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Asignatura de pre-grado
Pre-práctica área laboral
http://prepracticaupa.blogspot.com


Semestre Otoño 2012
Prof. Gilmar Cabrera Díaz
Magister en Desarrollo de Organizaciones
gilmarcabrerad@gmail.com
Descripción
   Se espera que el taller le permita al (a
    la) alumno (a):
    ◦ Modelar el primer acercamiento de los
      estudiantes hacia el medio laboral, en el
      contexto de la psicología laboral
    ◦ Reforzar y consolidar las actitudes,
      conocimientos para enfrentar desafíos
      personales y profesionales en su rol,
      tanto en servicios de consultoría como
      generales.
Contenidos
Unidad 1: Relación Consultor-Organización
-   Definición del rol profesional
-   Actitudes básicas del perfil
    - Proactividad
    - Comunicación
    - Asertividad
    - Inteligencia emocional
-   Inducción
-   Adaptabilidad y permanencia en el trabajo
Unidad II: Procesos Organizacionales
-   Diagnóstico de necesidades
-   Construcción de propuestas
    - Técnicas
    - Económicas
    - Administrativas
   Presentación de Propuestas
   Implementación
   Seguimiento
Contenidos
Unidad II1: Servicios Clave
-   Reclutamiento, Selección e Inducción de Personal
-   Capacitación
-   Coaching
-   Alineamiento Estratégico
-   Diagnóstico de Clima Laboral
-   Gestión del Desempeño
-   Evaluación de Potenciales Laborales
Unidad IV : Formulación e Implementación de un proyecto
  de consultoría
-   Diagnóstico
-   Construcción de las propuestas
-   Presentación de las propuestas
-   Implementación
-   Seguimiento
Bibliografía
 Cabrera, Gilmar. Estrategias de Búsqueda de
  Empleo Exitosas.
 Cabrera, Gilmar. Enfrentamiento de Procesos de
  Selección de Personal.
 Grados, Jaime. Selección de Personal.
 Grados, Jaime. La entrevista de Selección de
  Personal.
Clase Nº 1


DEFINICIÓN DEL ROL
PROFESIONAL
Perfil Profesional
 C.N.A y Colegio de Psicólogos A.G:
 El psicólogo es un profesional
  generalista, de formación científica
  cuyas competencias son el
  diagnostico, la evaluación y la
  intervención en procesos que
  involucran a personas, grupos y
  organizaciones. con capacidad de
  discernimiento ético y respeto por la
  naturaleza humana en el ejercicio de
  la profesión.
   Visión Humanista Transpersonal:
    ◦ Concepción contemplativa de la realidad o cosmo-
      antropología tradicional.
    ◦ Niveles de conocimiento (ojos del conocer) y sus miradas.
    ◦ Desarrollo de la autoconciencia sensitiva y mental.
    ◦ Facilitar el despertar de una conciencia empática –
      contemplativa de la naturaleza.
    ◦ Observación y comprensión del comportamiento humano.
    ◦ Configuración de la conciencia y su posible evolución en la
      individualidad humana.
    ◦ Dinámica de la evolución posible de la conciencia o del
      ser.
Construcción del perfil por
  competencias
- Competencias Generales
- Competencias Transversales
- Competencias Específicas
Oportunidades
Es el momento o la ocasión propicia para
hacer o aprovechar algo.
   Autogestionadas
    ◦ Emprendimientos Propios
      Habilidades técnicas
      Habilidades de Gestión
      Habilidades comerciales
   Dependientes
    ◦ Habilidades del perfil del cargo requerido,
      versus mis propias habilidades
Competencias Generales
   Emprendimiento
    ◦ La palabra emprendimiento proviene del francés entrepreneur
      (pionero).
    ◦ capacidad de una persona para hacer un esfuerzo adicional por
      alcanzar una meta u objetivo, siendo utilizada también para
      referirse a la persona que iniciaba una nueva empresa o
      proyecto, término que después fue aplicado a empresarios que
      fueron innovadores o agregaban valor a un producto o proceso
      ya existente
    ◦ Actitud y aptitud de la persona que le permite emprender nuevos
      retos, nuevos proyectos; es lo que le permite avanzar un paso
      mas, ir mas allá de donde ya ha llegado.
    ◦ Es lo que hace que una persona esté insatisfecha con lo que es y
      lo que ha logrado, y como consecuencia de ello, quiera alcanzar
      mayores logros.
    ◦ Competencias relacionadas: perseverancia, tolerancia a las
      frustraciones, manejo de conflictos, habilidades relacionales.
Motivación al Logro
¿Por qué trabajamos? (Herzberg, 1966)
Competencias Generales
   Creatividad
    La creatividad es la facultad de crear o la capacidad de
    creación. Consiste en encontrar métodos u objetos para
    realizar tareas de maneras nuevas o distintas, con la
    intención de satisfacer un propósito. La creatividad permite
    cumplir los deseos de forma más rápida, fácil, eficiente o
    económica.
Competencias Generales
   Trabajo bajo    presión,   ajuste   y
    adaptabilidad
Tarea próxima clase
 Diseñar tu Curriculum Vitae, en el día
  1 de la búsqueda de empleo,
  egresado y titulado.
 Consultar Modelos e
    ◦ http://www.modelocurriculum.net/curriculum-vitae-ejemplos-de-hoja-de-
      vida.html
    ◦ http://www.modelocurriculum.net/modelos-y-plantillas-de-curriculum-vitae
    ◦ http://www.cv-resume.org/curriculumvitae/recursosmodelosyplantillas/

   Presentar las fortalezas del diseño del
    CV elegido, la próxima clase.

