El documento describe los cuatro pilares de la educación propuestos por la UNESCO: 1) Aprender a conocer, que implica adquirir conocimientos generales y profundizar en algunos temas; 2) Aprender a hacer, que se refiere a desarrollar habilidades para resolver problemas; 3) Aprender a ser, que concierne a la construcción personal y estar al día con los avances; y 4) Aprender a convivir, que destaca la importancia de aprender a interactuar y aceptarse con tolerancia.