Presentación1
- 2. ¡...HOLA ALUMN@S..! He creado esta presentación para que puedan dar cuenta de lo que trabajaremos durante este año en la cátedra, la cual la misma se dividirá en tres trimestres y en cada uno de ellos se desarrollara un deporte socio motriz. También se trabajara con una unidad transversal, que consta de DEPORTES ALTERNATIVOS. Así mismo espero que esta pequeña presentación los introduzca en lo que se vendrá en el corriente ciclo lectivo.
- 3. Los invito a que conozcan lo que nos espera…
- 5. Golpe de manos altas Saque de abajo Golpe de manos bajas Remate Bloqueo Juego reducido Sistemas de juego Juego propiamente dicho FUNDAMENTOS A TRABAJAR: Se buscara que puedan apropiarse de los fundamentos básicos del deporte, llevando a cabo cuestiones como el trabajo en equipo y el compañerismo para así poder progresar conjuntamente.
- 7. Drible Pase Recepción Lanzamiento Defensa Juego reducido Bandeja Fintas Juego reducido Juego propiamente dicho FUNDAMENTOS A TRABAJAR: Teniendo en cuentas los fundamentos ya planteados se buscara trabajar una apropiación de los mismos, partiendo también de los saberes de los alumnos, fomentando el juego en equipo y colaborativo en función de las reglas establecidas.
- 9. Dominio de la pelota Pase Recepción Interpretación de roles y posiciones Lógica del juego Reglamentación del juego juego propiamente dicho Se buscara afianzar en compañerismo trabajando los diferentes fundamentos del deporte, así también poder apropiarse de ellos efectivamente, llevando a cabo diferentes juegos referidos al mismo, como también el deporte propiamente dicho en modalidad reducida.
- 11. Familiarización y relación con los deportes de conjunto. Poner en juego diferentes fundamentos relacionado a los deportes de conjunto. Implementar el uso de materiales no convencionales. Conocer e incorporar habilidades y destrezas para desenvolverse en el campo de los deportes. Fomentar el trabajo en equipo
- 12. ASPECTOS A TENER EN CUENTA: Aplicación de valores como la solidaridad y el compañerismo. Trabajo en equipo Respeto al compañero y al profesor. Cooperar para alcanzar objetivos. Respeto normas de convivencia
- 13. La propuesta es poder trabajar articuladamente por este medio y así poder acceder regularmente y mantenerse al tanto de las novedades. Poder obtener de una manera accesible los diferentes archivos, trabajos prácticos y material complementario, así también solventar sus dudas, todo esto, correspondientes a la cátedra.
- 14. AHORA LOS INVITO A REALIZAR UNA ENCUESTA PARA PODER CONOCERLOS UN POCO A CADA UNO DE USTEDES
- 15. Conociendo a los alumn@s... ENCUESTA: • ¿Realizan algún deporte en particular? Si es así… ¿Cuál? • ¿Qué opinan de la educación física? ¿Les parece aburrida? • ¿Cuántos días semanales realizan actividad física? • ¿Les parece interesante la practica de los diferentes deportes? • ¿Les gustaría que podamos ver algún otro deporte u otro tema en particular que no se encuentra en el programa? ¿Cuáles? • ¿Qué opinan del uso de las TIC en dicha cátedra? ¿creen que es un facilitador para el aprendizaje? • ¿Qué consideras que el profesor pueda llegar a evaluar?
- 16. Espero que sea un año positivo para todos y que juntos podamos transitar este camino sin contratiempos… Saludos.!