Presentación Proyecto FabLab
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El documento presenta un proyecto para introducir tecnología que potencie el trabajo aeróbico en niños, debido a altos índices de sobrepeso y obesidad. Se analizan estrategias del MINSAL y MINEDUC, y se enfoca en el Liceo Rosa Ester Alessandri Rodríguez de Independencia, donde sólo asisten niñas. La profesora de educación física identifica que a las niñas les gusta ser reconocidas y responden bien a refuerzos positivos. El proyecto propone una pulsera que incentive
Presentación Proyecto FabLab
- 1. Pontificia Universidad Católica de Chile. Escuela de Diseño. Taller mercado II Tecnología en EDUCACIÓN Introducir tecnologías dinámicas para potenciar el trabajo aeróbico en niños Jose Espinoza | Karina Rodríguez
- 3. 34,3% Sobrepeso u obesidad en niños menores de 6 años (MINSAL 2010)
- 5. 23,2% Obesidad en niños de 1° básico (Estudio Fundación Chile 2012)
- 8. MINSAL Estrategia nacional de salud (2013) Disminuir en un 10% obesidad
- 9. MINEDUC SIMCE de educación Medir sistemáticamente
- 10. INDEPENDENCIA 19,4% COMUNAS Con mayores niveles de Obesidad en Santiago Biblioteca del congreso nacional 2011
- 12. Liceo Rosa Ester Alessandri Rodríguez Independencia Colegio Municipal Alto indice de vulnerabilidad Sólo niñas
- 13. “… las niñas acá sólo hacen el ejercicio que corresponde a educación física..” “… en los colegios municipales es difícil lograr participación extracurricular..” “… En los recreos las niñas están la mayor parte del tiempo jugando con sus celulares y tablet, sólo las más chicas aún conservan juegos como la pinta..” “… El trabajo en primer ciclo es difícil llevarlo a cabo en forma colaborativa, ya que las niñas aún no han transitado de la etapa egocentrista..” “… les gusta ser reconocidas, tanto por sus compañeras, como por el profesor..” “… es esta etapa es bueno dar refuerzos, las niñas hacen mucho por algo..” Alejandra Flores Profesora educación física Evaluada como destacada en EVD
- 14. MOTIVACIÓN RECONOCIMIENTO POR PARTE DEL RESTO REFUERZO POSITIVO
- 15. Buscamos
- 16. Buscamos
- 17. Buscamos
- 18. Buscamos
- 19. ¿Cómo puede la tecnología ayudar?
- 20. Referentes
- 21. Referentes
- 22. Referentes
- 23. Cómo lo haremos Fenómeno Pulsera que incentiva el trabajo aeróbico a través del juego, entregando refuerzos. Se busca poner en valor el ejercicio físico de manera autónoma en niños de educación básica. Valor
- 25. Cómo funciona
- 31. Propuesta
- 41. REDISEÑO