Presentación PEC
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Este documento resume la organización y objetivos de un centro público de formación profesional en Puertollano. El centro ofrece enseñanzas de Formación Profesional Específica, PCPI y CFGM/CFGS. Está organizado en aulas, talleres, laboratorios e instalaciones deportivas. Sus objetivos se ajustan a la situación local formando para el mundo laboral. Los valores que promueve son el desarrollo personal, respeto, cooperación y atención a la diversidad.
Presentación PEC
- 1. Victoria Jara Cano Antonia López Mayor Lydia Delgado Terrer
- 2. UBICACIÓN Centro público situado en la zona norte de la localidad PUERTOLLANO
- 3. ¿CÓMO ESTÁ ORGANIZADO EL CENTRO? Enseñanzas de Formación Profesional Específica 2º PCPI CFGM CFGS
- 4. ¿CÓMO ESTÁ ORGANIZADO EL CENTRO? HORARIO GENERAL 8 a 15 h Martes tarde: 15:30 a 18:30 h HORARIO LECTIVO 8:30 a 14:20 h (periodos de 55 minutos) Descanso: 11:10 a 11:40 h
- 5. ¿CÓMO ESTÁ ORGANIZADO EL CENTRO? ESPACIOS ACTIVIDADES DOCENTES: Aulas talleres, laboratorios, instalaciones deportivas, … OTROS: Despachos, departamentos, sala de reuniones, cafetería y otras dependencias. TAFAD: instalaciones ajenas al centro de titularidad Municipal.
- 6. ¿CÓMO ESTÁ ORGANIZADO EL CENTRO?
- 7. ¿OBJETIVOS ADECUADOS? TOMAN COMO BASE LA SITUACIÓN REAL DEL CENTRO. FAMILIAS DE CLASE MEDIA CON BAJO NIVEL DE ESTUDIOS. FORMAN PARA UN OFICIO Y EL MUNDO LABORAL. SÍ
- 8. LOS VALORES PLENO DESARROLLO DE LA PERSONALIDAD RESPETO Y TOLERANCIA COOPERACIÓN Y SOLIDARIDAD ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD (INTEGRACIÓN Y COHESIÓN SOCIAL)
- 9. ¿CÓMO SE REFLEJAN LOS VALORES? El centro anima al ASOCIACIONISMO deportivo y cultural. Compromiso contra INJUSTICIA SOCIAL (donación de 0.7% del presupuesto de los departamentos) . Atención a la DIVERSIDAD (distintos tipos de aprendizaje y metodologías). Decálogo de CONVIVENCIA. Test de diagnóstico y AUTOEVALUACIÓN del proceso.
- 10. MEDIOS Y MECANISMOS PARA MEJORAR LA COLABORACIÓN TUTORES tienen contacto habitual con los padres ÓRGANOS ESPECÍFICOS de implicación (Claustro de Profesores, AMPA y Junta de Delegados ) PADRE-TUTOR como puente entre el Centro y la Familia (ajeno al AMPA y Consejo Escolar) CONSEJO ESCOLAR soberano de participación y decisión ESCUELA DE PADRES para formar y colaborar en la educación de los alumnos
- 11. ASPECTOS RELEVANTES GRAN SENSIBILIDAD A INJUSTICIAS Y PROBLEMAS SOCIALES. PROYECTO I+D: E-MANUFACTURING. El conocimiento como Motor de la fabricación mecánica. Fabricación en serie de la pieza y simultáneamente del troquel (máquina que la fabrica) para dar lugar al TROQUEL PROGRESIVO DE 4 ESTACIONES. Vídeo de creación del TROQUEL: https://www.youtube.com/watch?v=eNXh3smYDiE
- 12. ASPECTOS RELEVANTES PROGRAMAS EUROPEOS INCLUIDOS EN EL PROGRAMA DE APRENDIZAJE PERMANENTE . CFGM: LEONARDO DA VINCI CFGS: ERASMUS OBJETIVOS: 1. MEJORAR LAS CAPACIDADES Y APTITUDES DEL NUEVO TRABAJADOR. 2. MEJORAR LA CALIDAD DE FORMACIÓN. 3. FACILITAR MOVILIDAD EN EMPRESAS.