Presentación finalgeneral (e1)2014
- 2. Diseña el Cambio es posible gracias al apoyo de nuestros patrocinadores
- 3. Diseña el Cambio es posible gracias al apoyo de nuestros patrocinadores
- 4. Gracias a nuestros aliados estratégicos
- 5. Cada punto en el mapa es un proyecto, una idea de solución convertida en acción. Diseña el Cambio es un movimiento encabezado por más de 75,000 niños y 15,000 maestros que han realizado cambios en sus comunidades, involucrando a más de 1.5 millones de mexicanos.
- 6. ¿Qué es EducarUno? Empresa Social que a partir del 2005 orienta sus proyectos hacia la educación, el deporte y la tecnología, en beneficio de la comunidad. Misión Contribuir al desarrollo del ser humano en todas sus dimensiones a través del diseño, implementación y réplica de propuestas educativas integrales de calidad mundial.
- 7. ¿Qúe es Diseña el Cambio? Un movimiento global diseñado para dar oportunidad a los niños de expresar sus ideas y ponerlas en acción para cambiar al mundo. Nuestra misión es empoderar a la sociedad por medio de cuatro palabras que le permita generar una transformación personal y social.
- 8. 1. ¿Qué sientes que te gustaría cambiar? 2. ¿Cómo imaginas que podrías resolver este problema ? La Metodología Diseña el Cambio 3. ¡Haz realidad el plan! 4. ¿A quién le compartiremos el proyecto para que también participe? SIMPLICIDAD ES COMPLEJIDAD RESUELTA
- 9. Cambiando mi comunidad, cambio yo Más información sobre investigación del impacto de Diseña el Cambio: http://www.dfcworld.com/FILE/DFC_Research_The-Good-Project_2009-2012.pdf Los participantes desarrollan: Autosuficiencia Autoestima Actitud Positiva
- 10. “Nos mojamos y ensuciamos para poder llegar a la escuela” Chalco, Estado de México Esc. Primaria Ángel María Garibay
- 11. “¡Podríamos pavimentar las calles con el apoyo de toda la comunidad !” Con la convicción de que podían hacerlo vencieron muchos obstáculos y lograron motivar a toda la comunidad a trabajar unidos con un objetivo común…
- 12. ¡SI SE PUEDE!
- 13. PROYECTOS Y MAESTROS ALUMNOS MÁS DE 1,500,000 MÁS DE 75,000 En 4 años hemos logrado MÁS DE 15,000 PERSONAS BENEFICIADAS
- 14. En 4 años hemos logrado Posicionar a México en el 1er lugar de participación Diseña el Cambio se implementa en 40 países En 4 años hemos logrado
- 15. La metodología se aplica a través del Concurso y el Diplomado
- 16. ¿Quién puede participar? Cualquier ciudadano, de cualquier edad, con ganas de generar un cambio. El requisito es formar un equipo de al menos 6 personas, donde el guía sea un mayor de edad. El Concurso Diseña el Cambio
- 17. Gracias al éxito y alto impacto del concurso, nace el Diplomado Diseñando el Cambio. •Capacitar a los maestros de educación básica para desarrollar proyectos de cambio. ¿En qué consiste? Características •Capacitación de alto nivel a maestros. •Costo de tres a cuatro veces más bajo que un Diplomado promedio: $1,500 •El proyecto final participa en el Concurso Diseña el Cambio. Beneficios para todos Niños – Maestros – Comunidad en general •Reconoce los principios que sustentan la RIEB, así como la articulación de la educación básica. •Modalidad 100% en línea. •Desarrolla proyectos de participación social innovadores, involucrando a la comunidad escolar. •El contenido es multidisciplinario, práctico y de alto impacto personal y social.
- 18. ¿Cómo sería este país si todos los niños tuvieran la oportunidad de descubrir su poder como AGENTES DE CAMBIO?
- 19. Ejemplos de Proyectos de Cambio
- 20. Aprovechamiento de aguas pluviales como recurso renovable en la institución Secundaria Técnica, Industrial y Comercial No. 69 Gral. Vicente Guerrero San Andrés Cuexcontitlán, Toluca Estado de México
- 21. En la escuela el agua era escasa, y debido a esto los baños de la escuela sólo se pueden usar a determinadas horas del día.
- 22. Buscamos una manera de tener agua sin que implicará un costo extra a la escuela, por lo que ideamos una forma de aprovechar el agua de lluvia. Recolectamos y reusamos botellas de PET y alambre de soldadura y elaboramos un canal para poder reusar el agua de lluvia, colocándolo en la loza de los sanitarios para desembocar el agua a un depósito, y se pueda utilizar para mantener limpios los sanitarios.
- 23. Nos interesa que este proyecto funcione para que la escuela sea punta de lanza en la comunidad para poder adaptar este sistema a otros espacios comunitarios ya que llueve de agosto a noviembre frecuentemente.
- 24. Creación de área recreativa Sec. Of. No. 0566 Heriberto Enríquez Rodríguez Tultitlán, Estado de México
- 25. Teníamos un campo de tierra suelta donde jugábamos futbol, durante las lluvias el índice de accidentes aumentaba a causa del lodo que se acumula, en el clima seco los ventarrones ocasionaban el acumulamiento de basura
- 26. Imaginamos tener un espacio limpio y pavimentado para hacer nuestras actividades escolares. Organizamos actividades de recaudación y obtuvimos los recursos necesarios para el proyecto, los padres y madres de familia aportaron la mano de obra.
- 27. Logramos pavimentar el área recreativa y a su vez fomentar el valor de la participación, compañerismo y cooperación en la comunidad educativa.
- 28. Parques Feos Pa Qué Los Quiero Telesecundaria No. 0018 Hermanos Flores Magón Tejupilco, Estado De México
- 29. Nuestros parques y los espacios públicos en la comunidad están en muy mal estado.
- 30. Pensamos que podíamos reconstruir 2 parques, obtuvimos ayuda de dos arquitectos que donaron el diseño de los dos parques e invitamos a la comunidad a que se unieran a trabajar con nosotros.
- 31. Obtuvimos el equivalente a 1.5 millones de pesos por parte del gobierno del estado y reconstruimos estos espacios públicos.
- 32. Contactos: Diseña el Cambio Alma Ramírez Directora alma.ramirez@educaruno.org Tel. (81)8173 7300 ext 3399 FutureEd María Fernanda Gómez Gerente de Diplomados marifer@educaruno.org Tel. (81)8173 7300 Fundación EducarUno Alfonso Romo Garza Lagüera Presidente alfonso@educaruno.org Tel. (81)8173 7317