Presentación

República Bolivariana de Venezuela
Universidad Bicentenaria de Aragua
Facultad de Salud y Desarrollo Humano
Psicología General I
Charallave, Edo. Miranda
Integrantes:
Alondra Panetta
Yohamilé Vázquez
Profesora:
Yelitza García
Charallave, 16 de Octubre del 2019
ANÁLISIS DEL ORIGEN
HISTÓRICO DE LA
PSICOLOGÍA

Charallave, 16 de Octubre del 2019
República Bolivariana de Venezuela
Universidad Bicentenaria de Aragua
Facultad de Salud y Desarrollo Humano
Psicología General I
Charallave, Edo. Miranda
ANÁLISIS DEL ORIGEN
HISTÓRICO DE LA
PSICOLOGÍA

Esta ciencia se enfoca en distintas aéreas tales como la piscología
clínica, psicología forense, psicología educacional, psicología
organizacional y en la psicología del deporte, siendo así ésta ciencia
indispensable para la sociedad, es un campo muy extenso y
bastante variado, está enfocado en la investigación de fenómenos
psicológicos y lo obtenido es la calidad de vida de los diferentes
individuos en la sociedad. Por este motivo, mediante la presente
investigación se toca a fondo este tema y otros relacionados.

¿Qué es la Psicología?
Es la ciencia que estudia el comportamiento humano; también,
es un área de estudio que ayuda a la persona a comprenderse
a sí misma. El conocimiento psicológico tiene como objetivo
comprender los patrones de personalidad, los rasgos del
carácter, los procesos de la emoción, entre otros. La psicología
nos recuerda que cada persona es única e irrepetible.
El psicólogo cumple un papel importante en la salud, puesto
que cuando una persona sufre un malestar emocional, puede
acudir a una terapia psicológica para descubrir la raíz de su
malestar.
El ser humano, aspira por naturaleza a ser feliz, gracias a ello,
la psicología también se convierte en la ciencia que reflexiona
de forma profunda sobre la felicidad.

Origen de la psicología
Básicamente la psicología es una nueva ciencia, ésta se separa de la
filosofía a partir del siglo XVIII, de allí se empezó a comprender la
conducta humana como una serie de estímulos y respuestas
determinadas por nuestra biología.
Con el ingreso de las ciencias formales al panorama del saber, se da
inicio a una psicología ya no meramente teórica, sino incluso
experimental.

Enfoques de la Psicología
Enfoque biológico de la psicología: estudia la personalidad basándose en
como el sistema nervioso, las hormonas y la composición genética afectan
nuestro comportamiento.
Enfoque conductual: Los psicólogos del comportamiento dicen que los
estímulos ambientales externos influyen en el comportamiento y que pueden ser
entrenados para actuar de cierta manera.
Enfoque psicodinámico: fue desarrollado por Freud, quien crea que mucho de
nuestros actos vienen impulsados por el inconsciente.
Enfoque cognitivo: creen que la conducta está determinada por sus emociones.
Enfoque humanístico: mantiene la idea de que los seres humanos son buenos,
su objetivo es ayudar a las personas a alcanzar su máximo potencial.

Psicología Experimental.
Investigadores y Eventos Relevantes.
La psicología experimental mantiene la cuestión de la psiquis para que
pueda estudiarse al observar, manipular y registrar las variables que
tratan sobre el paciente. Conlleva su especificidad en su metodología.
Toda rama de la psicología que cumpla con éste método (el
experimental) podrá incluirse dentro de la psicología experimental, sin
tener en cuenta cual sea su interés central.
Uno de los fundadores de la psicología experimental fue el gran
físico, filósofo y psicólogo alemán, Gustax Theodor Fechner (19 de
Abril 1810-18 de Noviembre 1887). En 1860, Fechner intentaba
probar la unión entre las magnitudes físicas y aquello que fueran
propios de los sentidos mediante sus datos experimentales.
El laboratorio fundador del estudio de la psicología experimental llegó
en 1879, junto el psicólogo alemán Wilhelm Wundt, también se
considera como un punto clave para el nacimiento de esta psicología
experimental.

