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CREACIÓN Y GESTIÓN DE
       BLOGS




    Ceip R. Menéndez Pidal
      12 - Marzo - 2012
HOJA DE RUTA

   BLOGS: Concepto y vocabulario.
   COMPONENTES de un blog
   FORTALEZAS
   USO EDUCATIVO DE LOS BLOGS
   CREACIÓN
   GESTIÓN: PUBLICACIÓN DE ENTRADAS
¿QÚE SON LOS BLOGS?
 El autor puede                Weblog,
ser uno o varios               Bitácora,
                               Diario,…


                                  Se pueden
                                   escribir
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 Un sitio web donde se     Varían en
        recopilan        temas y usos
   cronológicamente
         artículos
VOCABULARIO BÁSICO
COMPONENTES DE UN BLOG
¿ QUÉ SON LOS EDUBLOGS?
   Aquellos weblogs cuyo principal objetivo
    es apoyar un proceso de enseñanza-
    aprendizaje en un contexto educativo.
    Educación                   Blogs


                   PROCESOS
                de Conocimiento
DEL BLOG, DESTACA…
   LA GRATUIDAD: Son numerosos los
    servidores que ofrecen este servicio.
DEL BLOG, DESTACA…
   LA FACILIDAD CON LA QUE SE AÑADE
    CONTENIDO

 El autor no                      Permiten
   necesita                    escribir el texto
   ningún                          de una
conocimiento                    forma rápida
    técnico                       y sencilla
DEL BLOG, DESTACA…

   PRESENCIA EN INTERNET: el acceso es
    posible desde cualquier sitio y a cualquier
    hora.
DEL BLOG, DESTACA…
   Enlaces: al tener siempre a mano los
    enlaces con otros blogs de la misma/otra
    temática, se facilita el acceso a la
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DEL BLOG, DESTACA…

   EL TRABAJO COLABORATIVO


     Los                           Los
 comentarios                   enlaces nos
aportan ideas                 llevan a otros
  y generan                        blogs
    debate
DEL BLOG, DESTACA…

   Su potencial educativo:




    Alumnos                     Profesores




                       Grupos
                       Mixtos
¿ POR
  QUÉ
UN BLOG
DE AULA?
USOS DE LOS BLOGS EN EL AULA
POSIBLES USOS EN EDUCACIÓN
   Buscar, recoger o comunicar información.
   Ofrecer recursos de interés disponibles en Internet,
    ordenados y, si es posible, comentados.
   Expresar conocimientos, opiniones y emociones a través
    de distintos lenguajes.
   Elaborar nuevos contenidos, generar formas distintas de
    transmitir, organizar o reformular.
   Investigar
   Analizar.
   Buscar soluciones.
   Desarrollar /Sintetizar contenidos.
   Plantear cuestiones, situaciones problemáticas, casos
    prácticos,…
   Escribir por el placer de escribir,…
CONSEJOS
 PARA UN
  BLOG
 EXITOSO

   PRIMERO,
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   TERCERO,
   Y, ÚLTIMO…
¿DÓNDE CREAR EL BLOG?
            Algunos sitios gratis más utilizados:



   Wordpress
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¿ CÓMO CREAR UN BLOG ?
¿CÓMO GESTIONAR UN BLOG ?
 Crear una entrada de texto.
 Insertar un enlace.

 Añadir una imagen desde el PC o
  desde la web.
 Añadir un vídeo o una
  presentación.
 Insertar podcasts.
Muchas gracias


  carmen.alonso@educantabria.es



https://sites.google.com/site/ceplenguasextranjeras/blogs

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PresentacionPIDAL

  • 1. CREACIÓN Y GESTIÓN DE BLOGS Ceip R. Menéndez Pidal 12 - Marzo - 2012
  • 2. HOJA DE RUTA  BLOGS: Concepto y vocabulario.  COMPONENTES de un blog  FORTALEZAS  USO EDUCATIVO DE LOS BLOGS  CREACIÓN  GESTIÓN: PUBLICACIÓN DE ENTRADAS
  • 3. ¿QÚE SON LOS BLOGS? El autor puede Weblog, ser uno o varios Bitácora, Diario,… Se pueden escribir comentarios Un sitio web donde se Varían en recopilan temas y usos cronológicamente artículos
  • 6. ¿ QUÉ SON LOS EDUBLOGS?  Aquellos weblogs cuyo principal objetivo es apoyar un proceso de enseñanza- aprendizaje en un contexto educativo. Educación Blogs PROCESOS de Conocimiento
  • 7. DEL BLOG, DESTACA…  LA GRATUIDAD: Son numerosos los servidores que ofrecen este servicio.
  • 8. DEL BLOG, DESTACA…  LA FACILIDAD CON LA QUE SE AÑADE CONTENIDO El autor no Permiten necesita escribir el texto ningún de una conocimiento forma rápida técnico y sencilla
  • 9. DEL BLOG, DESTACA…  PRESENCIA EN INTERNET: el acceso es posible desde cualquier sitio y a cualquier hora.
  • 10. DEL BLOG, DESTACA…  Enlaces: al tener siempre a mano los enlaces con otros blogs de la misma/otra temática, se facilita el acceso a la información.
  • 11. DEL BLOG, DESTACA…  EL TRABAJO COLABORATIVO Los Los comentarios enlaces nos aportan ideas llevan a otros y generan blogs debate
  • 12. DEL BLOG, DESTACA…  Su potencial educativo: Alumnos Profesores Grupos Mixtos
  • 13. ¿ POR QUÉ UN BLOG DE AULA?
  • 14. USOS DE LOS BLOGS EN EL AULA
  • 15. POSIBLES USOS EN EDUCACIÓN  Buscar, recoger o comunicar información.  Ofrecer recursos de interés disponibles en Internet, ordenados y, si es posible, comentados.  Expresar conocimientos, opiniones y emociones a través de distintos lenguajes.  Elaborar nuevos contenidos, generar formas distintas de transmitir, organizar o reformular.  Investigar  Analizar.  Buscar soluciones.  Desarrollar /Sintetizar contenidos.  Plantear cuestiones, situaciones problemáticas, casos prácticos,…  Escribir por el placer de escribir,…
  • 16. CONSEJOS PARA UN BLOG EXITOSO  PRIMERO,
  • 17. SEGUNDO,
  • 18. TERCERO,
  • 19. Y, ÚLTIMO…
  • 20. ¿DÓNDE CREAR EL BLOG? Algunos sitios gratis más utilizados:  Wordpress  Blogger  Bitacoras  La Coctelera  Edublogs  B2evolution
  • 21. ¿ CÓMO CREAR UN BLOG ?
  • 22. ¿CÓMO GESTIONAR UN BLOG ?  Crear una entrada de texto.  Insertar un enlace.  Añadir una imagen desde el PC o desde la web.  Añadir un vídeo o una presentación.  Insertar podcasts.
  • 23. Muchas gracias carmen.alonso@educantabria.es https://sites.google.com/site/ceplenguasextranjeras/blogs