Proyecto conozco mi país
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Este documento presenta un proyecto educativo que tiene como objetivo aplicar las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) para que los estudiantes puedan conocer y ubicar lugares de interés, costumbres y actualidad de Colombia de manera fácil y económica. El proyecto busca superar las dificultades que tienen los estudiantes para localizar departamentos y capitales colombianos. Se propone utilizar herramientas interactivas como mapas y gráficas a través de las TIC para que los estudiantes aprendan sobre
Proyecto conozco mi país
- 1. PRESENTACIÓN COLEGIO INTEGRADO JUAN ATALAYA.SEDE CONCEJO Cúcuta NORTE DE SANTADER
- 2. Norte de Santander - Municipio de Cúcuta
- 3. Dar a conocer nuestro país Colombia usando las TIC como estrategia educativa
- 4. IDENTIFICACIÓN Título del proyecto: Dar a conocer nuestro país Colombia, usando las TIC como estrategia educativa Docentes a cargo:Gisela Parada Ussa Gestor:Nataly Duque
- 5. FORMULACIÓN DE LA PREGUNTA ¿Dificultades que se me presentan al no saber ubicar un determinado lugar? ¿De qué forma puedo conocer las riquezas, manifestaciones culturales, grupos humanos, costumbres comportamiento, tradiciones de nuestro país? ¿Cómo conocer a Colombia a través de un medio fácil y económicos sin importar la edad o sexo?
- 6. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA Los alumnos presentan grandes dificultades para localizar los departamentos de Colombia con sus capitales, además y sus bajos recursos son el inconveniente para visitar aquellos lugares de gran interés son muy pocos los que pueden comprar textos y mucho menos computadores para recorrer las maravillas de nuestro querido país. Empezando por la gran variedad de población y costumbres, variedad de climas y productos, riquezas de toda índole.
- 7. OBJETIVO GENERAL Aplicar las TIC para ubicar, conocer costumbres, lugares de interés, ubicación y actualidad de mi país Colombia.
- 8. CARACTERIZACIÓN CONCEPTUAL Y PEDAGÓGICA Este proyecto nos permite utilizar las TICS, como estrategia pedagógica para toda la comunidad educativa sin importar el sexo , religión, condición económica, para conocer las principales características de las regiones de COLOMBIA, como lugares de interés , mapas ilustrativos de diferentes aspectos como población, manifestaciones culturales, actividades complementarias para recordar contenidos. A medida que se va visualizando, se recuerda más fácil el departamento al cual pertenece y lo localiza con mayor precisión. Como complemento se podrían visualizar en frisos o carteleras los aspectos más sobresalientes de cada departamento.
- 9. OBJETIVOS ESPECÍFICOS *Usar de manera muy sencilla y rápida las TIC, para conocer lugares interesantes de nuestro país. *Reconocer dando clip en cada palabra resaltada en azul , lugares majestuosos de cada región de Colombia.
- 10. ARTICULACIÓN TIC´S La aplicación de la TICS, en el uso de las nuevas tecnologías, como estrategia pedagógica, es un recurso dinámico, interactivo y muy interesante para la comunidad educativa en general. Los resultados son excelentes por ser un proceso muy llamativo y es aplicable a todas las áreas y los temas, donde el conocimiento se fija con mayor facilidad. Las TICS, nos permiten interactuar con cada rincón de Colombia y su cultura.
- 11. METODOLOGÍA El presente proyecto está orientado en un tipo de investigación Acción Participativa ya que es una propuesta metodológica que forma parte de una estrategia que involucra a la Comunidad Educativa en el conocimiento y organización de los avances en el Proyecto Dar a conocer nuestro país Colombia, usando las TIC como estrategia educativa; en este sentido, se inscribe dentro del campo de los sistemas de la información y comunicación posibilidades de aprendizaje y reconocimiento de lugares y cultura predominante en cada departamento de nuestro país
- 12. Actividades y productos Analizando la situación económica de esta comunidad educativa de la ciudadela de Juan Atalaya , y en vista que hay una gran proporción de alumnos que no conocen ni siquiera las poblaciones cercanas a la ciudad de Cúcuta a la cual pertenecemos. De una manera muy sencilla al alcance de cualquier persona puede utilizar los impevínculos a las palabras subrayadas en azul encontrará sitios muy interesantes de nuestro territorio Colombiano.
- 13. EVIDENCIAS Se puede observar con anterioridad que se entregó el mapa de Colombia para localizar sus departamentos y capitales y observé con gran sorpresa que muy pocos alumnos lo realizaron del grado once. Se presentaron frisos y carteleras para la visualización de sus departamentos como también exposiciones. La aplicación de las TICS, para la visualización de las gráficas, características de las regiones y departamentos de nuestro país ha sido mayor su aprendizaje un 100% la fijación de contenidos.
- 14. AGRADECIMIENTOS Dios que nos da la capacidad para pensar y llevar a cabo nuestros proyectos. CPE Unipamplona Gestor de formación Nataly Duque por su orientación y apoyo en la propuesta.
- 16. ACTIVIDADES DE AFIANZAMIENTO Dificultad al escribir los departamentos y capitales de Colombia.
- 18. Manaure
- 19. del Café
- 36. AGRADECIMIENTO . Al Colegio Integrado Juan Atalaya. . Ministerio de Tecnología de y de la información y las comunicaciones. . Ministerio de Educación Nacional. Educación de calidad. . Vive Digital. . Computadores Educar. . Gestor de formación Nataly Duque por su orientación y apoyo en la propuesta.
- 37. 08/03/09