Presentación ABP
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Este documento describe el aprendizaje basado en proyectos (ABP), una metodología educativa en la que los estudiantes adquieren conocimientos y habilidades a través de proyectos que resuelven problemas reales. Explica los pasos para implementar el ABP, el rol del docente de centrarse en el trabajo en equipo y el uso de herramientas digitales, y la evaluación mediante rubricas. También proporciona recomendaciones sobre el ABP y enlaces bibliográficos.
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Presentación ABP
- 1. ESTUDIANTE: César Augusto Sánchez Gómez
- 2. Es una metodología que permite a los alumnos adquirir los conocimientos y competencias clave en el siglo XXI mediante la elaboración de proyectos que dan respuesta a problemas de la vida real.
- 5. un proyecto que sea auténtico y real Tener en cuenta las habilidades interpersonales de los alumnos Céntrate en el trabajo en equipo Controlar el progreso de los alumnos con herramientas digitales Incorpora una audiencia o público para la presentación del proyecto Evaluación y autoevaluación mediante rubricas u otras herramientas de evaluación. EVALUACIÓN DEL ABP
- 6. El alumno toma el protagonismo. Es aprender a aprender. No es por el fin, es por el medio. La autoestima, la colaboración, las habilidades sociales… El ABP sirve para todo lo que imagines. RECOMENDACIONES
- 7. https://www.aulaplaneta.com/2015/02/04/recurso s-tic/como-aplicar-el-aprendizaje-basado-en- proyectos-en-diez-pasos/ https://www.evirtualplus.com/aprendizaje-por- proyectos/ https://www.eduforics.com/es/10-consejos- evaluar-aprendizaje-basado-proyectos/ BIBLIOGRAFIA