Presentación de portfolio
- 1. PRESENTACIÓN DE PORTFOLIO El portafolio es un método de enseñanza, aprendizaje y evaluación, es la contribución de diferentes tipos de producciones por parte del alumno a través del cual pueden juzgar sus capacidades dentro de una disciplina o campo de estudio. Estas producciones reportan el proceso seguido por el estudiante permitiendo que él y otros vean sus esfuerzos y logros en relación a los objetivos de aprendizaje y criterios de evaluación establecidos previamente. El portafolio como modelo de enseñanza, aprendizaje, se basa en la teoría de que la evaluación marca el camino a medida que surge el aprendizaje del estudiante. El portafolio del estudiante responsable de dos aspectos esenciales de la enseñanza, el aprendizaje, implica toda una metodología y estrategia didáctica en la interacción entre profesor y alumno; Y por otro lado, es un método de evaluación que permite unir y coordinar un conjunto de pruebas para emitir una evaluación precisa de la realidad que es difícil de adquirir con otras herramientas de evaluación más tradicionales que proporcionan una visión más fragmentada. El portafolio es un trabajo que cada estudiante debe hacer con respecto a la clase, es un excelente método para que el estudiante y el maestro entren en confianza y dejar claro que fue lo que se aprendió y entendió acerca de cada término que se ve en cada clase. Se podría decir que es un diario personal, académico y disciplinario como cada estudiante muestra sus esfuerzos, logros, ideas y lo que piensa acerca de cada clase. El portafolio es un registro de aprendizaje y reflexión que es más importante para el profesor para averiguar lo que su manera de explicar si usted está dando un excelente rendimiento para el estudiante a ser claro sobre el contenido de la materia enseñada, Los objetivos del portafolio es que cada estudiante destaque lo que sabe de sí mismo y lo que aprendió sobre esta clase se agrega que otro objetivo es resaltar la importancia del desarrollo individual e integrar el conocimiento.