Métodos de las teorías
psicológicas.
Los métodos de investigación en la psicología se dividen en tres partes.
El método correlacional, descriptivo y el experimental, cada uno tiene
consigo sus particularidades y sus ventajas.
• Método correlacional: Una correlación señala cuántas
veces podemos ver un objeto X a la vez que vemos el objeto
Y. Por ejemplo, si tenemos varios objetos “nivel
socioeconómico” (X) y “éxito académico” (Y) podemos
preguntarnos si las dos correlacionan, es decir, si la aparición
de una puede anunciar la aparición de la otra.
• Método descriptivo: varios psicólogos eligen este método
de estudio cuando se quiere describir un momento tal y como
ocurre. Trata de determinar o identificar cuál es el fenómeno
sin saber el por qué, el cuándo o el cómo.
• Método experimental: tiene como objetivo explicar cuál es
la relación causa-consecuencia a través del manejo de una
de las variables. Son llamados estudios de laboratorio. Este
método tiene la ventaja de ser objetivo.

Perspectivas actuales de la Psicología
Neurociencia: estudia los circuitos cerebrales que desencadenan en
estado físico.
Perspectiva Psicodinámica: según Freud, se enfatiza en los determinante
inconscientes de la conducta y se basa en la idea en que los pensamientos
y emociones son causas importantes de la conducta.
Perspectiva Conductual: el ambiente donde se encuentre (ya se familiar,
social o laboral), influye sobre el comportamiento de la persona.
Perspectiva Cognitiva: se encarga del estudio de los procesos mentales
implicados en el conocimiento.
Perspectiva Humanista: al humanismo se le conoce como la tercera
fuerza de la psicología, esto se debe a que sus ideas se levantan contra el
psicoanálisis y el conductismo.

Campos de aplicación de la
Psicología.
Psicología
clínica: se
encarga de la
evaluación, el
diagnóstico, el
tratamiento, la
rehabilitación y
la prevención de
recaídas de
personas con
problemas
psicológicos.
Psicología
educativa:
realiza
intervenciones
con el fin de
mejorar el
proceso de
aprendizaje.
Psicología
forense: se
encarga de
ayudar en el
proceso judicial,
mediante
técnicas de
veracidad de
testimonio,
evaluación de
capacidad al
declarar, guardia
Psicología
comunitaria:
se dedica a
intervenir en
los grupos,
facilitando la
relación entre
los miembros.

Psicología del
deporte: utiliza
los conocimientos
de personalidad y
motivación, para
ayudar a los
deportistas a dar
el máximo.
Psicología
ambiental:
trabaja con
elementos como
la arquitectura y
la educación,
para crear
intervenciones
centradas en el
cambio de
actitudes y
valores de una
sociedad,
Psicología
laboral: se
encarga de las
relaciones en el
ámbito laboral,
no solo en los
empleados, sino
también del
ambiente físico
del trabajo.
Psicología del
consumidor: da
a conocer las
marcas a las
personas para
comprar o elegir
productos. Su
campo de
aplicación es la
publicidad.
Campos de aplicación de la
Psicología.

Es aquella que se adapta a
las situaciones en las
cuales el desempeño
profesional se manifiesta
de forma clara y directa,
aunque a su vez, este
puede ser expresado de
forma indirecta.
La ética profesional
puede variar en términos
específicos con cada
profesión, esta cambia
según del tipo de acción
que se lleve a cabo y de
las actividades a
desarrollar.

La ética profesional
surge a partir de la idea
de que todas las
profesiones, sin importar
su rama o actividad,
deben desempañarse de
la mejor manera, sin
generar daños a terceros
ni buscar
exclusivamente el propio
beneficio de quien las
ejerce.
Un psicólogo tiene como
valor de ética profesional
la confidencialidad de la
información obtenida, ya
que en algunos casos se
trata de situaciones que
implican riesgo de vida,
problemas de autoestima,
entre otros.

El Código Ético de la Psicología
está constituido por artículos que
garantizan el respaldo y la
protección al profesional en el
campo psicológico, siendo a su
vez un apoyo para
los cursantes de la carrera.
Conocido también como el
apoyo y/o protección para el
psicólogo en cualquier tipo de
actividad propia de la profesión,
en la toma de decisiones,
situaciones éticas y en todo el
proceso de
desempeño de dicha carrera.

