“ LA LECTURA ICÒNICA DENTRO DE UN ESPACIO DE FORMACIÒN INTEGRAL”
INVESTIGACIÓN PARTICIPATIVA CUBILLOS MORENO YULIETH  ORTIZ PADILLA MILEIDIS PADILLA SOTO FREDY IV semestre  Programa de formación complementaria
OBJETIVOS DE LA  INVESTIGACIÒN Descubrir la causa fundamental de la desmotivación de los niños hacia la lectura. OBJETIVO PRINCIPAL Construir una guía metodológica o plan de acción que indique el curso de la investigación. Aplicar correctamente los procesos metodológicos planificados para mejora el  proceso de enseñanza . Analizar los resultados obtenidos en la aplicación de las actividades y determinar si se alcanzó o no el objetivo principal de la investigación. Mejorar el proceso de enseñanza en el aula aplicando la lectura icónica como estrategia de motivación. OBJETIVOS ESPECIFICOS
PREGUNTA PROBLEMATIZADORA ¿Que  resultados se obtendrían si se aplica la lectura icónica dentro de proceso de enseñanza? OBJETO DE ESTUDIO “ la lectura en el aula” MÉTODO CUALITATIVO INVESTIGACIÓN PARTICIPATIVA METODOLOGÍA DE INVESTIGACIÓN
 
HERRAMIENTAS DE RECOGIDA DE INFORMACIÒN
ENTREVISTA ¿Sabe usted qué es la lectura icónica? ¿Utiliza la lectura icónica como estrategia de motivación en el proceso de enseñanza? ¿Considera que la imagen es un elemento esencial en la enseñanza de la lectura?¿ Por qué?
MARCO TEÓRICO LECTURA ICÓNICA Proceso de enseñanza Síntesis explicativas Y motivadoras
CONTEXTO COLOMBIA SANTA MARTA
INSTITUTO RAFAEL REYES Esta ubicado en el barrio  mamatoco de la ciudad de santa marta.
CENTRO EDUCATIVO OPORTUNIDAD Esta ubicado en el barrio Santa Lucia,  por la avenida del libertador.
INSTITUCION ETNOEDUCATIVA DISTRITAL TAYRONA DE BUNKWIMAKE Esta ubicado entre el margen oriental del río DON DIEGO, vertiente norte entre las cuencas de este río y PALOMINO.
ANEXOS
ACTIVIDADES REALIZADAS CON LOS NIÑOS
Gracias

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  • 3. OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÒN Descubrir la causa fundamental de la desmotivación de los niños hacia la lectura. OBJETIVO PRINCIPAL Construir una guía metodológica o plan de acción que indique el curso de la investigación. Aplicar correctamente los procesos metodológicos planificados para mejora el proceso de enseñanza . Analizar los resultados obtenidos en la aplicación de las actividades y determinar si se alcanzó o no el objetivo principal de la investigación. Mejorar el proceso de enseñanza en el aula aplicando la lectura icónica como estrategia de motivación. OBJETIVOS ESPECIFICOS
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  • 8. MARCO TEÓRICO LECTURA ICÓNICA Proceso de enseñanza Síntesis explicativas Y motivadoras
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