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Programa pre practica y clase 1

  • 1. Asignatura de pre-grado Pre-práctica área laboral http://prepracticaupa.blogspot.com Semestre Otoño 2012 Prof. Gilmar Cabrera Díaz Magister en Desarrollo de Organizaciones gilmarcabrerad@gmail.com
  • 2. Descripción  Se espera que el taller le permita al (a la) alumno (a): ◦ Modelar el primer acercamiento de los estudiantes hacia el medio laboral, en el contexto de la psicología laboral ◦ Reforzar y consolidar las actitudes, conocimientos para enfrentar desafíos personales y profesionales en su rol, tanto en servicios de consultoría como generales.
  • 3. Contenidos Unidad 1: Relación Consultor-Organización - Definición del rol profesional - Actitudes básicas del perfil - Proactividad - Comunicación - Asertividad - Inteligencia emocional - Inducción - Adaptabilidad y permanencia en el trabajo Unidad II: Procesos Organizacionales - Diagnóstico de necesidades - Construcción de propuestas - Técnicas - Económicas - Administrativas  Presentación de Propuestas  Implementación  Seguimiento
  • 4. Contenidos Unidad II1: Servicios Clave - Reclutamiento, Selección e Inducción de Personal - Capacitación - Coaching - Alineamiento Estratégico - Diagnóstico de Clima Laboral - Gestión del Desempeño - Evaluación de Potenciales Laborales Unidad IV : Formulación e Implementación de un proyecto de consultoría - Diagnóstico - Construcción de las propuestas - Presentación de las propuestas - Implementación - Seguimiento
  • 5. Bibliografía  Cabrera, Gilmar. Estrategias de Búsqueda de Empleo Exitosas.  Cabrera, Gilmar. Enfrentamiento de Procesos de Selección de Personal.  Grados, Jaime. Selección de Personal.  Grados, Jaime. La entrevista de Selección de Personal.
  • 6. Clase Nº 1 DEFINICIÓN DEL ROL PROFESIONAL
  • 7. Perfil Profesional  C.N.A y Colegio de Psicólogos A.G:  El psicólogo es un profesional generalista, de formación científica cuyas competencias son el diagnostico, la evaluación y la intervención en procesos que involucran a personas, grupos y organizaciones. con capacidad de discernimiento ético y respeto por la naturaleza humana en el ejercicio de la profesión.
  • 8. Visión Humanista Transpersonal: ◦ Concepción contemplativa de la realidad o cosmo- antropología tradicional. ◦ Niveles de conocimiento (ojos del conocer) y sus miradas. ◦ Desarrollo de la autoconciencia sensitiva y mental. ◦ Facilitar el despertar de una conciencia empática – contemplativa de la naturaleza. ◦ Observación y comprensión del comportamiento humano. ◦ Configuración de la conciencia y su posible evolución en la individualidad humana. ◦ Dinámica de la evolución posible de la conciencia o del ser.
  • 9. Construcción del perfil por competencias - Competencias Generales - Competencias Transversales - Competencias Específicas
  • 10. Oportunidades Es el momento o la ocasión propicia para hacer o aprovechar algo.  Autogestionadas ◦ Emprendimientos Propios  Habilidades técnicas  Habilidades de Gestión  Habilidades comerciales  Dependientes ◦ Habilidades del perfil del cargo requerido, versus mis propias habilidades
  • 11. Competencias Generales  Emprendimiento ◦ La palabra emprendimiento proviene del francés entrepreneur (pionero). ◦ capacidad de una persona para hacer un esfuerzo adicional por alcanzar una meta u objetivo, siendo utilizada también para referirse a la persona que iniciaba una nueva empresa o proyecto, término que después fue aplicado a empresarios que fueron innovadores o agregaban valor a un producto o proceso ya existente ◦ Actitud y aptitud de la persona que le permite emprender nuevos retos, nuevos proyectos; es lo que le permite avanzar un paso mas, ir mas allá de donde ya ha llegado. ◦ Es lo que hace que una persona esté insatisfecha con lo que es y lo que ha logrado, y como consecuencia de ello, quiera alcanzar mayores logros. ◦ Competencias relacionadas: perseverancia, tolerancia a las frustraciones, manejo de conflictos, habilidades relacionales.
  • 12. Motivación al Logro ¿Por qué trabajamos? (Herzberg, 1966)
  • 13. Competencias Generales  Creatividad La creatividad es la facultad de crear o la capacidad de creación. Consiste en encontrar métodos u objetos para realizar tareas de maneras nuevas o distintas, con la intención de satisfacer un propósito. La creatividad permite cumplir los deseos de forma más rápida, fácil, eficiente o económica.
  • 14. Competencias Generales  Trabajo bajo presión, ajuste y adaptabilidad
  • 15. Tarea próxima clase  Diseñar tu Curriculum Vitae, en el día 1 de la búsqueda de empleo, egresado y titulado.  Consultar Modelos e ◦ http://www.modelocurriculum.net/curriculum-vitae-ejemplos-de-hoja-de- vida.html ◦ http://www.modelocurriculum.net/modelos-y-plantillas-de-curriculum-vitae ◦ http://www.cv-resume.org/curriculumvitae/recursosmodelosyplantillas/  Presentar las fortalezas del diseño del CV elegido, la próxima clase.