El documento describe cómo el mindfulness puede ayudar a los niños a enfrentar problemas como falta de atención, estrés y baja autoestima. Explica que el mindfulness es un proceso de entrenamiento atencional que implica prestar atención consciente al momento presente y a las emociones. También menciona que otros colegios ya están aplicando el mindfulness y que esto puede beneficiar a los niños mejorando su concentración, memoria, habilidades emocionales y comportamiento. El documento es de las autoras Maria Molero de la Puente y Mireia Jimé