Presentacion personal portafolio_marquez
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El documento detalla la trayectoria profesional de un individuo con formación en ingeniería y bibliotecología, quien trabaja en la biblioteca del Tecnológico de Monterrey en Saltillo. Actualmente, se encarga de la biblioteca digital y de la enseñanza en preparatoria, además de liderar la sección local de la AMBAC. Se menciona la evaluación de sitios educativos abiertos y la organización de cursos para la comunidad bibliotecaria, docentes y alumnos.
Presentacion personal portafolio_marquez
- 1. Innovación educativa con Recursos Abiertos Actividad 1. Presentación personal. Portafolio de Diagnóstico.
- 2. Presentación Personal Nací un 29 de Junio de 1974. Radico en Saltillo, Coahuila. Estudios: Ingeniería Industrial y de Sistemas. Maestría en : Bibliotecología y ciencias de la información. Tecnología Educativa (Tesis)
- 3. Experiencia profesional Actualmente laboro en la biblioteca del Tecnológico de Monterrey Campus Saltillo. Ingrese el 23 de abril de 1997. Desde entonces he desarrollado actividades en Áreas de circulación, referencia. Ahora estoy a cargo de biblioteca digital, Publicaciones periódicas y formación a usuarios. Laboro en el área de preparatoria, impartiendo las clases de: Orientación a la vida académica. Programa de mejoramiento académico. Presidente de AMBAC Sección Coahuila. Trabajamos en conjunto con los colegas bibliotecarios y compartimos experiencias a través de cursos.
- 4. Conocimiento previo Se ha realizado evaluación de diferentes sitios libres de Internet que contienen información relevante y que pueden ser de utilidad en el ámbito educativo. En base a la evaluación de estos sitios libres, se generan cursos y se comparten con la comunidad bibliotecaria, así como para el personal docente y alumnos. Algunos de los sitios libres sugeridos son: TEMOA. CREA. ZOTERO.
- 5. Evidencias He seleccionado estas fotografías, en las cuales Se puede ver instrucción que llevamos a cabo con personal bibliotecario, docentes y alumnos. Constancia obtenida por participantes en curso titulado: “Sitios libres de internet”. Se muestra también en una de ellas una evaluación en base a una capacitación a alumnos de primer ingreso.