usan mucho los celulares en clase so los que tienen mas bajo rendimiento por eso se busca analizar y ver que efecto tiene el los estudiantes el uso de los celulares en clase Justificación: los estudiantes de más bajo rendimiento son los que constantemente usan el celular en clase los que no les permite concentrarse y en el grupo se buscan posibles soluciones Marco de referencia Fundamentos teóricos: - celulares - redes sociales - computadores - música Antecedentes:
- 2. Se han hecho más investigaciones con respecto a esta problemática y se encuentran varias páginas web con respecto a este tema El tema ha sido tratado por estudiantes, padres de familia y profesores preocupados por el bajo rendimiento de los estudiantes al usar los celulares en clase http://www.monografias.com/trabajos62/telefonia-celular-medio-comunicacion-masivo/telefonia-celularmedio-comunicacion-masivo2.shtml http://www.ciespal.net/ciespal/images/docu/produccionacademica/Informe%20celulares.pdf http://www.buenastareas.com/materias/como-afecta-el-uso-del-celular-a-los-estudiantes/0 http://repo.uta.edu.ec/handle/123456789/5196 Hipótesis: Los estudiantes de 8-g tienen un frecuente uso de los celulares y aparatos electrónicos en clase, el hogar, la calle etc.… Lo cual afecta su rendimiento académico y su sociabilidad Se deben buscar soluciones rápidas y eficientes con respecto a esta problemática y se debe saber si esto proviene de un problema psicológico o mental Identificación de variables: - redes sociales - internet - música - comportamiento - rendimiento académico