Primer momento informatica ii para enviar
- 1. UNIVERSIDAD SANTO TOMAS EDUCACION ABIERTA Y A DISTANCIA. Facultad de educación. INFORMÁTICA II Presentado a: YADIRA RUIZ DIAZ. Sorángel Martínez Hidalgo. Estudiante de III semestre licenciatura en educación preescolar.
- 4. Soy una maquina que les permito realizar muchas tareas en menos tiempo, estoy compuesta por varias partes .
- 5. Me llaman también monitor soy el encargado de mostrar los resultados de tareas realizadas por el computador.
- 6. Estoy cubierta por una parte externa llamada gabinete. Soy una Unidad de procesamiento central, me consideran la parte más importante ya que soy el cerebro de la computadora, dentro de mi se realizan todas las tareas comandadas por el usuario, estoy formado por partes especificas internas.
- 7. Me utilizan para capturar comandos, responder a las peticiones y teclear un texto de documentos, tengo muchas teclas las cuales desempeñan muchas funciones.
- 8. Soy un dispositivo de hardware tengo una función muy importante imprimo texto o gráficos en papel. Me pueden encontrar en varias marcar, por tanto puedo ser de varias formas y tamaños.
- 9. Soy la vía de salida de los sonidos (voz, música, efectos sonoros, ruidos) generados en el computador, mas específicamente por la tarjeta de sonido, me conectan en la parte posterior de la torre del computador y funciono como los parlantes convencionales. Existen muchos modelos sobre mi.
- 10. Soy un dispositivo y me usan para manipular los elementos de la pantalla , tales como los botones de iconos desplegados en el escrito de Windows. También me encargo de controlar el puntero en la pantalla.
- 12. Por medio de la siguiente actividad se pretende, que los niños y niñas aprendan de una forma mas dinámica , sobre: ¿que es el computador? ¿Cuáles son las partes del computador ? ¿ cuales son las funciones que cumple cada una de las partes del computador? Buscando así que sea un aprendizaje significativo pues los niños (as) tendrán la posibilidad de estar en contacto directo con el computador , y explorar varios espacios lo cual les ayudara a que sea un aprendizaje dirigido, pero también sea auto aprendizaje.