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Modelo TIM
Bienvenidos
Hola, mi nombre es Mario Escobar y a
continuación te presento en que lugar
están las actividades de mi propuesta
educativa en relación a los niveles de
integración del modelo TIM.
Actividad #1
Actividad Descripción
Nivel de integración de la
tecnología donde se
encuentra
Nivel de integración de
la tecnología donde
puede llegar
Preguntas de
conocimientos
previos.
Se desarrollan
preguntas previas
sobre conceptos
necesarios para
desarrollar las
actividades.
Entrada activa: La
información es
recibida
pasivamente
Adaptación
activa: Uso
convencional e
independiente de
herramientas,
algo de elección y
exploración.
Actividad #2
Actividad Descripción
Nivel de integración
de la tecnología
donde se encuentra
Nivel de integración de la
tecnología donde puede
llegar
Línea de
tiempo
Se hace una línea de
tiempo con las
características más
importantes de las
corrientes del boom
latinoamericano.
ENTRADA
DIRIGIDA A
METAS: Se dan
instrucciones y
las tareas se
monitorean
paso a paso
TRANSFORMACIÓN
CONSTRUCTIVA:
Uso extenso y poco
convencional de las
herramientas para
construir
conocimiento
Actividad #3
Actividad Descripción
Nivel de integración
de la tecnología
donde se encuentra
Nivel de integración de la
tecnología donde puede
llegar
Mapa
conceptual
Se construye un
mapa conceptual
con la información
de la obra o autor
seleccionado.
ENTRADA
DIRIGIDA A
METAS: Se dan
instrucciones y
las tareas se
monitorean
paso a paso
TRANSFORMACIÓN
CONSTRUCTIVA: Uso
extenso y poco
convencional de las
herramientas para
construir
conocimiento
Actividad #4
Actividad Descripción
Nivel de integración de
la tecnología donde se
encuentra
Nivel de integración de
la tecnología donde
puede llegar
Cuadro de
organización
de
información.
Se organiza y
clasifica la
información que se
ha recogido de la
obra o autor en un
cuadro.
ADOPCIÓN
CONSTRUCTIVA:
Uso guiado
convencional
para construir
conocimiento
ADAPTACIÓN
ACTIVA: Uso
convencional
independiente de
herramientas,
algo de elección y
exploración
Actividad #5
Actividad Descripción
Nivel de integración de
la tecnología donde se
encuentra
Nivel de integración de la
tecnología donde puede
llegar
Infografía.
Se realiza una
infografía
explicando las
características de la
obra o autor
elegidos.
ADOPCIÓN
AUTÉNTICA: Uso
guiado con algún
contenido
significativo
TRANSFORMACIÓN
CONSTRUCTIVA: Uso
extenso y poco
convencional de las
herramientas para
construir
conocimiento

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Presentación Modelo Tim

  • 2. Bienvenidos Hola, mi nombre es Mario Escobar y a continuación te presento en que lugar están las actividades de mi propuesta educativa en relación a los niveles de integración del modelo TIM.
  • 3. Actividad #1 Actividad Descripción Nivel de integración de la tecnología donde se encuentra Nivel de integración de la tecnología donde puede llegar Preguntas de conocimientos previos. Se desarrollan preguntas previas sobre conceptos necesarios para desarrollar las actividades. Entrada activa: La información es recibida pasivamente Adaptación activa: Uso convencional e independiente de herramientas, algo de elección y exploración.
  • 4. Actividad #2 Actividad Descripción Nivel de integración de la tecnología donde se encuentra Nivel de integración de la tecnología donde puede llegar Línea de tiempo Se hace una línea de tiempo con las características más importantes de las corrientes del boom latinoamericano. ENTRADA DIRIGIDA A METAS: Se dan instrucciones y las tareas se monitorean paso a paso TRANSFORMACIÓN CONSTRUCTIVA: Uso extenso y poco convencional de las herramientas para construir conocimiento
  • 5. Actividad #3 Actividad Descripción Nivel de integración de la tecnología donde se encuentra Nivel de integración de la tecnología donde puede llegar Mapa conceptual Se construye un mapa conceptual con la información de la obra o autor seleccionado. ENTRADA DIRIGIDA A METAS: Se dan instrucciones y las tareas se monitorean paso a paso TRANSFORMACIÓN CONSTRUCTIVA: Uso extenso y poco convencional de las herramientas para construir conocimiento
  • 6. Actividad #4 Actividad Descripción Nivel de integración de la tecnología donde se encuentra Nivel de integración de la tecnología donde puede llegar Cuadro de organización de información. Se organiza y clasifica la información que se ha recogido de la obra o autor en un cuadro. ADOPCIÓN CONSTRUCTIVA: Uso guiado convencional para construir conocimiento ADAPTACIÓN ACTIVA: Uso convencional independiente de herramientas, algo de elección y exploración
  • 7. Actividad #5 Actividad Descripción Nivel de integración de la tecnología donde se encuentra Nivel de integración de la tecnología donde puede llegar Infografía. Se realiza una infografía explicando las características de la obra o autor elegidos. ADOPCIÓN AUTÉNTICA: Uso guiado con algún contenido significativo TRANSFORMACIÓN CONSTRUCTIVA: Uso extenso y poco convencional de las herramientas para construir conocimiento