CAPÍTULOS Y ARTÍCULOS
Todos los artículos están divididos por 6 capítulos, estos están
conformados por:
 Capítulo 1, Principios Generales: los artículos del 1 al 15.
 Capítulo 2, Ejercicio Libre de la Profesión: los artículos 16 al 28.
Art. 3: Respetar la integridad de la persona humana en los
distintos ámbitos donde actúe profesionalmente, y velar
siempre por el bienestar individual y social en la prestación de
servicios a todo índole.
Art. 12: Respetar, sin discriminación, las ideas políticas y religiosas y
la vida privada, con independencia de la nacionalidad, sexo, edad,
posición social o cualquiera otra característica personal de sus
consultantes.
Art. 18: Renunciar a diagnosticar, prescribir, tratar o aconsejar a un
cliente, cuya problemática esté fuera del ámbito de su competencia.
Art. 25: Evitar un perjuicio al consultante cuando resulte
indispensable suspender o descontinuar la prestación de sus
servicios profesionales. Para ello, deberá advertirle su decisión con
la debida anticipación y proporcionarle la información necesaria
para que otro psicólogo o profesional afín prosiga la asistencia.

 Capítulo 3, La Investigación: los artículos 29 al 43
 Capítulo 4, La Docencia: los artículos 44 al 51.
Art. 34: Cuando puedan producirse consecuencias mediatas o
inmediatas indeseables para el sujeto, el investigador tiene la
responsabilidad de detectarlas, eliminarlas o corregirlas. El
investigador protegerá a los sujetos de toda incomodidad, daño o
peligro físico y mental, y les informará verazmente en caso de
existir estos riesgos para obtener su consentimiento.
Art.43: Al utilizar material o información perteneciente a
instituciones deberá cumplir con los convenios hechos con éstas,
y respetar los principios básicos de este código.
Art.49: Aclarar en los anuncios o folletos que describan talleres,
seminarios u otros programas educativos, sus alcances y
limitaciones, sus objetivos, duración, requisitos, material requerido
y honorarios.
Art.51.: Adoptar siempre una actitud de respeto y atención a los
puntos de vista de sus alumnos. Tener presentes los diversos
antecedentes de los estudiantes y, cuando se manejen temas
potencialmente ofensivos para alguno, tratarlos objetivamente y
presentarlos de manera que el estudiante los comprenda.

 Capítulo 5, De las Pruebas y los Instrumentos de Evaluación: los
artículos 52 al 60.
 Capítulo 6, De las Relaciones Entre Colegas: los artículos 61 al 66.
Art.53: Considerar que las pruebas psicológicas son instrumentos auxiliares de
trabajo y que por sí solas no bastan para formular un diagnóstico.
Art.58: Los consultantes tienen el derecho a conocer los resultados y sus
interpretaciones y, en su caso, los datos originales sobre los que se basan
los juicios.
El psicólogo eludirá aportar información que pueda comprometer el
funcionamiento de la prueba, pero explicará las bases de las decisiones
que puedan afectar adversamente al consultante o a quienes dependen de
él.
Art.61.: Deberá existir entre los profesionales de la psicología un espíritu de
colaboración y de respeto mutuo. Se abstendrán de subestimar a sus
colegas y emplear su eventual conocimiento de antecedentes personales,
ideológicos o de otra naturaleza que puedan ocasionar un perjuicio o
desprestigio profesional o personal.
Art.65: El psicólogo que con motivo justificado se encargue
provisionalmente de asuntos profesionales de otro colega, debe proceder
de manera que salvaguarde el buen nombre del reemplazado. Los
honorarios corresponderán al reemplazante.

Se podría decir que la psicología es una de las de las ciencias más
complejas e importantes para entender la mente humana, acciones,
comportamientos y el estado mental de un individuo. Esta ciencia
además de tener como objeto de estudio al hombre y su
comportamiento, tiene como finalidad estabilizar la salud mental de
quien la necesite para reintegrarlo como miembro activo en la
sociedad.

Bembibre, Cecilia (Julio, 2010) Definición ABC.
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psicologia

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