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Presenta procesos fonológicos de omisión, eliminación, sustitución y transposición, posee buena pronunciación, todos los fonemas son claros. Su lenguaje verbal es inteligible, cuando repite una palabra mejora su articulación y corrige el error. Verbalmente arma oraciones de forma correcta, con coherencia y sentido utilizando categorías gramaticales abiertas (sustantivos, verbos, adverbios y adjetivos) mas no las cerradas (artículos, preposiciones, pronombres y conjunciones),  pero en la parte  escrita  presenta dificultad; No hace uso de palabras compuestas ni derivadas, no hace uso de oraciones  coordinadas, yuxtapuestas y subordinadas; no hace un correcto uso de la estructura básica de la oración, no tiene la capacidad de armar oraciones simples, maneja con dificultad los tiempos verbales, al igual que el número y el género en la oración.

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  • 1. Presenta procesos fonológicos de omisión, eliminación, sustitución y transposición, posee buena pronunciación, todos los fonemas son claros. Su lenguaje verbal es inteligible, cuando repite una palabra mejora su articulación y corrige el error. Verbalmente arma oraciones de forma correcta, con coherencia y sentido utilizando categorías gramaticales abiertas (sustantivos, verbos, adverbios y adjetivos) mas no las cerradas (artículos, preposiciones, pronombres y conjunciones), pero en la parte escrita presenta dificultad; No hace uso de palabras compuestas ni derivadas, no hace uso de oraciones coordinadas, yuxtapuestas y subordinadas; no hace un correcto uso de la estructura básica de la oración, no tiene la capacidad de armar oraciones simples, maneja con dificultad los tiempos verbales, al igual que el número y el género en la oración.