presentacion cap 3,4,5
- 1. El Proceso didáctico como proceso de comunicación
- 2. La comunicación es la acción de poner en común, de ponernos de acuerdo para coordinar la acción. Elementos positivos: Sonrisa Caricia Progreso Exaltar lo bueno Mirada
- 3. Elementos de la comunicación: La fuente El mensaje El medio o canal El destino La retroalimentación Índice símbolo Los comportamientos no verbales juegan un papel fundamental
- 4. Los nuevos medios son inútiles si no insertamos nuevas ideas. La tecnología no es neutra, en el sentido que proporciona nuevos conocimientos del objeto, dependiendo del mismo se pueden considerar nuevas características
- 5. Se necesita que el docente se comprometa a cambiar la manera de mediar el conocimiento. Lo cual conduce a la reelaboración de los fines de la educación y a multiplicar los destinatarios de la misma
- 6. Competencias Profesionales del Docente Universitario
- 7. Planificar el proceso de enseñanza – aprendizaje Seleccionar y preparar los contenidos disciplinares Ofrecer información, explicaciones comprensibles y bien organizadas Manejo de las nuevas tecnologías Diseñar la metodología y organizar actividades
- 8. 6. Comunicarse – relacionarse con los alumnos 7. Tutorizar 8.Evaluar 9. Reflexionar e investigar sobre la enseñanza 10. Identificarse con la institución y trabajar en equipo
- 9. Habilidades para el Diseño de la Nueva Docencia
- 10. Componentes estructurales externos: Fuente sociocultural Fuente pedagógica Fuente psicológica Fuente epistemológica
- 11. Los componentes estructurales internos: Resultados de aprendizaje : ¿Para que? Contenidos ¿ Qué? Estrategias y actividades de aprendizaje: ¿ Cómo? 4. Evaluación ¿Qué resultó? Los resultados de aprendizaje pueden ser generales y específicos.
- 12. El contenido El contenido son los elementos curriculares mediante los cuales se desarrollan las capacidades expresadas en los objetivos
- 13. La clasificación de contenidos La organización de contenidos Aprender conceptos, procedimientos y actitudes