Problemas matematicos
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Este documento presenta una guía de desarrollo de matemáticas para cuarto básico con 14 preguntas. El objetivo es resolver problemas matemáticos presentados. Las preguntas incluyen operaciones aritméticas, lectura de números, tablas numéricas y figuras geométricas.
Problemas matematicos
- 1. COLEGIO ADOLFO BAEYZAGA OVANDO PROFESORA: MIRIAM MIRANÉS GARRIDO “Por el camino de saber” NIVEL: CUARTO BÁSICO ASIGNATURA: MATEMÁTICA GUIA N°10 UNIDAD 0 GUÍA DE DESARROLLO “REFUERZO” OBJETIVO: Resolver problemas matemáticos que se presentan. FECHA: ________________________________________ 1. ¿Cómo se lee correctamente 9.830? a) nueve mil ochocientos veinte b) nueve mil ochocientos tres c) nueve mil ochocientos d) nueve mil ochocientos treinta 2. La suma 4000 + 200 + 20 = es igual a: a) Cuatro mil doscientos uno b) cuatro mil doscientos veinte c) cuatro mil doscientos veintiuno d) cuatro mil setecientos veintiuno Para responder la pregunta N°3, observa la siguiente tabla”. 3. ¿Cuánto se debe pagar por una falda y una polera? a) 6.000 mil pesos b) 5.000 mil pesos c) 4.000 mil pesos d) 10.000 mil pesos 4. Marcela tiene 24 dulces y los quiere repartir a 6 de sus amigos. ¿Cuál es la operación que debe utilizar? a) 24 · 6 b) 24 + 6 c) 24 – 6 d) 24: 6 Ropa Precio falda $ 7.000 polera $ 3.000
- 2. COLEGIO ADOLFO BAEYZAGA OVANDO PROFESORA: MIRIAM MIRANÉS GARRIDO “Por el camino de saber” NIVEL: CUARTO BÁSICO ASIGNATURA: MATEMÁTICA 5. En una frutería hay 5 cajas con 10 peras en cada una. ¿Cuántas peras hay para la venta? a) 10 peras. b) 15 peras. c) 45 peras. d) 50 peras. Para responder la pregunta N° 6, observa la siguiente tabla. 6. En la tercera fila de izquierda a derecha, los números van: a) De 100 en 100 b) De 50 en 50 c) De 5 en 5 d) De 25 en 25 Esta secuencia numérica aumenta en la misma cantidad. 645 – 650- 655- 660- 665- 700 - 670 7. ¿Qué número NO pertenece a esta secuencia? a) 670 b) 645 c) 660 d) 700 100 125 150 175 200 250 300 350 300 400 500 600 400 600 800 1.000
- 3. COLEGIO ADOLFO BAEYZAGA OVANDO PROFESORA: MIRIAM MIRANÉS GARRIDO “Por el camino de saber” NIVEL: CUARTO BÁSICO ASIGNATURA: MATEMÁTICA Para responder la pregunta N°8, observa la siguiente tabla. 8.- ¿Qué número debe ir donde está la letra X? a) 31 b) 34 c) 43 d) 49 9. ¿Cuál de las siguientes figuras tienen la misma forma y tamaño? a) O y P b) M y N c) N y O d) P y M 10. ¿Qué forma tiene esta red? a) Redonda b) cuadrada c) triangular d) rectangular
- 4. COLEGIO ADOLFO BAEYZAGA OVANDO PROFESORA: MIRIAM MIRANÉS GARRIDO “Por el camino de saber” NIVEL: CUARTO BÁSICO ASIGNATURA: MATEMÁTICA 11. ¿Qué hora indica el reloj? a) Las 5 en punto b) Las 2 en punto c) Las cuatro y media d) Las 12 y quince 12. Media hora del reloj, corresponde a: a) 15 minutos b) 30 minutos c) 60 minutos d) 90 minutos 13. Las noticias de la TV empezaron a las 13:00 horas y terminaron a las 14:00 horas. ¿Cuánto duraron? a) 2 horas. b) 5 horas. c) 3 horas. d) 1 hora. 14. Si cada cuadrado mide un centímetro, el perímetro de este rectángulo, es: a) 30 cm b) 23 cm. c) 24 cm. d) 25 cm.