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Unidad de E-Learning Descripci ón: La  Innovación Educativa  implica: Clases que se lleven cabo a través de  nuevas estrategias, ambientes o recursos. El  uso de la tecnología  como recurso de apoyo a la enseñanza.
Estructura 1.  Coordinaci ón  E-Learning 2.  Diseño Instruccional •  Diseño Objetos de aprendizaje •  Diseño Gráfico 3.  Tecnología Educativa •  Administración plataforma  •  Programación •  Testing  4.  Capacitación Continua Aula Virtual
Flujo-Grama
Funciones Desarrollo de recursos de apoyo para docentes y estudiantes. Capacitación de docentes en uso de técnicas didácticas. Coordinar lo concerniente a Aula Virtual y Tecnología Educativa. Entrenamiento en uso y manejo del  Aula virtual.
Perspectivas A  corto plazo   Consolidar Blended Learning. Integrar Unidad de Post-Grado UNIBE (EGRU). A  largo plazo   Desarrollar contenido para servicio de nivel Corporativo-Empresarial. Ofrecer programas de E-Learning puro. Ofrecer servicios a terceros.
Enero-Abril Mayo-Agosto Septiembre - Diciembre Ciclo Básico Historia Universal  Historia Universal  Historia Universal  Español II Español II Español II   Introducción a la Sociología *  Introducción a la Sociología Introducción a la Antropología * Introducción a la Antropología Introducción a la Filosofía * Introducción a la Filosofía   Orientación  * Idioma I * Español I * Taller de Redacción de Ensayos * Psicología General  * EGRU Diplomado en Investigación de Mercados Maestría en Gestión Estratégica del Talento Humano (*): Asignaturas nuevas en ese semestre
Objetivos 2010 ENERO-ABRIL Asignaturas en modalidad semipresencial (6 secciones). Planificación de asignaturas modalidad semipresencial  mayo-agosto. Entrenamiento y certificaci ón  profesores correspondientes (asignaturas Ciclo B ásico).
Objetivos 2010 MAYO-AGOSTO Inclusión de otras secciones de las asignaturas de  Español II  e  Historia Universal  en modalidad semipresencial. Implementaci ó n de 3 asignaturas m ás,  seleccionadas para modalidad semipresencial. Entrenamiento profesores como  Tutores Virtuales.
Objetivos 2010 SEPTIEMBRE-DICIEMBRE Se continuar á  con las asignaturas previamente diseñadas en modalidad semipresencial. Implementaci ó n de nuevas asignaturas en modalidad semipresencial. Evaluación y retroalimentación continua.
Propuesta Diseño Nueva Aula Virtual
 
 
Aula  Actual
Moodle Aula Propuesta
“ Nunca les he enseñado nada a mis estudiantes, sólo les he aportado las condiciones para que puedan aprender”  Albert Einsten
Esta ha sido una presentación de la Unidad de E-Learning para la Universidad Iberoamericana- UNIBE Santo Domingo Abril, 2010

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  • 5. Funciones Desarrollo de recursos de apoyo para docentes y estudiantes. Capacitación de docentes en uso de técnicas didácticas. Coordinar lo concerniente a Aula Virtual y Tecnología Educativa. Entrenamiento en uso y manejo del Aula virtual.
  • 6. Perspectivas A corto plazo Consolidar Blended Learning. Integrar Unidad de Post-Grado UNIBE (EGRU). A largo plazo Desarrollar contenido para servicio de nivel Corporativo-Empresarial. Ofrecer programas de E-Learning puro. Ofrecer servicios a terceros.
  • 7. Enero-Abril Mayo-Agosto Septiembre - Diciembre Ciclo Básico Historia Universal Historia Universal Historia Universal Español II Español II Español II   Introducción a la Sociología * Introducción a la Sociología Introducción a la Antropología * Introducción a la Antropología Introducción a la Filosofía * Introducción a la Filosofía   Orientación * Idioma I * Español I * Taller de Redacción de Ensayos * Psicología General * EGRU Diplomado en Investigación de Mercados Maestría en Gestión Estratégica del Talento Humano (*): Asignaturas nuevas en ese semestre
  • 8. Objetivos 2010 ENERO-ABRIL Asignaturas en modalidad semipresencial (6 secciones). Planificación de asignaturas modalidad semipresencial mayo-agosto. Entrenamiento y certificaci ón profesores correspondientes (asignaturas Ciclo B ásico).
  • 9. Objetivos 2010 MAYO-AGOSTO Inclusión de otras secciones de las asignaturas de Español II e Historia Universal en modalidad semipresencial. Implementaci ó n de 3 asignaturas m ás, seleccionadas para modalidad semipresencial. Entrenamiento profesores como Tutores Virtuales.
  • 10. Objetivos 2010 SEPTIEMBRE-DICIEMBRE Se continuar á con las asignaturas previamente diseñadas en modalidad semipresencial. Implementaci ó n de nuevas asignaturas en modalidad semipresencial. Evaluación y retroalimentación continua.
  • 11. Propuesta Diseño Nueva Aula Virtual
  • 12.  
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  • 16. “ Nunca les he enseñado nada a mis estudiantes, sólo les he aportado las condiciones para que puedan aprender” Albert Einsten
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