Presentacion modelo pedagogico univim
- 1. UNIVERSIDAD VIRTUAL DEL ESTADO DE MICHOACAN CREADA 17 DE ENERO DE 2011 ° POSICIONA AL ESTADO DE MICHOACÁN A LA VANGUARDIA EN EDUCACIÓN VIRTUAL EN MÉXICO Y AMÉRICA LATINA. “PARA FORTALECER LAS OPCIONES DE EQUIDAD PARA EL DESARROLLO DE TODOS LOS MICHOACANOS, OFRECIENDO EDUCACIÓN SUPERIOR DE CALIDAD A TRAVÉS DEL USO EFICIENTE DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN”
- 2. MISION UNIVIM ° Ofrecer educación de calidad a través de un modelo educativo innovador y flexible apoyado en las TICS. ° Ser una de las principales universidades del país con reconocimiento nacional e internacional. ° A través de la tecnología llevar la educación a personas y lugares que el modelo tradicional educativo no alcanzaba.
- 3. MODELO PEDAGOGICO CENTRADO EN EL ALUMNO, DESARROLLANDO COMPETENCIAS MEDIANTE UNA RELACIÓN TUTOR, ALUMNO, CONTENIDOS DIGITALES (DISEÑO INSTRUCCIONAL) Y TICS.
- 4. Dimensión social: INTEGRA LOS APORTES DE LA CIENCIA, LA TECNOLOGÍA Y LA HUMANISTICA; RECONOCIENDO Y RESPETANDO LA INCLUSION, LA DIVERSIDAD, LA INDIVIDUALIDAD Y LA DEMOCRACIA PARTICIPATIVA. Dimensión Educativa: Se organiza e implementa con base en el concepto de competencias, es decir, como la combinación de destrezas, conocimientos y actitudes, así como la inclusión de la disposición para aprender y saber aplicar los conocimientos en el desarrollo personal y humano. Gestión de Conocimiento: En la UNIVIM el protagonista de la educación es el alumno. La finalidad del modelo de enseñanza virtual es que sea el propio alumno quien alcance las competencias propuestas en el proceso de formación.
- 5. COMPONENTES DEL PROCESO DEL CAMPUS VIRTUAL: 1.- PLATAFORMA TECNOLÓGICA 2.- DISEÑO INSTRUCCIONAL 3.- DISEÑO COMUNICACIONAL LA UNIVIM considera que la principal responsabilidad recae en los tutores, quienes guían, orientan, acompañan y retroalimentan al alumno en su proceso de formación.