Presentación1
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La teoría de sistemas se basa en tres supuestos básicos: 1) que un sistema está compuesto por elementos dinámicamente relacionados que forman una actividad para alcanzar un objetivo operando sobre datos, energía o materia; 2) que los sistemas pueden ser abiertos o cerrados dependiendo de si intercambian o no con el ambiente; 3) que la teoría de sistemas se enfoca en identificar patrones de comportamiento entre sistemas para igualar dichas conductas de una manera interdisciplinaria.
Presentación1
- 1. Bachiller: Gil Jesús C.I: 20.341.634 Profesora: Barcelona, 01 de Noviembre del 2015
- 2. TEORIA DE SISTEMAS SUPUESTOS BASICOS Teoría de sistemas Aproximación de la unidad de la ciencia Integración en la educación científica • Un conjunto de elementos. •Dinámicamente relacionados. •Formando una actividad. •Para alcanzar un objetivo. •Operando sobre datos/energía/materia •Para proveer información/energía/materia. Propósito u objetivo. Globalismo o totalidad. FISICOS O CONCRETOS ABSTRACTO CERRADOS ABIERTOS NO intercambia con el ambiente SI intercambia con el ambiente Entrada (input). Salida (output). Procesamiento (throughput). Retroacción (feedbck). Ambiente Se enfoca en la identificación que tienden a igualar dichas conductas. Sin perder su enfoque interdisciplinario y por lo tanto es aplicable a cualquier sistema.
- 3. Los puntos que trate y simplifique en la lectura me parecieron importantes porque hablan desde el origen de la teoría de sistema (TS) o teoría general de sistemas (TGS), hasta sus precursores y se nota el desarrollo a través de los años de dicha teoría. Me pareció importante un fragmento de dicha lectura, que la TS se basa en la teoría del hombre funcional, creo que es el mejor ejemplo de ver como influye en el modo de ver la vida se tiene que interrelacionar con los demás individuos (con un sistema abierto) En sus acciones basadas en roles, mantiene expectativas respecto al rol de los demás y envía a los demás sus expectativas. Esa interacción altera o refuerza el papel. Claramente debe haber una retroalimentación la cual vivimos a diario en la universidad, empleo, entre otras.