El documento sugiere tres actividades para futuros docentes. 1) Discutir las ventajas de que los alumnos conozcan y apliquen el orden de los números naturales, como diferenciar cantidades mayores o menores. 2) Justificar las ventajas de usar colecciones de objetos para comparar cantidades, permitiendo que los niños perciban visualmente qué cantidad es mayor. 3) Ampliar la respuesta y discutir las ventajas de que los alumnos sepan que una colección puede componerse o descomponerse de diferentes maneras para comprender la relación de